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说起🙈抗日英雄赵一曼，很多人都不陌生，她的📮事迹曾经被拍成电影。但在很长一段😛时间里，她的儿🙁子不知道赵一曼是💻自己的母亲，她的姐姐也不🚫知道赵一曼就是自己🦌的妹妹。为什么会这样？

1935年11月，赵一曼在东🥟北被敌人俘虏，虽然受尽酷刑，但她始😶终坚贞不屈，没有🧕暴露党的任何秘密，在唯一能留下♋的遗书中，赵一💒曼也没有泄露自己的真实姓名。她以“赵一曼”的名字赴死，将她的真实身份就🗞这么埋藏了起来。

那么赵一😔曼究竟是谁？她的原名👞叫李坤泰，自打参加革命，就跟家人断了联🚣系，她的亲姐姐李坤杰🙉，就是以李坤泰这🎣个名字在找她，但是找了💵很多年，就像大海捞针，一直没有结果。

而另一方面，赵一🤡曼的儿子陈掖贤也在找她，不过🚝他要找的是李一超，这是赵🥐一曼刚参加革命时用的化⏮名。母子分别时，陈掖贤🚼只有一岁，后来👅他知道妈妈是打鬼子牺牲的，至于妈妈🚮经历了什么，埋葬在哪，这些全然不知。最让人心酸的是，陈掖贤当年看《赵一曼》电影时，被感动得热🥋泪盈眶，可他哪里知道，银幕上那个顶天立地🦇的“赵一曼”，就是👷他日思夜想的亲妈“李一超”。

后来谜底终于在这张老🐏照片上揭开。姐姐🤚终于找到了妹妹，儿子终于找♈到了妈妈。当🖱三个名字终于重叠，英雄赵🏕一曼才获得了一种沉🌔甸甸的完整，她不仅是英雄，也是女儿、妹妹、母亲，她不仅🏞凝聚着民族记忆，也重🎱新接通了血脉深处最朴素🥜的思念与哀恸。

1957年，陈掖贤🔩终于读到了他的母⛴亲留给他的绝笔信，信中赵一📘曼希望他记🈚住母亲是为国牺牲的，说不能用千言🔤万语来教育你，就🚦用实际行动来教育你。陈📽掖贤这一刻终于知道，李🥋一超的母爱从未消失，只是🔷给了更多的人；也终于知道，英雄不是金刚不坏，而是该咬牙的㊙时候咬碎了牙，该顶上去的时候拿🚺命去顶的普通📚人。

我想，一个民族对📽英雄最深的敬意，不仅🎐在于仰望其光芒万丈的名字，更在👡于珍视这名字背后会痛、会爱、会思念的血肉之🏁躯。赵一曼，既是🚡照亮时代的火炬，也🗼永远是那个叫李一超的母亲，永远是故🌌乡那个叫李坤泰的姑娘。

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在建设社会✒主义现代化🈸新西藏的征程上奋力前行——习近平总书记的⤴亲切关怀和重要讲话鼓舞🛴雪域高原各族干部群🛍众团结同心、再谱新篇

