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顶级的中锋任😕何球队都需要，甚至越是豪门🔡球队越是需要这个😀类型的球员，在破✔密集防守的过程当中可😞以起到最大的效果。如今的曼联虽然👸已经不是顶级豪门，至少🤰从实力和成绩来看，他们只能算是🥐英超中游的球队，但是他们也需🍪要有一个新的👌中锋加入，球队在已经📔签下了库尼亚和姆🤵贝莫的情况下，如果不🐞在中锋的位置上进行补强，锋线的进攻火力👼是大打折扣的。

不管是🐤姆贝莫还是库尼亚，都具备一脚🍠传球的能力，两人在边📒路的能力无需质疑，但是🛠如果无法和中路形成联动，曼联锋线无法打出🛐交叉火力的效果，球队的进攻是会受🈸到影响的。如今曼联锋🎋线的位置🚘上是霍伊伦德和齐尔克泽，两人虽然🔳都让曼联支出了不少的转会费，但♓是他们在曼联的阵容当📝中都没有打出太好的效果，阿🍚莫林也不敢指望他们在新赛季能够🧟加入到争夺欧冠名额🧦的行列当中。

所以曼联在转👀会费预算充足🚪的情况下，还是需要在🌭中锋的位置上进行补强的，9号位球员是⚡阿莫林阵容当中😔非常关键的一员，不过合🏃适的目标却并不是很多。如今转会市场上的♓多名射手都已经确认🦃了自己的未来，奥斯梅恩🚿去了加拉塔萨雷、约克雷斯去了阿森🚈纳、埃基蒂克🚒去了利物浦，这些球员🔛都曾经和曼联产生过联系，但😗是无一例外都被球员所拒绝，曼联没🏅有足够的吸引力和🤮他们进行竞争。

据英格兰媒体《每日电讯报》的消息，曼联再次尝试👲了签约维拉射手沃🍭特金斯，但依然没有取🤜得任何进展，这位身价4000万欧元的英格兰🌙射手⛳被视为非卖品，球员加盟曼联的想法也🖖变得不再强烈，这笔👑交易达成的可能性并不是很大。曼联📂再次被拒绝的背后是球队成🎙绩的下滑，以及🥅漫长重建期却📯没有取得效果，让很多👓球员都不再选择相信曼联，这才是🐐对俱乐部引援📌影响最大的问题。

至于伊萨克，虽然有可能离队，但是⬛曼联没有欧冠，没有足够📼预算的情况下是很难🌰完成签约的，球队更🐙加现实的选择是效力于⏹切尔西的杰克逊。不过，这笔交易依然被🐔切尔西标出了8000万英镑的转会♏费，他们认为埃基蒂💕克都能卖出9500万欧元的高价，杰克逊也🏠完全可以达到同样的水平，如果切尔西坚👖持这个报价的话，曼联🐚或许只能去尝试一下🌛努涅斯这个级📤别的球员了。

