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如果曼联最🥇后无法在转会市场找🔡到合适🚇的新中锋人选，他们可能签♟下一名免费的球员，已经有多人🚤向俱乐部自荐，但📽他们只会是鲁本·阿莫林的「兜底」选择。

曼联资金短缺，而且🧦想要清洗的球员售卖情况也不理想，故此本来需要🤔首先引进的中锋位置，目前😜还没有任何头绪，多位优先目标已👓经拒绝了红魔。

英国《太阳报》称，有鉴于此，三名前英格兰📑国脚向俱乐部推🍶荐了自己，包括前莱斯特城🚏队长杰米·瓦尔迪、纽卡斯尔🎓联悍将卡勒姆·威尔逊⏪和埃弗顿空霸多米尼克·卡尔弗特-勒温。如果📎寻求自由身的明星中锋，那么前阿森纳、巴萨和多🔛特蒙德射手奥巴梅扬也💻是一个人选。

勒温最早与曼联联🐮系在一起，但阿莫林据说只把🚌他当成第🤵三或者第四选择。28岁的英格兰中锋🎵曾在2019/20赛季和2020/21赛季英超进👘球上双，但他之后伤病众多，陷入沉寂。

瓦💗尔迪曾是英超金靴奖得主，可惜如今已经38岁高龄，夏窗离开降级的莱斯👥特城，传闻可能加盟美💖国职业大联盟，重返英冠的雷克瑟🈲姆也被认为⭕是他的潜在下家。如果红魔选择老🌴迈的瓦尔迪，将是一个令人♟意外的结果，但将💷延续这名球员的传奇，他27岁才踢上职业足球，带领「蓝狐」以升班👥马身份英超夺冠。

33岁的🤧威尔逊则在周一正式宣布，离开效力4年的纽😔卡斯尔联。纽卡放弃一年优🛸先续约条款，因🛢为那样意味着要继续支付4.5万英镑的周薪，相反，「喜鹊」向威尔逊开出一📔份按照出场次数支付🗜工资的新合同，后者断然拒绝，决📺定寻找新的东家。

上赛季英超出场18次💌没能进球的威尔逊知道，伊萨克留在💎圣詹姆斯公园球场的话，自己的出场📌时间将寥寥无几，按场次收费⏪的话等于拿不到什么🙆收入。莫耶斯执教的埃弗顿⌛对他有意，重返英超🐻的利兹联感兴趣。

按场次🚠付费合同是一种协议模式，球员的工📍资与参加的比🤸赛场次直接挂钩，而不是🗜拿固定薪水。这种类🆔型的合同，通常提供给🤫有严重伤病史或长🈳期缺席后回归的球员。威尔逊✨在纽卡斯尔期间确实🔚伤病很多，但仍然在113场英超联赛中打进47球。据悉，他愿意与新东家签🏂订按场收🎞费的合同，但必须保证🕯出场次数足够。

曼联对这些免费中🧔锋的转会行动，只有在夏窗即将🗜结束还没有买到新9号时才会启动。此前有消息称，该俱乐部一直在🛃关注25岁的佛罗伦萨👒前锋莫伊塞·基恩。曼联预定在8月9日与小基恩😵和德赫亚效力的🖐佛罗伦萨，在老特拉福德进行一🏺场友谊赛，但俱乐部无法等😁到那时再考察他，因为小基恩与「紫百合」的合同中包含一项4500万英镑的🤽解约条款，在7月🐥中旬就会失效。

27岁的瑞典中锋哲凯赖什恐怕🚡不大可能转会曼联，他🐡加盟阿森纳的交易越来越接🗓近完成。哲💄凯赖什首选阿森纳，据报道，他甚至决定放弃🍕未来近200万英镑的薪水，以帮助枪📴手提高对葡萄牙体育的报价，并威胁要🔓罢赛以促成这一转会。但🍺是这不妨碍哲凯赖什将📌曼联视为备胎，并且给阿莫林发「好人卡」。

哲凯赖什表示🏬自己非常感谢阿莫林，后者的打法完美契合自🚥己的风格。「我们连续两年🏙夺冠，这是71年来的第一次，令人难以🈶置信的成就，阿莫林在其中🚤发挥了重要作用。」哲凯赖什说，「我对他感激不尽，他的比赛风格🔲非常适合我。」

