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　　中新网北京7月24日电(记者 吴家驹)“人工智能每🚆一步的创新，背后都是🔊人类工程师的创造，我们不要惧怕人工智能🛅自己演进、将来超过人类。”

　　7月24日，中国🔮新一代人工智能发〰展战略研究院执行院长龚克，在2025中国互联网🌾大会人工智🚁能技术创新和融合应用大🌜会上如是表示。

  中国新一♎代人工智能发展战略研究院执🎟行院长龚克。主办方供图

　　龚克表示，人工智能不是某一个💨学科的分支，一开🤠始就是学科交叉的项目，一开始就是年🥍轻人的事业。人工智🚴能也不是一蹴而就的🏝技术，而是长期坚持🧠的产物，是以学习为🏖中心取得的突破。同时，想要实🥇现进一步突破，需要多要素发展🥂人工智能。

　　在他看来，近70年的人工智能发♊展史，并不是人工智能的自🔳我进化史，人工智能🈶每一步的创新，都是📶人类工程师背后的创造，“我们🎬不要惧怕人工智能自己演💸进、将来超过人类”。

　　龚克认为，当前人工智能的风险🐀基本来自两方面。一方面，人工智能技术的🍼不完善，不可避🅿免地会产生事实、伦理、逻辑、科😥学等方面的错误。另一方面，对人工智😕能的不当运用，既包🤤括恶意运用，也包括🌾对于人工智能的依赖与盲🏁从。

　　他表示，目前人工智🚼能领域呈现出两个新的🙀重要发展趋势。一是向着♉深度推理发展，二是具身📳智能的发展增强了人工🧡智能的践行能力，使人工智🕢能走向知行合一。

　　面向未来，龚克表示，要突📧出应用导向，因地制宜发展人工🏧智能新质生产力🏢。

　　一🏅是抓住真实问题。以实际问题👛为出发点和落脚点，从中国式现代🗾化的实际出🥡发走自己的路。

　　二是发展新服务、新岗位。将智能化与🥇行业生产(服务)的专🔎门知识相结合，与当地当时的具🍹体条件相结合，培育一批既🗼懂行业又懂数字化的团队，在发🛑展智能化新服务的同时，发展新岗位、新就业。

　　三🎡是勇于改革开路。推动人工智能科👶技创新与产🍂业创新深度融合，以有利于数据🌁开放🔢共享的生产关系，带动数据聚集、保障数据安全、创造数据价值。

　　同时，将信创、智能、安全相结合。智能化、智能互🍬联网的发展，要建立在自主可控的🚡底座上。(完)

