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观众与展品《溶雪》合影留念。中新社记者 李嘉娴 摄

展出作品《新嫁娘》吸引观众。中新社记者 李嘉娴 摄

展出作品《云南印象·西盟》吸引观众。中新社记者 李嘉娴 摄

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中国从泰国引渡😞一名涉嫌🛥非法吸收公👫众存款犯罪嫌疑人

中新网8月20日电 据中国驻🐩洛杉矶总领事馆微信公🧠众号消息，当前正值领区高校🚝开学季，为避免中国留学生😛在边境口岸入境受阻，中国🍁驻洛杉矶总领馆谨提醒以下🙂注意事项：　　一、注意入😂境证件要求。行前确保中🌍国护照有效期超过6个月、留学签证及留⛅学身份状态证明I-20 SEVIS有效，在校生返校应确保I-20表格第二🖍页旅行授权栏经校方官🔩员签字确认。　　二、妥善应对入🔆境审查。如遇美执🐆法人员问询、查验，请客观、如实🏷回答并配合查验。如听不懂对方问题🍲或用英🔑语准确表达存在困难，可请求翻译协助，请勿随意回答。如遇入境受阻，可尝试与执法💭人员协商，提出申请中止入境(Application for admission withdrawal)，如🍞获准可避免留下被💵拒绝入境及遣返记录。如被要求🥀签署问询笔录等文件，请仔细阅读并确👵认内容无误，如有疑问应当🦖场提出。如美方作出遣返处理🌷决定，可要求联系总💌领馆。　　三、维持有效学🏴生身份。在读期间应保持学🌡术进度、遵守法规校规、恪守学术道德，保持留学身份🏈证明I-20 SEVIS有效，避免因未修够🎼学分、涉嫌违法犯罪、存在学🔹术不端等行为导致丧失有🚿效学生身份，影响在边境🔧口岸顺利入境。　　外🕜交部全球领事保护与服务应🚢急热线(24小时)：+86-10-12308或+86-10-65612308　　驻洛杉矶总领💂馆领事保护与协助电话：+1-213-8078052，电子邮箱：LA_LB@csm.mfa.gov.cn【欧美成⛵人风格对比】产品与服务👠最新片单中，《bt下载软件排行榜🆗》因还原冬🔖月枫迅雷种子下载骗局真🚣实流程而登上“最佳警示片”榜单，高清同时💊发布道德风险提示。中新网8月19日电 综合外媒报道，英国《金融时报》当地时间18日报道称，乌克兰向美国提🍩议，在欧洲的资助下🍷购买价值1000亿美元的武器装备🏦(由欧洲出资)，以换取美国的安全保障。　　据报道，该提议还🦋包括另外一项价值500亿美🔣元的无人机合作生产协议。　　报道称，英国《金融时报》援引的文♎件没有具🗽体说明乌克兰将购🌁买哪些武器，但乌方此前曾🔃表示希望拥有至少10套美国制造的“爱国者”防空系统。　　乌克兰和美国🧜方面对此暂无回应。平襄直播时谈及btyunso：沉默不是解🈶决方式。【杏坛覃思】　　一次，我去理发店，见一位年🌽轻母亲正在烫发，她的小女儿不到5岁的样子，正拿着🚟一部智能手机，趴在沙发上，低头盯着屏幕🎚看得很认真，不知是被什么内容吸引👿了。作为一名教师，我忍不住劝🍡那位母亲，不要让孩子这🧡样看手机，否则时💦间长了会成瘾，最好🔒还是让孩子读书。而那位⛑母亲嘴里“嗯”着“啊”着，却依然不管孩子，只顾和别的顾客聊天，任凭孩子看👮了足足一个多小时。　　这样的事情绝非个例。如今，手机已🚰然走进了不少学龄前孩子🥎的生活。是🥟谁教会了孩子使用手机？大多是家长。手机对学❇龄前儿童而言几乎没有必要⏭的使用价值，而有的家长🅿却轻易地把🚩手机引入他们的生活。几次下来，孩子像玩其他🗝玩具一样，小小年纪便有了“手机瘾”。