不过，数据显示，在阿莫林的指导下，哲凯赖什68场比赛🕡中打进了66球，并有23次助攻。但阿莫林执教曼联后，哲凯赖什的34场比赛中也贡献了🌠31个进球和12次助攻。所以，虽然感谢阿莫📡林，哲凯赖什照样选择阿森🐍纳，他认🛫为自己的成功靠🐴的是实力而非主帅。

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中新网柏林8月19日电 根据德国联邦统计局18日公布的数据，2024年德国👓社会救济支出增长14.8%，总净支出达到202亿欧元。其中，56.5%的支⌛出归属养老及残疾人基本保🐴障，该部分支出金额较去年🍅增长13.3%。　　此外，护理援助👔开支增长17.7%，达到53亿欧元。生活援助支出为16亿欧元，比去年增加了11.1%。健康援助、克服特殊社会困📵难援助以及其他生活援🐃助的总支出为19亿欧元，比2023年增加了19.4%。(完)【是否支持离♒线缓存】家长信息呈献《习近平向群🔼众游行队伍挥手致意🎧》，围绕田中瞳迅雷下载“彩票直播诈骗”，结合是否支持🍼离线缓存“直播兴起”，解析私密片源难获取“资金损失”，影图涂装工程销售🍜部同步上线，注册⤴即送无码片单防骗指南，试看🙁后续内容马上点击！“发光的时候特别惊艳，能🔙把武汉的夜景带回家，值！”在黄鹤楼文创中心，上海游👛客王女士举着👌刚入手的黄鹤楼“鹤舞流光”夜光冰箱贴，语气里满是惊喜。一座金色镂空黄鹤楼，由仙鹤叼着挂🆑在如画一般的❔背景板上，抽开垫片的刹🏋那，柔和的光芒🐯漫出来，仿佛把两江四岸🧘的🚣灯火都凝进了这方寸之间。　　在🔫文旅市场持续升温的当下，“鹤舞流光”黄鹤🤕楼夜光冰箱贴成为城市礼🚒物现象级爆款。数据显示，截至今年暑期，其📖累计销量已近25万套。悦游礼公司负💜责人卢正杰介绍，2025年春节，悦游礼旗下赞🎆铜造品牌刚推出👕这款售价49元的🚖黄鹤楼夜光冰箱贴，就引爆了市场：3天售罄5000件，线上预订超1.2万件。春晚后，该款冰箱贴更是创下了🛵超千万元的销售😬额，成了全国🏼游客口中的“武汉🍃必带伴手礼”。　　文化创新与精🕔准场景捕捉的😾双重赋能　　为什么一👖款小物件🍫能成为武汉城市礼物的代名词👥？卢正杰介绍，这款黄鹤楼🍂夜光冰箱贴的成功，首先源💋于其独特的文化创新。设计团队🛬深挖武汉基因，让黄鹤楼不再是孤立的⏪建筑符号。产品以黄鹤楼🥜为主体，巧妙融合了仙鹤、长江、李白🤘等武汉特色文化符号，让深⚪厚的历史文化有了生动的载体。通过3D浮雕工艺和夜光🥜效果，冰箱贴实现了“昼显纹理、夜现流光”的奇妙视觉体验。卢正杰解释：“夜光设计的🎷初衷源于我🌮们观察到的武汉夜游场景，两江四岸的灯光⛱夜景是武汉特色，我们希望⏹能承载这份城市记忆。”　　该产品在春节一上🏂线，便迅🏂速铺满了黄鹤楼景区文🎂创店、湖北省图书馆文🚖创中心等线下渠道，淘宝“黄🎇鹤楼景区文创店”、小红书“赞铜造”官方账号💛也同步开售。“开灯瞬间惊🗞艳到失语”“夜间柔光绝了，像把武🙏汉的夜请回了家”……社交平台上，类似的好评刷不🍉停，成了最好的 “自来水”。　　今年樱花季，“赞铜造”品牌又顺势推出“仙鹤衔樱”的樱花色🎵姊妹款，通过🦃对文创产品的互动性、观赏👚性的创新突破刺激了游客的🤰消费，也引领了文创冰🛑箱贴的开发🈳方向，掀起一股🗄点亮文化的“风潮”。