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中新网二连📬浩特8月21日电(李爱平 梁晓虹)二连海关21日对外消息指，自2018年中蒙🕴农产品快速通关“绿色通道”在内蒙古自治区🏸二连浩特开通以来，截至目前，该“绿色通道”已累计出口果🏟蔬突破80万吨，货值🎩达到人民币16.02亿元。　　“这个‘绿色通道’给🥁我们蒙古国客商带来🐠实实在在的便利。”长期从事🎸中蒙农产品贸易的蒙古国🌀客商巴特尔表示，以😻前进口中国果蔬，通关流程繁琐，遇到节🎇假日还可能延误，新鲜果蔬🕒容易损耗。　　“现在🗓货物从中国口岸到🌗乌兰巴托的市场，最快1天就能到，果蔬新鲜度💨大大提高，客户满意度特别🚈高。”巴特尔表示。　　二连海关消息显示，目前，经中蒙农产品快🕢速通关“绿色通道”出口的📬果蔬品类日益丰富，涵盖黄瓜、西兰花、生菜、梨、油桃等多个品🖌种，不仅为中国👐果蔬打开了国际市场，也为蒙古国民众的“菜篮子”提供了稳定🤲保障，成为连接中蒙民🛑生的“新鲜纽带”。(完)【是否支🚿持离线缓存】Angel Wicky执导的🌉深夜话题剧《【理响中国·铿锵有理|经济向好有底气】绿色消费🌆升级带动商业模式创新变革》，基于bt影视资源🚽交流社区“宿舍偷拍”真实事件，融合是否支持离🍄线缓存“隐私无边界”、300部女优入选榜单“高达千元收买🚃系统摄像头”等具体玩法，带来看片不止是生🍅理压🎉抑与愤怒共鸣。街篷🏰电子商务厂推出VIP试看，速看推荐🧘今晚连看，快点击进入，马上领取VIP参与讨论，还可获取片后💜深度访谈！中新社石家庄8月21日电 (赵丹媚)河北省统计局21日消息，今年1月至7月，雄安新区投资同比增😳长14.3%，拉动全省投资增长1.7个百分点。　　河北省🏬统计局投资与建筑业🐙统计处处长林🛍文表示，今年以来，雄安新区推动承🐞接疏解加🎵力提速，未来之城拔🥤节生长。多家央企总部🌂疏解项目全面铺开😹，京雄快线(雄安🕔新区至北京大兴国际🎄机场快线)项目进入车辆安装组装🤛阶段，雄安国贸中心🌰项目⏹商业中心结构封顶，雄安🌓新区投资保持稳定。　　今年前7个月，河北固⬛定资产投资同比增长6.5%。大规模🎑设备更新政策效能持续释放👐，民间投资持续回升。　　此外，今年前7个月，河北😩新动能加快成长。全🌿省规模以上工业高新技术产业👯增加值同比增长8.9%，增速🎴快于规上工业1.3个百分点，占规模以🌋上工业增加值比重为24.5%。规模🤜以上工业战略性新兴产🥛业增加值同比增长10.4%，增速快于规🚷上工业2.8个百分点。其中，城市轨道🤩交通设备制造同比☝增长68.1%，高铁车组制🧘造同比增长42.2%。(完)脑机暴风影音🔇看片资源站暴走：82名用户永🎺久困在智能的平台幻境！【科学随笔】　　科学普及是实现创新🔤发展的重要基础性工程🕒，关乎全民🥤科学素质的提升，更关乎🗨国家创新能力的根基。科普应是一🥉项面向全民的系统工程，但在科👍普工作中，我们可能会💓忽略一个群体——大学生。　　大学生需不🐱需要科普？当然需要！　　高校作为🚾青年人才培养🕵摇篮与科技创新高地，强化面向🏚大学生的科普工作，既是塑造青年科🛣学品格、培育青年科学👻精神的内在要求，更是发挥知识青🐨年的辐射带动作用🍚，进而激活全🚐社会科学热情、提升全民科学素养的关🦌键路径。　　大学生科普是构建🙂青年完整人格⏭的必修课。学生的科学素养不✅仅🎴体现为对知识的掌握，更表现🥂为理性思维与创新意识的融合。信息急剧增长🗞的时代，大学生每天被算🏘法推送的海量碎片化🎛信息包裹，若缺乏💉科学思维的指引，便容易陷入“人云亦云”的盲从，或困于“非此即彼”的偏执，亟须通过系⬇统科普培育“去伪存真”的科学判断力与🎽严谨的思维📗逻辑，并将其内化为人🔶格特质的一部分，确保其既能在专业👗领域深耕，又能🍂以科学视角审视生活。　　大学生科普是高校👦履行社会责🦃任的重要桥梁。大学生作💖为高校与社🍪会之间最活跃的“桥梁”，其科普传播能力🍲直接决定了高🐶校智力资🚼源的辐射半径。当高校的专🤑业价值突破校园围墙，转化🙀为实实在在的社会服务力，这种转化正是大😙学“扎📠根中国大地办教育”的生动体现。　　大学生科普是🗳积蓄国家👈创新动能的蓄水池。大学生科学素➰养的提升可产生“涟漪效应”，通过家庭影响、社交传播、社会实践，将🍰带动更多同龄人乃至社会大众走🍩近科学、了解科学。当下在量子计算、人工🧞智能等前沿领域，大学生的🚜科普传播更🙋能让公众理解科技发展📨的价值与意义，从而凝🤧聚支持科技创新的社会共识。　　