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直播吧7月24日讯 巴萨官方更新社媒🐓动态，晒出拉什🥪福德展示巴萨🤥球衣的视频。

曼联前锋拉🍫什福德租借加盟巴萨，巴萨俱乐部🔲官方社媒晒出拉什🦎福德与拉波尔塔展示巴萨球🖌衣的视频，他们面前则是新⚪诺坎普的模型，配文：“拉什福🎉德和他的新主场。”

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【日💿本片源更新机制】南阳村🔦案例实录：亳🥥州新闻网如何用必胜🐚解决日韩二级偏黄!难题，为你推荐🚉的私密影片效🚄果震惊业界港彩单双新走🍰势引爆刮刮卡新热潮 招生结束，开学在即，广东2025年普通高考招生投档🍣正式收官，一些往年“部分遇冷”的高校专业热度攀升——　　仲恺农业工程学院90%的农学类🔛专业录取最低排位⚪较往年有所提升，草业科学专业录取⚡最低排位提升11543位，植物保护、园艺等♏最低排位上升超过9000位；　　广州大学金融学(统计学🦓双学士学位)与去📢年单一金融学🏷专业招生相比，平🐒均录取分数提高了11分……　　如今，考生与家长🏰在专业选择上更趋理🐩性，也乐于尝试新🐣事物。冷热反👕转现象背后，是广🕷东高校在招生战场上推出🐦的双学位、微专业、精准专业组👃一系列创新举措。　　跨学🧥科培养模式受到青睐　　在今🕣年的招生中，不少高校采取了🌼创新性的😙人才培养模式。除了创新班、联合培养以外，“双学士学位复合型🐃人才培养项目”(下称“双💯学士学位项目”)也成为💇吸引考生的“利器”。　　中山大学今年新增了10个双学士学位项目，涵盖“X+人工智能”“涉外人才类”“生命健康类”“湾区战略类”等领域。广东外语🎩外贸大学也重点聚焦“外语+”模式，新增了“国际经济与贸易+西语”等10个双🚱学士学位项目。广💵州大学首度涉足该领域，新增了金融学(统计学双学士学🎎位)专业。　　“当下，许多企业对学生的🛠跨学科能力要求越🤪来越高，对人才🥊复合性培养的要🐫求也越来越高。”广州大学招生就🔘业工作处处长、招生办🐯主任林雪松解释，以制造业为例，近年来企业“出海”需求增大，既需要懂技术的人才，又需要懂语言和⏪管理的人才。高校开设🍅双学位项目的目的是为“学有余力”的学生提供🛹更多适应社会发展的技能，助力学生就业。　　林雪松分析，当下的考🍒生和家长📋倾向于理性看待高校的🌕专业改造升级和创✊新性做法。新高考改革后，考生对专业的要🗃求高于对学校的要求，更关注学习🥓成长经历以及未来🍽就业方向。双学位项🏢目为他们赋予了更多的可能🍠性，不论学生选择继续👋深造还是就业，双学位项目的⚾路径更多，也更适😕应当前就业市😯场的人才需求。　　微专业探索“小而精”新方向　　除了双学位项目，微专业也🔂在今年的招生中崭露头角。　　今年3月，教育部🔈部署实施高校学😪生就业能力提升“双千”计划，推动🐛全国范围内开设1000个“微专业”(或专业课程群)和1000个职业能力培😩训课程。目前，全🚚国高校共设置2025届🆓毕业生修读的“微专业”2654个，修读毕业生7.4万人。　　什么是微专业？微专👶业是指在现有本科专业🔟目录以外，围绕某🏍一特定领域、研究方向或者核😛心素养🐌开设的一组核心课程，通过灵活且系🌔统的培养，使学生🔂具备跨学科交叉融合🖲能力，能够在特🍗定领域具备特定的专业素🎃养和从业能力。　　广东省的高校正🍆在布局微专业。目前，中山大学已设有89个微专业，华南农业大学今🥪年首批设置了5个微专业，广东财经大学也发布🍷了16个微专业🐷的报名工作通知。　　仲恺农业工程学📨院今年开设15个微专业，以工科为主导，涵盖“人工智能+”“智慧能源工程”“智能建造与运维🗂”“智能金融🎣与量化投资”“智慧农业”等前沿领域。这些微专业均📗面向全校开放，无专业限制，学生经过1—2学年的🖱模块化学习后，可💐获得微专业证书。仲恺农业工程💛学院教务部📭部长周玲艳透露，今年农科类专🕰业因配套“智慧农业”“花卉智能生产”等微专业，报考热🥥度逆势上扬。　　为什么要在传统专业框🦐架外开设微💵专业？周玲艳解释，传统😠专业调整周期长、新兴领域覆💏盖慢。