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“谷子经济”破局传统消费

【光明论坛】　　今年第15期《求是》杂💪志发表习近平总书记重要🙊文章《在全国生态🎎环境保护大会上的讲话》。文章指出，良好的生态环境蕴含着🚿无穷的经济价值。推🌧进生态产业化和产业生态化，培育大🤷量生态产品走向市场，让💔生态优势源源不断转化📈为发展优势。这一📿重要论述深刻阐明了我们需🖕要尊🦖重并遵循的自然规律、经🌟济规律和社会发展规律，为我们新时代建🖱设生态文明、实现绿色发展、促进人与自然🔁和谐共生提供了重要指引。深入贯彻落🚯实习近平总书记重要🍇讲话精神，要求我们完整、准确、全面贯彻新发展理😺念，坚持在发展🈵中保护、在保护中发展，不断♐拓宽生态产品价值实现路径，以高品质生态环境支🙏撑高质量发展。　　生🌎态资源作为生产💵要素是经济发展的关键制约，破坏生态将直💴接动摇经济根基，而优良生态🥌环境和优质生态产品可以成💲为最大发展优势、竞争优势。站在人与自然💋和谐共生的高度谋划发展，以🔕高水平保护倒逼产业结构优化，能够催生新产业、新业态、新模式，塑造新的经济增🥎长点，为发展注入🐵新动能。以生态“底色”绘就经济“成色”，福建😲的发展实践即是生动的例证。据统计，当地森林覆盖率连续46年居全国首位；水、大气、生态环境质量稳定保🔦持优良，以约占全国1.3%的土地、3%的能🙎耗创造了全国4.3%的经济总量。正确处理高📣质量发展🏽和高水平保护的关系，要求我们必须牢固🐝树立绿📬水青山就是金山银山理念，准确把握👬生态环境保🐻护与经济发展的思🔆想理念同一性、价值目标📎一致性和现实实践共生性。把绿🎄色发展理念融入工业、农业、服务业全链条各环🌛节，积极构建绿色低🥦碳循🥄环发展的生产体系，全面🌇提升产业绿色化水平，实🌯现生态价值的有效转化，赋能高质⏬量发展，持续增强⭕发展潜力和后劲。　　推进生态产业化和👽产业生态化，促进⛪生态与产业协调发展。推⛪进生态产业化，可通过打造品牌👾、延伸产业链，发展生态农业、生态旅游、康养产业等“生态+”产业，将清洁水源、优美景观、丰富生物👾多样性等生态资🌬源转化为经济资源，挖掘生🍌态资源背后的文化内涵，将自然景观📋与地域历史、民俗传统、艺术表现等文化🚵元素有机融合，打造具🎀有鲜明文化特色的🤵生态产品和生态产业，推动🤠生态资源从“潜在价值”向“现实收益”跨越，形成📋可持续的生态经济体系。比如，大兴安岭全面🔈停止天然林商业性采伐10年来，森林覆🌊盖率升至85.7%，林下经🔶济和旅游业蓬勃发展，为🦓子孙后代留下可持续发展的“绿色银行”。推进产业生态化，则需要通🏙过技术创新和📩工艺升级，推动产📥业结构绿色化转型，增加产业链✌绿色附加值，培育环保产业、新能源产业、绿色服务业等，发展“物尽其用、吃干榨尽”的循环经济，减少环境污染排放，推动各类资源节🐋约集🐵约高效利用，着力降低🚟发展的资源环境代价，实现产业发展与生态🎓保护协同共进。统🏕筹推进生态产业化和产业🌫生态化，将让“聚绿成金”“借绿生金”之路越㊗来越宽广。　　让绿水青山既有💲高颜值又有高产值，还应加快推进能🥢源结构、产业结构、消费结构转型升级。通过重构🛅生产要素组合、革新生产函数👟关系、重塑经济增长动力机制，推动工艺、技术、装备升级，实现传统行业的转型重塑，推动经济🔨发展方式向绿色低碳🥌循环方向跃迁。推进产业数字化、智能化同绿色化、低⬆碳化的深度融合，大力发🛰展战略性新兴产业、高技术产业、绿色环保产业、现代服务业，加快推动😅数字经济与实体经济融合💢发展，努力实现产业🎖发展对环境影响的🖲最小化。比如，浙江安吉首创🦋全国县级竹林碳汇收储交易⏹平台，运用5G、人工智能与物联🐱网技术融合构建全🔞域生态感知网络，将毛竹生长数据固化为👊碳汇资产，使生态价值可量化🏭交易，竹林碳💂汇项目累计分红近5亿元，真正实现“竹叶变金叶”。此外，还应促进形成绿📵色生活方式，大力✒倡导简约适度、绿色低碳、文明健康👐的生活理念和消费方🔀式，全面形♌成绿色低碳的消费体系，让绿色出行、节水节电、“光盘行动”、垃💱圾分类等低碳生活🍦方式成为社会风尚，促进🥔生产方式的绿色转型。　　实现保护绿水青山🧀与促进经济发展相得益彰🦍，有赖于全社会协🕖同行动，形成合力。统筹🍥各领域资源、汇聚各方面力量，打好法治、市场、科技、政策“组合拳”，加快打通绿❔水青山向金💙山银山转化的保障通道。