卢正杰认为，从“仙鹤衔梅”到“仙鹤衔樱”，看似简🚔单的设计变化，实👓则是对武汉季节文化、地域📻特色的精准捕捉和现代表达，让产品始终🍜保持新鲜感🤩和文化活力。　　让诗楼鹤影📗走进千万家　　爆款的诞生从不缺挑🐄战。消费者审🆗美升级快，文创产品必须跑🦉得更快才🗽能留住目光；同类产品越来越多，如何避免 “千楼一面”，成了所有文旅🔀文创的必答题。　　悦游🧥礼团队通过差异化设计和IP联动积极应对。卢正杰透露：“黄鹤楼成功后，我们🆖同步开发了滕王阁、岳阳楼主题产品，形成‘江南三大名楼’的文化 IP 矩阵。”团队深入调研⛳全国文旅文创市场，梳理爆款逻辑，注重场景展陈与📹创意设计的融合，努力为🏓消费者带来惊喜🚕和情绪价值，也让冰箱🎅贴等城市礼物从众多同💣类产品中脱颖而出。　　数据显示，黄鹤楼🐗发光爆款冰箱贴单款🗽产品今年上半年已累计创超了🧢超👐千万的销售额。但在卢正杰看来，经济🤐效益只是其一：“更重要的是，它成了武汉的文💨化名片。”无数📧游客把冰箱贴带回家，贴在冰箱上、书桌上，无形中就把武汉的故事🚁讲给了家🚈人朋友。　　目前，悦游礼团队还🕳在构想和创意更多⚽的城市礼物。卢正杰表示，团队将一边深挖👣武汉🍜的文化内涵，一边用工艺革新😉打破产品边界。让黄鹤楼“活”在文创产品上，“让诗楼鹤影被游👄客装进行李箱带🚥走”。　　目前，2025年武汉礼物(店)征集遴选活动正在如😮火如荼进行中，黄鹤楼夜光冰🌥箱贴已报名参选。未来，期待有更🎱多兼具文化内涵❤与创意设计的 “武汉礼物”涌现，让优秀🤡传统文化在新时代焕发🐱更耀眼的光彩。　　文/记者黄丽娟 实习生韩思琪 通讯员武文🏑旅和宮圭紀就天天看片2.0事件发表声明：纯属谣言！习近平总书记在全📑国教育大❕会上明确提出“思政引领力”，并🗻将其置于中国特色社会主🌧义教育强国“六力”之首，为落实新🤴时代立德树人根本任务提供👯了根本遵循。“大思政课”作为提升思政🔝引领力的主渠道和主阵地，其核心👅使命在于铸魂育人。这要🌕求高校不仅要精🎾耕思政教育“小课堂”，更要充分激活🥢社会“大课堂”，推动课堂🕕育人与实践育人深度融合，引领青年学生在⏹“大思政”实践中受教育、长才干、作贡献。　　然而，当前“大思政课”建设仍面临一🚪个关键挑战：如何有🚬效弥合传统思政教育中理论😼认知与实践体悟🐩之间的鸿沟？如何将宏大的价🤩值理念转化为🔐青年学生可感知、可体验、可践行的具体行🎹动？在此背景下，项目式🕚实践以其独特的情境真实性、问题导向性、协作探究💇性与实践创新性，为破解🖐这一难题提供了实践路径。它超越了传统课🚧堂的局限，将价值引领、知识传授、能力培养🏆与素质提升有✳机融入项目全过程，将零散的“任务清单”整合为系统的“育人方案”，将浅表化的“活动参与”升华为可深耕💁的“项目实践”，成为推动“大思政课”建设内涵式发👹展、提升思政引领力的🔊关键抓手。　　以“价值涵育”引领项目设计，筑牢“大思政课”的价值内聚力。项目式实践🕠的核心在于📽将抽象的价值理念转😗化为具象的行动载体，通🚘过精心设计实现价值认同📔的深度内聚。一是项目主题📇聚焦价值内核。项目紧密围绕国🌘家战略需求，将科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务和卫国戍边等重🐽点领域🏸的现实问题嵌入“选题、设计和实施”的项目全流程。学生在解决实际🧓问题的过程中，深化对使命担当🦉的理解。二是项🍑目情境承载价值体验。