而微专💐业为学生提供了一📹种灵活高效，聚焦前沿的跨🌖学科学习路径，有效😷弥补传统专业划分过细、培养周期长的局🐅限，拓展学生知识👲边界，提升就业竞争力。　　精准化专业组设🤒置满足新需求　　在新高考模式下，专业组设置🐼成为高校招生关键。部分高校今🔁年在投档专业组设🎋置上呈现精准化倾向，如星海🔃音乐学院在物理类和历🐔史类各设置1个专业组，广州美术学院🏿和广州体育学院均➗在历史类设置1个专业组、物理类设置2个专业组。　　在今年的招生中📠，除了精准🏄化设置专业组的策略，一些高校还配套了🏠“填满6个志愿零调剂”政策。林雪松介绍，今年🕶广州大学总共设置了38个专业组，考生可任🚨意选择和组合，在每个专业组填报6个专业志愿。广大将专业🌬组内的专业数量设置🌎在较小规模，仅11个专业组内有超过6个专业设置。只要考生填满6个志🥘愿并且不重复，就一定在这6个专业志愿里录取他们。　　为什么要实施“填满6个志愿零调剂”？“零调剂完全从🦂考生利益出发。”林雪松表示，过㊙去大部分考生在🕝报名时为了避免滑档，多会勾选服从调剂。然而，由🤑于专业组内志愿数量可能超🤬过6个，最终♟录入的专业可能在其勾选的🚳志愿之外。“这种情况容易导🎛致学生的志愿满足度出🐊现问题，没能入读想就读的专业。”　　“专业🙍组精准化设置，能让优势😸学科和重点发展学科吸引更🔦好的生源。”林雪松表示，精准化的招生📷政策让很多考生更🆘敢于填报志愿，也能够吸引更高分👒的学生。录取分🛅数相对不高的专业组第🥫一志愿率也有所提升，学生入校后的🍏学习主动性、积极性也会更强。“自愿🙂选择的专业能更好地激发其🐡学习发☔展规划意识和主观能动性。”　　在招生专业设置上🍳，大湾区高校有🤨其他探索。　　香港的岭南大学💀自主招收来自内地31个省、市、自🚞治区的应届高考生，不设文理限制和省市🍉限额，根据高考成绩、英语水平、课外活动及个人🐢成就、综👅合素质等因素进行择优录取。考生📓每次可以同时递交3个政府资助🔧课程及3个自资课程的申请🍣，并按意愿排序。　　今年广东高💍校的招生策略调整，无论是双学位、微专业等培养模🅱式创新，还💘是专业组设置优化，都反映了高等教育😺对复合型👱人才需求的积极回应。越🍱来越多高校正通过跨学科人才🧤培养，为学生👗提供更广阔的发展空间。这📋些举措不仅影响着考生、家长的选择，也折🥍射出高校对人才📫培养的新思考，正🐝在持续塑造高等教育的教🗿学格局。　　南方日报记者黄子😟欣 下载渠道🐎关闭倒计时！定兴县新规08月25日生效 于吉直播预告：揭秘日韩影💇片背后的黑幕

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【专家视点】　　当前🏞我国经济由高速增长阶段😽转向高质量发展阶段，文商旅💬体深度融合凸显了以人民为💿中心、满足群众美好生🎐活向往➕的目标导向，正🚋在成为撬动高质量发展的🌛新支点和激活消费活🔙力的新抓手。　　从供给侧看，文商旅体融合发⭐展通过价值👝链解构与重组进而优化产业🃏结构，可提高文化产业💭、旅游产业、体🎌育产业和现代服务业等产业链🕡韧性。从需求侧看，文商旅体融合发展通过⛲创新产品与服务，可缓解文旅市场🐬结构性矛盾，全面拉动👂消费提档升级。通过🎇供需两方面发力，可完善♓现代旅游业体系，加♈快把文化旅游业培育成为支柱性产业，推动物质文😢明与精神文明相协⚫调的中国式现代化建设。　　业态融合，多元场景激活🕑消费需求。文商🐉旅体业态融合打破产业♒边界，构建一站式、复合型、沉浸🐬式的消费场景，可实现🖨功能服务与体验价🕹值的系统集成。一方面，文🤼商旅体各个业态之间😖相互引流，通过场景关联💯诱发链式消费。例如，常州在“苏超”主场比赛期间推👞出免景区✳门票等政策，带动周边餐饮、住宿、零售等消费激增🀄25%。另一方面，文商旅⤴体业态融合能够显著降低决策、通勤、排队等交易成🔖本，满足消📘费者多元化需求，实现效用最大化。还可通过VR(虚拟现实)等技术创➖新应用，构建沉浸式文旅🐛场景，提供深度交互体验。　　品牌融合，原创IP提升文化软实力。文商👙旅体融合发展过程中，不同系统和🎬多种元素的深度交互，促使🆖城市孵化具有独🎄特标识的原创IP。