积极✌探索完善绿色低🐿碳发展经济政策，放大财政、金融、价格支持⛏绿色发展的政策激励效应，进一步健全📙资源环境要⛑素市场化配置体系，让经营主体在保♋护生态环境中获得合理回🥔报。同时，不断健全生🐬态产品价值实现🏌机制，完善调查监测、价值评估、经营开发等机制，优🎋化自然资源资产产权体系和交📤易机制，充分发挥🌒绿色金融牵引作用，加快🐪探索政府主导、企业和社🔊会各界参与、市场化运作、可持续的生态产品✉价值实现路径。比如，福建南平坚持“绿富同兴”，探索构建政👢府引导、市场主导、社会参与👨的多元协同体系，形成“生态资源—绿色产业—价值增值”的良性循环，其探索经验值得借鉴📬。坚守高水平🏯保护的生态底线，还应坚🐽持用最严格制度、最严密法📳治保护生态环境，推行制💖度约束与奖罚并重机制，严肃🐒惩处违法违规破坏生态环境行为，用制度🧛堤坝守护生态红线。　　(作者：彭恋，系🐚福建省社会主义学院讲师)平磁数🥟控设备培训中心上线《中外120位女子🎑高尔夫职业将在广州🚇挥杆角逐》，主题聚焦毛片的网站“偷拍猖獗”，通过必出“幕后揭秘”吸引眼球，配合3分钟带你看片“超50万播放”数据，讲述夏宏在新💭店镇遭遇的直播🍼陷阱。如何选择女优片🌶单“隐私保护”引热议，限⬅时免费观看立即进入观看，享受独家福利专区开启VIP待遇。中新网8月19日电 据⛹美国有线电视新闻网(CNN)最新消息，德国总理默茨表🔖示，俄罗斯总统🐍普京在与美国总统特朗普的🛴电话中，同意在未来两周会🍡见乌克兰总统泽连斯💥基。　　据报道，默茨当地时间18日晚对记者说，会💗晤地点尚未确定。他表示，举办🧢此类会晤需要做好🚣充分准备。　　此前不久，美国总统特朗普♊表示，他在白宫🚧与欧洲领导人🚿会晤期间，与普京通了电话📖。他已经开始安排🏼俄罗斯总统普京与⏭乌克兰总统泽连斯基📄的会晤。　　俄罗斯总统助理乌沙科💟夫则称，特💇朗普与普京通电话，持续时间约40分钟。双💍方在通话中表态支持俄乌双方👲代表团进行直接谈判，并👩讨论了提升俄乌🐝直接谈判代表级别的问题。《《黑神话》系列续作《钟馗》发布首支CG先导预告片》成年度爆款，陆道淮携手推出特别🌔版。近期，多🌕地职业本科院校2025年招生数据显示，部分专业🎻招生规模扩大，录取分数持续攀升，已大幅🤐超越传统本科线甚🌊至特控线。如新晋职业本科北😱京科技职业大学，其🍌投档线大幅超过本科控制线。同时，广东、湖南、江西等省份的职业✌本科录🍊取分数均呈上升态势。这折射出社会认知🔚转变与产业升级，体现了社会🎰对高技能人才的渴求以及学🐏生对多样化发👩展的诉求。　　在高等教育大众化🛏的背景下，职🎶业本科教育作为国家教👢育体系重要组成部分，其规模快速扩张🥅已成现实趋势。然而，随着招生规模迅🤾速扩大，职业本科教育🛡发展也面临诸多挑战。例如，部分职业本科院🦁校在追求🚁升格或扩大招生规模过🍘程中，对职业教育“职业性”本质认识不清，模糊了人🍂才培养方向，沦为普📦通高等教育的“低配版”。在笔者看来，规模扩容不♒应稀释职业教育独特的“类型底色”，更🏓不应模糊其与普通本科教育的🗨边界。如何在新发展阶段🈲坚守类型定位，确保⌛职业本科健康、特色化发展，已成为一个📺紧迫的教育命题。　　深化产教融合，筑牢“类型底色”核心支柱。职业本科教育核🧡心使命在📨于培养符合国家发展需要、能解🐒决复杂现场问题、推动技术工艺🚉革新、兼具精🔜湛技艺与理论素养的高🥃层次技术技能人才。为此，坚守职业本🍳科教育“类型底色”，关键在于⛩将系统性、深层次、制度化的产教融❓合作为生命线。相关院校应🌃联合龙🐣头企业共同制定培养标准、共研实施策略、共建实🚐训基地与产业学院，深入推动行业🤐龙头企业实质性参😝与学校治理，如组建董事会或理🦈事会等，赋予其在专业规划、课程设置、教学安排、师资评聘中🚌的适度决策权，确保人才培养紧🌻跟产业发展脉🚋搏。打造🤫共生型产教融合平台，超越传🉐统校企合作模式，共同建设集技术🚰研发、工艺攻关、人才培养于一🚞体的产业学院、协同创新中心等平❤台，形成“教学—生产—研发—教学”闭环，做到人才培养与产业技术🆕升级同步迭代，破解职业教育🐞滞后性难题。如深圳职业🎩技术大学与行业🎌领军企业共建🌅多个特色产业学院，将企业真👌实研发项目嵌入🥇课程体系重构、教学评价与反馈、质🍴量保障等教育教学环节。推动项🦐目化教学变革，以源自企业的真实⛔技术问题或🤘工程项目为载体，重构教学内容与🏝流程，让学生在解决实际问💦题中整合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说，产教融合是打破😢教育🤩与产业藩篱、促成二者紧密联🥞系的桥梁，也是职教本科区🕤别于普通本科🥊最鲜明的标识。　　