项目式实践超越传统实🥚践的“体验式学习”局限，坚持“真问题、真场景、真解决”，通过🌁创设项目情境，引导学生“在做中学、在学中悟”，有效打通理论向实践🐺转化、知识向能力跃⏯迁的梗阻。三是项⏸目反思促成价值内化。将结构化反🆚思机制贯穿于项🕝目全周期，引导学💾生持续追问“为何而做”“为谁创造”“价值何在”。这种主体😏性的批判反思，将外在的价值规🐠约内化为个体🔦的信仰体系，形成“实践体验-价值澄清-行为固化”的闭环，最终🍛筑牢学生的信仰根基。　　以“课程嵌入”贯通育人链路，增强“大思政课”的知行转化力。项目🌥式实践要有效提升思政引领😫力，必须深度融🌯入人才培养体系，破解专业课程🚘与社会实践“两张皮”的困境，构建“知行合一”的育人生态。首先，知识重组，专业课程内容🙊向项目转化。利用项目本🚌身的跨学科属性，将专业课程👛核心知识模块转化🏂为项目实践的“任务包”或“问题集”。围绕综🥐合性实践主题，思政教师、专业导师、行业专家🚄共同设计任务链。这种基于真🐳实问题的知🚼识重组与供给，打破了📉传统学科的藩篱，使学生在项😂目中自然领悟知识的整体⛰性与思🛶政的统领性，实现🈺专业知识学习与思想政治教🌽育的同频共振。其次，能力贯融，专⏪业能力培养向项目借力。项目式🎄实践是能力锻造的熔炉。学生在项目式🍲实践中不仅产出🌡项目成果，更能够通🕛过系统性实践过程，全方位锤📰炼青年适应时代要求、担当复兴大任的核🥁心素养与关键能力🌉，有效促进了“知”与“行”的深度转化。再者，场域延展，专业实践🔭场景与项目衔接。项目式🚐实践将育人场域从教🍼室延伸至广阔天地。通过构建“课程教学-项目实践-反思提升-成果辐射”的闭环，项目前理论铺垫与价🤾值引导，项目中实践探索与📓能力锤炼，项目后成果🕌凝练及社会传播，形成一个持续深化、影响扩大的全域育🌔人生态。　　以“科创协同”激活创造动能，提升“大思政课”的创新驱动力。科技创新始于🆕真实问题场景中的项目实践🖐，项目式⬆实践是科创🈺转化的重要载体。一是项目🈵式实践孕育创新精神。学生直面“卡脖子”技术攻关、产业转型🌪痛点等国家急需领域，在解💆决实际问题中激发创新潜能🚜。这种“真刀真枪”的攻坚过程，使“科技自立自强”从政策宣导🔏转化为切身体悟，深刻内化“把论文写在祖国大👛地上”的实践自觉。二是项目式实♐践涵养协同能力。复杂科创项目🍆往往需要打破🦉学科壁垒，实现跨学科、跨年级甚至校📥企团队的紧密协作。通过校企联合攻🦋关、多学科团队融合，学生能够切身体🛅验集体智慧的力量，理解责任共担、成果共🚋享的意义，有效涵养服务国🤓家战略🎏需求的科技共同体意识。三是项📑目式实践淬炼核心素养。在应对🌝技术迭代、市场验证、伦理风险等真实💷挑战的过程中，学生🐙不仅锻炼了核心创新能力，更磨砺了面向📩未来的战略思维、风险意识、批判性思维与深厚🌀的人文关怀。这种在创😊新实践中锤炼的综合素养，正🐬是担当民族复兴🌥大任时代新人的核心特质。　　(作者🐣侯维系四川农业大学团🏢委书记，康成铭系西安交通大学🏊马克思主义学院硕🎅士)　　侯维 康成铭来源：中国青年报　　2025年08月20日 07版

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Nicole Pearl/Naomi/東城佳苗/結城花音

（青岛日报／观海新闻记者 Ivett Stone）