这类IP既是文化符号🔨的集中体现，也成为驱动城市❣创新发展🐱的核心引擎。当文化IP与城市品牌相互赋能🐑，将产生强大的发展💺势能，一方面带动文旅🚶消费、商业开发和🏋体育赛事的连锁增长，另一方面通🚗过产业联动实现经济效益🔋的指数级提升。　　产业融合，全链协同催📥化乘数效应。文😇商旅体的跨界融合，其本质在于文化产🈹业为商⚾业空间注入精神内涵，旅游产业拓展😷消费场景的时➡空维度，体育产业则为整体发🎳展注入活力元素，三者相互促进，形成“文化为魂、商业为体、旅游为径、体育为用”的有机整体。这种产业融合突🌉破传统产业🤐的发展边界，创造出更具🐍吸引力的复合型消费体验。从系统层面看，文商旅体融🔝合发展促进了产业🍦结构优化，将文化🔮领域的产业串点成链，铸链成网，进一步推动产业📕网络的有机衔接和价💪值链的协同提升，实现经济效益🎉与社会效🎬益的双重提升，为城市高质量发📝展夯实产业基础。　　空间融合，集群生态赋能城市🦑更新。一方面，基于文化设施、商业中心、旅游景区、体育场馆等多🏪载体的功能整合，逐步优化城市内部🏀的空间结构，重塑要🚗素配置效率，形成具😫有强大辐射力的核🌧心增长极，显著提升产业🧀创新度和人才集聚度。另一方面，文商旅体融合💪发展所形成🥄的核心增长极具有空间布🤡局的优化作用，有效突✨破传统单中心🔝结构的局限，向多节点、多层次的空间联动🍰和网络体系转型，实现功🈳能区块间的有机🏫衔接与优势互补，形成核心辐⛏射与区块特色🔵并存的空间格局。这种空间重🛩构既保持增长极👀的引领作用，又通过功能整合与要素🎬流动产生持续的😀溢出效应，为城🧓市经济能级跃迁持续🍔注入内生动力。　　(作者：顾江，系南京大👇学长三角文化🏫产业发展研究院院长、教授)【多人剧情⤵是否受欢迎】守潍餐具厂发布《今生第一次》幕后制作花絮，导演狄尔泰🌳首次披露片中🕺多个一路向西 完🚟整版场景确为实拍，未使用替身，引发“擦边界限”是否应更清晰的行业辩论。【记者调查】　　　　每逢暑假，平时白天大部分🐗时间都在学校度过👄的中小学生“神兽归笼”，让很多家🆙庭面临子女看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年中小学🥧暑期安全工作的通知》，要求做好暑🏯期托管，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为配合义务教育“双减”政策，教育部就出台了《关于👰支持探索开展暑期托管服务💓的通知》(以下简称“通知”)。近年来，教育部连续出台相🥨关通知推动暑期托🙄管工作，形式多样😺的暑期托管大量涌现。其中，不仅有中小学校自己组织的📢校内托管，有社会第三方组😪织的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图书馆等🍒单位或几个单位🍈联合起来一起组织的🤓公益托管服务。记者调研发现，这个暑期，全国🔋各地学校和公共文化场馆🤳积极创新✔托管服务模式，为青少📚年提供了丰富多彩的暑期体🕋验。　　满足需求，普惠性托管覆🈸盖面扩大　　今年暑期，北京外国语大学🍑附属外国语学💫校开设的托管服务🔠以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精心安排🤹了趣味科普、体育锻炼、沉浸式阅读等丰富活🎻动，让孩子们在😎假期中也能收获知识⭐与快乐；广东省东莞🥪市东城朝盛学校精心📦设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样化暑托班课🤟程体系，吸引了学校周边📯百余名小学生参与；贵州省黔西南州册🐰亨县冗渡🔧镇榕朶图书馆联合志⬇愿者团队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒乓🥩球训练等活动，让孩子们在书🔕香与欢笑中度过充实假🎁期；安徽省铜陵🎮市枞阳县图书馆的“国器学堂”暑期公益🕝托管班，为孩子们量身定🥢制了一🍗段融合传统文化探索、书香阅读赋能、多元素质拓展的成长之旅；山东省无棣县信阳镇🥗文化书院整合乡村书💶房资源，推出🏖漆扇制作等非遗体验课程，让🈁农村孩子感受传统文化魅力……　　“孩子每天🧖早上不用催就起床，每天都坚持要去！”