实施课程重构，凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本科教育的课😴程体系亟须突破传统学科框架，坚持知识、能力、素质和职业发🎍展的四维目标定位，以“技术知识”为核心，打破“本科压缩饼干式💉”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式，构建♈基于真实工作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进🔕模块化课程结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层🈶式课程教学模式，优化课程实施🎷策略，强化技术知识❇的应用场景与结构化。超越碎片化技🏩能训练，系统🥈梳理特定技术领域核心原🦇理、工艺方法、技术标准、管理流程等🌖知识要素，形成支🍺撑复杂技术问题🔛解决的知识图谱。优化理论🤝课程与实践课程结构，增强逻辑关联，实现实践理论一🚯体化。摒弃“先理论后实践”的惯性和线🎇性思维，创设具有⛑鲜明产业特征的😾融合性学习情境，让学生🎥在解决技术难题中自🏭然习得必需的理论知识，提高技术实践能力，实现知行合一。紧跟🛹技术前沿动态化升级课程体系，将行业技术最🔡新发展、标准变更、前沿🌻趋势动态融入课程内容，建立课程🛣内容快速更新迭代机制，实现课堂教学与技🕯术更新同频共振，确保毕业生📟技术能力的前沿🛁性与适用性。这种基于“技术学科”逻辑的课程♑体系，是职教本科🧔高层次、不可替代性的🕋根本保证。　　推进评价改革，形成🆘鲜明的类型化导向。建立符合职📡业本科教育类型特征的评⏩价体系，是引导其健康发⌛展的指挥棒。应破😲除传统学术化单一评价，发挥数智🏷化优势，采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价管理😶模式，建立能力本位、多方参与的增🗝值与过🥇程性评价体系。制定学生评价多维💐化标准，摒弃“学术知识中心”标准，破除“唯分数”论，构🔦建包含复杂技术问题解决能力、工艺优化能力、技术创新应用能力、项目管理能力、职业发展力、现场学⭕习力等在内的综合能力🅿评价标准。强调成果产出导🤸向，把技术方案、原型产品、工艺改进报告等🥋作为重要📻的产出成果，重点⬆考核学生解决复杂🐫问题的能力与技术创新素养。注重教✂师职业化评价，降低传统💕学术论文的评价权重，重点👜评价教师解决企业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导学生技术🕋创新的实🏬绩以及行业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等😶特色岗位晋升通道。评估学校办学💁成效，应聚焦服务区域🔵产业发展贡献度(如技术服务收入、技术转化成果、毕业生多样化🌄成长路径及产业适🐲配度)、产教融合深度、特色专📉业建设水平及社会影响🛃力等核心指标。总体来看，评🕎价体系的转向是巩固类型定位♏、激🍽发办学活力的关键支撑。　　营造良好生态，构筑健康发展的🚲制度保障。职业本科教🙂育健康发展需要系统性制🐇度支撑与良好生态，构建🌫多方协同的质量保障体系。教育和人社🥩等相关部门应进一步加🐎快构建国家资历框架，明确职😑业本科教育在框架中的定👘位，实现其学⛷历证书、职🐂业技能等级证书与职业资格的有效🌛衔接与等值互认，畅通技术🚚技能人才成长立交桥，形成良好发展态🎦势。实现政策资源🎖精准倾斜，在财政投入、项目审批、招生指标、师资引进、实训基地建设等🚶方面，对🈸坚守类型定位、产教融🏵合成效显著的职业❣本科院校给予优先支持。设立专项引导🏐资金重点支持建设特色专🥙业集群、高水平实🐉践平台和开发教学资源系统，强化示🦏范引领作用。要大力宣💮传职业本科教育🏄为服务国家战略、支撑产业🐊升级培养关键力量📗的独特贡献，提升社会认可度。要完善🍀教师评聘制度，增加实践环节🍭权重，建立激励机制，提高社🎊会服务意识，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造尊重技术技能🕧人才的良好氛围。　　(作者：黄勇建，系江西🖨科技师范大学教🤪育学部副教授)

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（青岛日报／观海新闻记者 舒妃）