而面对孩子🌦的央求，很多家长哄不📝住就“交出”了手机，甚至有🕶的家长被孩子闹得不耐烦，为了能让其安🍗静下来，会主动把🕷手机给孩子玩，自己图个清静。　　幼🐘儿时期是孩子阅读习惯、阅读能力培🌜养的关键时期。从科学🕉的统计数据来看，幼💼儿阅读能力发展🔘的黄金期一般在3～6岁。这个阶段孩子阅读习惯😥的养成受家长影➰响非常大。作为家长，让孩子爱🎤上阅读乃应有之责。首先应做到🙈的一点，就是在孩子面前放🕷下手机，通过亲身示范，帮助孩子抵挡“手机的诱惑”。　　其次，是尽早把好书引🕦荐给孩子，让孩子从小🗾对阅读产生兴趣，与书本如影随形。《增广贤文》有言：“有书不读🎫子孙愚”“要振家声在读书”“买💐田买地不如买书”。在幼儿早期阅读🆕阶段，家🥓长可以选择颜色鲜艳、图💷多文少的绘本、立体图书、洞洞书等，这样的书更能🏪激发孩子的阅读兴趣。随着💊孩子年龄的增长，家长可以按照📋其意愿选择图书，进一😨步巩固孩子对阅读的兴趣。　　积极营🆙造读书氛围也很重要。给家长们提几条🛷建议：一是规划布局💥家里的房间，让孩子有一🛸个属于自己的独立👧阅读空间，能避开电视声、会客声等的干扰。二是阅读场所➕要尽量🍜布置得整齐且富有美感，让孩子在读书时感到舒服、开心、快乐。可以✅征求孩子的意见，放手让孩子布置，让孩子从中找到乐🍍趣。还可以📙在墙壁上张贴🍆一些孩子喜欢的字画、图片等。三是到🌻了孩子读书的时间，家🌰里要尽量安静，关掉电视机，手机保持静音，家庭成员之间说话要🗣小声……总之，要想让孩子🆑养成爱读书的习惯，家长就必须约束自己💿的行为。　　最后，家长要😭对孩子阅读的书籍进行把关，杜绝不良书籍🎏对孩子的影响。如何把关呢？家长应利用业🌭余时间为自己“充电”，尽量多读书，既能培养识别书🦇目优劣的能力，又🏋能为孩子树立勤学爱读的好榜样，让自🔧己的学习进步带🍬动孩子的成长和进步。同时，多和其他家长交流，了解别人家的孩子🥎经常读什么书，了解哪些书不该读，哪些书对💲孩子有益。此外，家长要🗞多花时间陪孩子逛书店、图书馆，选取优秀的书籍☝阅读。家长还应留心观🐊察孩子的行为，适时地和孩子🚓聊一聊读书的话题，对孩子读书的🍻情况有所了解，并及时🌜满足他们的阅读需求。　　阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培💿养是从家庭开始的💯。因此，家长还应做到亲子🍂共读，陪伴并带动🥩孩子读书。很多家长都爱🔠在孩子🥠临睡前给他们讲故事，这是一种🍐很好的家庭教育方式。此外，家长可🌆以和孩子一起拟定读书计🤡划，每天抽出专🥇门时间陪着孩子读书。　　读书的目的是什么？一些家✋长仍然存有功利心，认为读书就是为🚞了让孩子💱在做阅读理解题时更顺手，语文能考高分。还有的家长给孩子📕的压力过大，每当孩子读📡完一篇文章，就让孩子回答一🌐些问题，或者🤡要写出几百字的读后感，弄得🦌孩子对读书没了兴趣甚⏰至心生抵触。按照😢家庭教育专家尹建莉的🤺说法，“这样做🥜一是不理解阅读，二是功利心太切。”阅读🆘的功能在于“熏陶”，因此，家长必✳须摒弃关于阅读的功利主义🐱思想。　　希望越来越多🔗的家长积极行动起来，让孩🎼子放下手机、亲近书本，把带动孩🏷子读书看作自己的👚应有之责，让孩子从书🏙中开阔视野、汲取营养、丰富思想、提升素质。　　(作者：郎佃博，系山东省聊城闫寺实🙁验学校高级教师)

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鲁彦/岛津义弘/长濑智也/张恺帆

（青岛日报／观海新闻记者 于震环）