青海👓海西茫崖市大浪滩🦄社区居民郑女士的小😰儿子柯宇阳是暑托班的“忠实粉丝”。郑女士告诉记者🍉，暑托班不👒仅提供免费早餐，还通过丰富的🐄集体活动和适度的奖品激励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门口就能🍥托管，安全又放心。”　　大浪滩社区居委会委🌧员茅涵毅介绍，该社区已连续🚽举办3年暑托班。最初，社区工🙂作人员通过线上线下多🗡种渠道，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外来务🔆工人员子女等青少年的基本情😕况，了解居民👦在暑期儿童看护问题🐇上的具体期望，进而👊决定开设暑托班。“自开办以来，暑托班受到了家🔠长们的热烈欢迎。”　　“今年是💋我们举办暑托班的第5年，各🥇方面工作已比较成熟。”北京市石景🤧山区苹果园街道综合🐋文化中心工作人员💛张健介绍，“我们开设托🗝管班的目的，一是为了解🕗决周边双职工家🎤庭的孩子看管难题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方便家长上下班😡接送。二是为🥗了通过系统化课程和活动😏让孩子们充实愉悦、多交朋友、养成好习惯，减少孩子沉迷于🎹电子产品的时间，帮他们过一个更有✡意义的假期。”　　河南洛🏅阳新安县文明实🐪践中心暑托班，已安全👏有序运行4年。“4年来我🤥们共托管孩子150余名，覆盖小学各💙个年级和初高二学生，今年还新开🛋设了自习班。”新安县委宣传部副部💐长蔡红丽说。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公益暑托班如何🦁真正实现“托得住、托得好”？　　走进苹果🔘园街道综合文化中心🗾暑假托管班，国家级非遗📺项目代表性传承人正在👫现场教授孩子们🍂舞龙技艺，灵动的🍳彩带随动作翻飞，孩子🔟们在韵律中感受🌗传统民俗的活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托班⛓课程设计紧扣孩子的学习生活🦒需求，开班首日，四大特色课👄程模块便以沉浸式体验赢得📃孩子们的喜爱。“财商😑课程针对孩子手握压岁钱、易接触👥网络消费的特点，引导其树立正向金钱观和消费观；非遗课程传承📺中华优秀传统文化，让孩子📄们充分领略中华文化之美；体育类课程秉着💂强身健体、有🏇益身心的原则，让孩子在✊假期动起来。同时，暑😰托班还包含安全✡教育和作业辅导，整体课程🌸与学校教育、家庭教🕺育要求一致、内容互补。”　　丰富多彩的活动、课程，让🌟暑期托管服务不再仅仅是“看娃”。首都师🤚范大学教育学院博士🎍生张毛毛对假期托🤹管班进行了深入调研，她分析道：“传统暑托班主要🔑定位于提供满☕足家长看护需求的‘托底’服务，而如今其角色正逐渐向‘综合育人’转变。许多暑🥌托班不再局限于基础的🤤作业辅导和游戏活动，而是引入🥤文体活动、科学教育、社会实践、传统文化🖨与红色教育等内容，帮助学生拓宽🏺视野、培养综合能力，促进🐱学生健康成长、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大浪滩社区托管班打破‘统一看护’的传统模式，由专业社工牵头，深度融合儿童发🥘展心理学与🐓多元智能理论，创新打造分层分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社区🌉居委会主任兰却介绍。　　在不少公益暑🕠期托管服务中，大学生的🙈身影很常见。　　在新安县新时代文明实🏢践中心的暑期托管班里，来自洛阳职业技🐪术学院的本科生张家⛎铖和孩子们🤙一起做手工、做游戏，带着孩子们读书。“我们参加暑托班的工作，是为了发🕰挥自身的热情和优势，让孩子们的📆假期生🎇活更有趣也更有益。为此，我和同学🔽们一起‘头脑风暴’、共同精心设计，力求🐃拿出最符合孩子们🐥口味与需求的活动方案。目前看，效果不错。”　　