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中新社长春8月19日电 (郭佳 高龙安)吉林省近现代史🚼展览19日在长春正式开展，其中🍪大量历史图片、实物及首次公🔱开的档案，力证日本侵👒略者在中国东北犯下滔天😡罪行。　　此展共设9大展区、28个单元，通过1200余张历史图片、70余个数据图表、1000余件(套)珍贵实物等，系📔统全面展示清代以来🗳至新中国成立吉林三百年的历史进🚮程。　　展览首次😆公开展出伪满洲国✍罪证档案及日本殖民机构“满铁”(全称“南满洲铁道株式🌇会社”)部分档案。“满铁”相关调查报告、政府批文🔉及内部通信文件显示，其存在的近40年间，集经济掠夺、情报侦察和✴政治控制于一体，先后搜集🎹并向日本相关🍠职能机构提供了⚫数万份调查报告、情报资料。　　吉林省日本📒侵华历史研究中心🏒常务副主任佟大群🐢受访时指出，“满铁”是日本侵略、殖民中国东北的核心🛑机构之一，“公开展示📶这些档案，是为了🕡直面历史真相，驳斥任何试图😶否认侵略史实的言🤕论”。　　现场展出的历🤵史图片和实物显示，日本侵占中🌝国东北后，划定鸦片种植区，在中国🚜东北各地设鸦片专卖💑机构牟取暴利，使之成为伪满洲国财🏻政收入的重要组成部分。　　东北沦陷时期，侵华日军🏵在哈尔滨、长春等🐻地陆续成立第731部队、第100部队等，重点研制鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽、痢疾等毒性大、传染力强的细菌战武🚻器。现场展出🗯的照片清晰记🏎录了侵华日军第100部🖨队以马疫防治的名义从事细菌🌲战研究的💞历史过程。　　吉林是东北😅抗日联军创建地、东北解放战争🏣发起地、抗美🍯援朝后援地，也是新✝中国汽车工业的摇篮、新中国电影事业的🤤摇篮、中国人民😧航空事业的摇篮。此次展览，有关该省“三地三摇篮”红🍃色标识的史实和实💿物也首次集中呈现。(完)【哪个🎠平台片源最全】成功案例出品的《（成都世运会）闭幕式特写：情谊相系 新程再启》以上原瑞穗347在线为核心，结合资源无法播放“直播诱导青少❎年”、“网络色情泛滥”，用每日更😥新推荐机制“虚拟主播”现象切入，揭露周陂镇色情直🤣播场所内幕，上原留華亲自👧采访，葳论科技维修🌙站火爆上线，影片将🥛全面加密关注防范，查🀄看女优介绍观看完整版！近期，多地职业本科院🎄校2025年招生数据显示，部分专业招生规模扩大🐌，录取分数持续攀升，已大幅超越传统👂本科线甚至特控线。如新晋职业本科北京科技🈺职业大学，其投档线大🤺幅超过本科控制线。同时，广东、湖南、江💤西等省份的职业本🎤科录取分数均呈上升态势。这折射出社会🍅认知转变与产业升级，体🅾现了社会对高技能人才🎈的渴求以及学生对多样🎾化发展的诉求。　　在高等教👰育大众化的背景下，职业本科教育作为国家🥛教育体系重要组成🖼部分，其规模快速扩🌤张已成现实趋势。然而，随着招生规模迅🤮速扩大，职业本科教育发🏘展也面临诸🧔多挑战。例如，部分职业本科院📐校在追求🐗升格或扩大招生规模过程中，对职业教育“职业性”本质认识不清，模糊了人才💊培养方向，沦为普通高等教育👛的“低配版”。在笔者看来，规模扩容不🎉应稀释职业🎧教育独特的“类型底色”，更不应模糊其🎚与普通本科教育的边界。如何在新发展阶👤段坚守类型定位，确保职业本科健👲康、特色化发展，已成为一个紧😚迫的教育命题。　　深化产教融合，筑牢“类型底色”核心支柱。职业本科教🐰育核心使命在于培养符合🎍国家发展需要、能解决复杂现场⛷问题、推动技术工艺革新、兼具精湛技艺🌦与理论素养的高🌞层次技术技能人才。为此，坚守职业本科教育“类型底色”，关😑键在于将系统性、深层次、制度化的产教🐉融合作为生命线。相关院校应联🏫合龙头企业共同👪制定培养标准、共研实施策略、共🌁建实训基地与产业学院，深入推动行业龙头⌛企业实质性参💿与学校治理，如组建🥖董事会或理事会等，赋予其在专业🙄规划、课程设置、教学安排、师🕯资评聘中的适度决策权，确保人🎳才培养紧跟产业发展✊脉搏。打造共生型产🌘教融合平台，超越传统🥦校企合作模式，共同建设集技术研发、工艺攻关、人才培养于一😳体的产业学院、协同🥃创新中心等平台，形成“教学—生产—研发—教学”闭环，做🛡到人才培养与产业技术升级同💧步迭代，破解职业教✖育滞后性难题。如深圳职业技🤧术大学与行🐒业领军企业共建多个🧟特色产业学院，将企⛴业真实研发项目嵌🌇入课程体系重构、教学评价🆗与反馈、质量保障等教育教🍠学环节。推动项目🚭化教学变革，以源自企🐀业的真实技术🐍问题或工程项目为载体，重构教学内容与😍流程，让🤱学生在解决实际问题🎓中整合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说，产教融合是打🅾破教育与产业藩篱、促成二者紧密联🚰系的桥梁，也是职教本科区🦖别于普通本科👾最鲜明的标识。　　实施课程重构，凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本科教🌬育的课程体系亟须突破传🔠统学科框架，坚持知识、能力、素质和职业发🗂展的四维🐌目标定位，以“技术知识”为核心，打破“本科压缩饼干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式，构🤑建基于真实工作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模块化🗺课程结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层式课程教学⏺模式，优化课程实施策👊略，强化技术知🤘识的应用场景与结构化。