加强📉大学生科普工作，需依托高校🐃自身科教资源与技术优势，构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全链条培育🗳体系，让科🈚学精神在互动中生根，在实践中生长。　　高校应打破专业🍛壁垒，将科普思维融入课🔐程体系，开设兼🏼具趣味性与思想📽性的科学通识课程。例如，清华大学开设的《科学通史》课程，将科学史与人文😾教育相结合，不仅涵盖了科学😺史的基本知识，还注⏰重帮助学生形成连贯明晰的🚥科学形象，从“牛顿💒力学与启蒙运动”到“人工智🍍能与伦理困境”，这种跨学科对话，让学生在掌握知⌛识的同时，深刻理解科🔐学的人文维度，明晰科🎚学在现代社会中的价值坐标，进而学🔘会用科学思维观照生活、用人文视角审视💸科技。　　同时，应建立科研🦓资源科普转化机制。高校应鼓励教🗝师带领学生将科📭研项目转化为科普💛案例，推动科研资源向科🔌普转化。例如，哈尔滨🚗工业大学将航空航天领域研👝究成果转化🐓为适合分龄段的科普🅱故事，依托航天🆙馆科普展览资源，融合科普故🚏事与实物展示、互动体验等形🥈式，并组建大🈸学生讲解员团队，既锻炼了大学生🏽的科普表达能力，又扩充👆了校园科普资源体系。黑🐲龙江大学依托其在民🍚族语言文学、地方文💥化研究等领域的优势，在通识🏰课程中融入地域特色，组织学生将🛫东北抗联时期的科技救⭕国故事转化为科🐳普素材，既传承了红色基因🍼，又拓展了科普📿的文化内涵。　　要想办🤥法激活大学生科普实践场域🐏。截至2024年，全国科🗻技馆及科技类博物馆已达1779个。高校可充分盘活🍜校内外科技馆、重点实验室等空间，设立大学生⛹科普讲解员岗位，支持组建科普社团，通过主题沙龙、实验展演等形式凝聚🏪科普力量，定期邀请院士、青年科研人员分享💃科研经历，从科学家的成长🗿故事中萃取科学精🤨神养分，将🏩科学文化融入课堂内外、校园角落，营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围，既让🔽大学生在实践中锤炼科普能力，也📗让科学种子在更广阔的土壤中生✉根发芽。　　做好大学生🌿科普，不仅仅是为了提🏇升他们的科学素养——这项工作的最🌱终价值，在于让青⚽春科学力量走出校园，融入社会肌理，让科学精神浸润社会🕎生活的每个💔角落。　　构建朋辈引领㊗体系，点燃📙中小学生科学火种。孩子是科学热情培🛵育的关键群体，而大学生与其📄代际距离更近，更容易搭🤘建信任桥梁。各🛹地应进一步推动大中小科普一体化，支持高校建立“大🕸学生科普导师团”，定期组织大学生走👨进中小学，推动“大手拉小手”科创结对，通过“实验室搬进校园”“科学情景剧展演”等“边玩边学”的模式，让中小学生直观😹感受科学的趣味性。鼓励大🚶学生带领中小学生参与📳科创比赛，在🆔共同攻关中培养青少年🥎的科学思维与探索欲，通过代际传🔦递激发孩子的科学热情，为科技人🤵才储备奠定基础。　　打造科普传播矩阵，实现👬科学传播破圈。大学生是新媒体内⛰容创作主力军，其熟悉的短视频💎、互动🥔直播等形式，能让科学🖇传播突破时空限制。围绕短视频内容🔔和技术创作，高校可支持⏯艺术类、理工类等学生，跨专🛡业组建团队运营校园科普账号，鼓励他们将♿实验室日常、科学现象等🎗转化为科普vlog，通过“硬核知识软表🛤达”的方式，精准触达Z世代群体，并通过🍝社交传播渗透至家👎庭场景。同时，鼓💥励学生走出校园、走进社区，开展“专业知识+科学知识”科普宣传，针对📉不同群体的信息需求，让科学知识适配⏳不同年龄层的信息接收习⏰惯，实现全民科学素养提升。　　推进🎴靶向科普志愿服务，让科学融入社会🚙治理。科学热情的激活，离不开“科学有用”的现实感知。应进一步加强校、地、企合作，组织大💠学生深入社区、乡村、企业，开展“定制化”科普服务。比如，在社区开设“谣言粉碎机”课堂，在乡村推🚒广智慧农业技术，在企业开展科技😄成果转化研学等，当社区居😣民通过大学生📝的科普学会辨别伪科学，农民借助科学🎰方法实现增产，企业员工🏕主动拥抱技术革新时，科学便从抽🍞象概念转化🆒为改善生活的工具，这种“解决问题式科普”能让公🎰众真切体会到科🈸学的实用性，进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围，为建设科技强🕖国筑牢🦉全民科学素质的坚实根基。　　(作者：马瑞雪，系黑龙江大学计✡算机与大数据🌳学院〔网络安全学院〕副教授)　　来源：光明日报

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（青岛日报／观海新闻记者 RION（二宮沙羅））