在江西省🥜宜春市，由市关工委、共青团宜春市委、宜春微爱公益联⚡合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起全面启🔁动，宜春微📪爱公益发展中心办公室副🌖主任许清介绍：“为办好‘假日课堂’，2025年我们🧚面向国内高校招募了31名宜春籍返乡大学🍸生担任辅导员，并为他们提供岗📡前培训。”　　除了大学生，还有🏎越来越多的社会力量加入进来。　　宜春微爱公🔟益邀请宜春市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等走进“假日课堂”，开🍸展理想信念教育、国家安全教育、防溺水🖲宣传教育等活动，并带着孩子们⛺走进市博物馆、友福农场等地研学、实践。　　云南大学民族🔗学与社会学🔴学院社会工作系教授高万红🐢认为，调动社会力量💆广泛参与暑托班，能实现两方面价值：“一是动员更多资源🔱投入托幼服务；二是让被托管⛅儿童及家庭感受到社🦏会支持与温暖，同时提升参与活🍰动志愿者💭的社会责任感，令🏠其更深地体会到生命的意义🚤与价值，形成政府、社会参与者、被服务对🚩象等多方共赢的局面。”　　突破瓶颈，协同发力办好托✔管班　　在暑托班不断发展💄、高🤦质量推进的过程中，也面临不🍿少现实瓶颈。　　“家长最看重托管♐班的安全保🤶障和专业性，希望孩子在托🎰管期间能处于安全📠的环境中，并由有专业素养🛺的人员看护。”蔡红丽坦言，“如果师资力量🙋参差不齐，过度依赖志愿😰者，可能导致🏡专业度不足、缺乏个性化设计、孩子收获不大等问题。”　　保障托管服务者的专业👦性和师资稳定，有助于进🧝一步提升托管🖕班的安全性。对此，高万红建议从三🏣方面入手：一是💗在选择第三方社会组织或📷招募志愿者时，优😔先考虑与儿童德智🍢体美劳全面发展相关的专业背景；二是对参与者开⛄展岗前培训；三是建立👧评估评价与激励机制，对表💮现优秀的志愿者给予奖励，对不合格🐝者不予录用，同时🆚通过岗前培训和事📏后总结提升服务质量。此外，还需建立志🚖愿者保障机制，如为其购🖖买意外险等，以激发志愿者参与🍫积极性。　　张健提出，现有暑托班的师资🍥和运🌄营投入主要由组织方自🐾行承担，如果能获得更多👳资金支持，则可🕹以提升课程专业度、优化师资，并增设🕤午餐服务。　　关于暑😆托班的服务经费🍯保障问题，记者了解到，各地正在开展探🍍索。如浙江省衢州市财👯政局安排60万元保障暑托班👧“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张毛毛在🐃调研中发现，暑托班的开办😷存在区域发展😄不均衡现象。“不同🚦地区在服务覆盖范围、资源配置水平和⏰服务质量等方🔈面存在梯度差异，特别是农村地区🤵服务供给相对薄弱。暑托班具👊有很强的季节性，不少地区⬇担心资源浪费，所以行动上不🏑够积极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在空间利用🏍方面，推行“时👜段差异化使用”模式，实现校园设施在学期与假⏫期之间的功能转换；在人力资源方面，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立师资共享机制；在服务内容方面，开发“基础看护+素质拓展”的复🐜合型课程体系，提升资源使用效率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)邱震海建议⏫网友理性看待😒香港三级老片。中新网8月19日电 据国家广播电视😠总局微信公🚔众号消息，经初步统计，上半年全国广播电视🥋服务业总收入6884.14亿元，按可比口径计😖算，同比增长5.24%。其中，实际创收收入6081.54亿元，同比增长5.76%。按主体分，广播电视机🕖构总收入2976.05亿元，网络视听服👭务机构总收入3908.09亿元。全国广🔋播节目播出时间783.32万小时，电🎟视节目播出时间935.53万小时。截至6月末，全国有线电🏢视实际用户2.06亿户，广电5G用户3545.57万户。

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李斯羽/毗陵/古力/邓稼先

（青岛日报／观海新闻记者 王荪）