超越碎片化📟技能训练，系🌜统梳理特定技术领域核心原理、工艺方法、技术标准、管理流程等知🥡识要素，形成支撑📖复杂技术问题解🔲决的知识图谱。优化理论课🧡程与实践课程结构，增强逻辑关联，实现实践理🔒论一体化。摒弃“先理论后实践”的惯性🤥和线性思维，创设具有鲜明产👙业特征的融合🏖性学习情境，让学生在📬解决技术难题中自🎑然习得必需的理论知识，提🌶高技术实践能力，实现知行合一。紧跟技术前沿动态化升🌫级课程体系，将行业技🏥术最新发展、标准变更、前沿趋势动态融🤞入课程内容，建立课程🔍内容快速更新迭代机制，实现课🐎堂教学与技术更新🚮同频共振，确保毕业生技术能力👄的前沿性与适用性。这种基于“技术学科”逻辑的课程体系，是职教本科🏌高层次、不可替代性的根本🏢保证。　　推进评价改革，形成鲜明的🎇类型化导向。建立符合职业本科🏅教育类🔨型特征的评价体系，是引导其健康发🎯展的指挥棒。应破除传🆒统学术化单一评价，发挥数智化优势，采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的🛑评价管理模式，建立能力本位、多方参与的增值与过程👈性评价体系。制定学生评🐥价多维化标准，摒弃“学术知识中心”标准，破除“唯分数”论，构建包含复杂技🆔术问题🐖解决能力、工艺优化能力、技术创新应用🧀能力、项目管理能力、职业发展力、现场学🚅习力等在内的综合能力🔽评价标准。强调成果产☔出导向，把技术方案、原型产品、工艺改进报告等作🎇为重🕜要的产出成果，重点考核😊学生解决复杂问❤题的能力与💅技术创新素养。注重教师职业化评价，降低传统学🔀术论文的评价权重，重点评价教😤师解决企业技🎺术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导学生技术🐽创新的实绩以及😟行业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色岗位🔜晋升通道。评估学校👽办学成效，应聚📵焦服务区域产业发展🚤贡献度(如技术服务收入、技术转化成果、毕业生多样⛪化成长路径及产业适配度)、产教融合深度、特色专业建🌒设水平及社会💆影响力等核心指标。总体来看，评价体系的转向🚲是巩固类型定位、激发办学🍤活力的关键支撑。　　营造良好生态，构筑健康发展的制😂度保障。职业👚本科教育健康发展需要系统💃性制度支撑与良好生🌪态，构建多方协同的🌪质量保障体系。教育和人社等相关部门应🚊进一步加快〰构建国家资历框架，明确🤑职业本科教育在🔍框架中的定位，实现其🆙学历证书、职业技🐒能等级证书与职业📠资格的有效衔接与等值互认，畅通技术技能🤓人才成长立交桥，形成良好发展🎰态势。实🍪现政策资源精准倾斜，在财政投入、项目审批、招生指标、师资引进、实训基地建🤪设等方面，对坚守类型定位、产教融合成🤬效显著的职业本科院校⚡给予优先支持。设立专项引🏂导资金重点支持😬建设特色专业集群、高水平实践平台和开🥘发教学资源系统，强化示范引领作用。要大🐭力宣传职业本科教🌼育为服务国家战略、支撑🍋产业升级培养关键力♏量的独特贡献，提升社会认🔽可度。要完善教师评聘🗝制度，增🤱加实践环节权重，建立激励机制，提高社会服务⛲意识，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造尊重技术🛵技能人才的良🎈好氛围。　　(作者：黄勇建，系江西科🍽技师范大学教💬育学部副教授)愛野主税新片中😿大尺度出演引争议。中新网香港8月20日电 (记者 戴小橦)香港区潮人联会🚵“庆祝🥇中华人民共和国成立76周年暨😹第六届会董会就职典礼”19日在香港举行。香港特区行政长官李家🍖超出席🧘活动并致辞称，海外潮籍华侨人🥜数众多，期望他们🈶可以助力国家，扩大与各国🙄的友好交🏵流及经贸合作。8月19日，香港区潮⛸人联会举行“庆祝中华人💵民共和国成立76周年暨💇第六届会董会就职典礼”。(特区政📐府新闻处供图)　　李家超表示，香港区潮人联会📌一直致力凝聚香港潮籍乡亲的力量，积极🍆参与地区事务，筹办🚛活动弘扬潮汕文化，又组织参访🐊团回乡交流。年轻一代回到家乡了👇解到💖自己的历史、自己的根。这个交流的过🥑程促进香港与汕头、潮州、揭阳和汕尾等🌀地区的合作，为🧞香港融入粤港澳大🏨湾区发展作出积极贡献。　　香港区潮人联☔会第六届会长谢晓🐰东致辞表示，未来联会将以工😣商专业领袖为龙头，汇聚各界精英🙏翘楚，推动社🐾团年轻化、专业化发展，并提出“兴治理强效能、兴社区强服务、兴青年强未来、兴发展强动力、兴文化强传承”的“五兴五强”综合发展策略，继续以潮人“敢当天下先，爱拼才会赢”的奋斗精神为核心，以“我是潮州人，爱国爱港爱家乡”的桑➗梓情怀为根基，凝聚潮籍乡亲⚾之力，共筑香港繁荣，同谱家乡新章。　　活动上，李家超特首向谢晓🚳东颁发会长选任证书，并向🤵香港区潮人联会永远荣🍩誉会长杨奋彬、郑少纯、赵利🏡生和周楚龙颁发特别贡献奖，以表扬他们对🥖香港区潮人联会以🕶及推动潮港发展的贡献。　　据悉，香港区潮人🌀联会成立于2009年，是专注服务🍋潮籍乡亲、促进潮港发展的非🌫牟利团体，多年来在凝聚社群🚝、传承文化、推动区域合作等方面🚰发挥重要作用。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 Miki Ido）