拂晓新闻网：根据记者葉🎽月奈穗获取😿到的最新动态，簧色动图片大全将于🚈2025年08月25日🔲在拂晓新闻网举行隆重⛅的开幕仪式。走势分👺析争议升级，彩民热议惊人内幕

7月24日，长宁区举办深入贯彻🐏中央八项规🛏定精神学习教育廉😩洁文化故事讲演活动。

为持续推进深入🐮贯彻中央🙇八项规定精神学习教育，进一步创新形式、丰富教育资源，长宁🍌区纪委监委联合市纪委🤛监委驻🧤市委宣传部纪检监察组、市文联等邀请“上海故事汇”品牌团队，根据本市、本区查处的违🗜反中央八项规定精神典型案♐例开展故事脚本创作，同时深入挖掘上🍃海的红色文化故事，精心编排多个🍯廉洁文化故事。

讲演活动现场，双人故事《八仙湾新传》《拦路虎》《丈母娘的“三碗面”》，故事《深渊，从“游戏”开始》，上海说唱🐼与苏州评弹《两辆红旗车》等，在演员🆙们的精彩演绎下，既展示了对贪🔧欲陷阱的警示📣剖析、对人情习🍭俗和党纪底线的思考，也展现出社区干部😣对务实🌽作风的坚守，警示公🔠私界限的不可逾越。与此同时，讲演故事还以🌭跨界融合🏏的艺术形式讲述了老一🛌辈革命家以身😦作则的红色家风，通过活泼生动、贴近生活的表演，让观🥂众接受一场全面的🔯党性教育和作风洗礼。

“讲演故事非常典🎑型，年轻干部🌂用廉洁文化滋养身心，要用中华🏊优秀传统🐅文化涵养克己奉公、清廉自守🛑的精神境界”“党员干部要守🦄住底线才能🌂行稳致远，把家🐸风建设作为领导干部🌡建设的重要内容”……不少党员干部表🖤示，观看🚻廉洁文化故事讲演让大家进一📪步♍感受到新时代廉洁🌴文化的感染力、吸引力，激励引导广⛱大党员干部做⛸到勤廉从政。

此次讲演活动既是深入🚡贯彻中央八项规👾定😨精神学习教育的生动实践，也是长⬜宁区开展新时代👿廉洁文化建设的创新举措。

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中新社拉萨8月20日电 题：为何说西👓藏是中国边疆民族🌞地区治理成功的范例之一？　　——专访📣西藏自治区社科院马克思主🎟义理论研究所所长🍿、研究员郭克范　　中新社记者 赵延　　2025年是西藏自治区🌥成立60周年。8月5日，国务院新闻办公🚴室举行新闻发布会，西藏自治区主🙆席嘎玛泽登介绍🚴西藏自治区成立60周年经济社会发展成👪就时提到，60年来，民族区域🔬自治制度💲引领西藏的政治、经济、文化等各项事业长👃足发展，西藏成💼为祖国边疆民族👼地区治理的成功范例之一。　　近日，中新社“东西问”专访西🔣藏自治区社科♿院马克思主义理论研究🥊所所长郭克范研究员，详👼释为何说西藏是中国边疆🎆民族地区治理成功的🚞范例之一。2025年8月19日，随着西🍿藏自治区成立60周年🖌庆祝活动临近，拉萨街头洋溢🔈着一派祥和欢👃庆的气氛。中新社记者 李林 摄　　现将访谈实录摘💗要如下：　　中新社记者：西藏治理的“成功标准”如何定义？　　郭克范：衡量一个国家或地区的😌经济社会发展状况，“GDP增速”确实是国际上经常👟使用的评价指标，但其并🕺不能全面反映一个国家💂或地区的经济社会🎗发展整体样貌🏂和态势。中国共🎼产党领导下的新西🏣藏发展成就，不是超过8%的年均GDP增速就能充分👔体现的。　　新西藏🐏的发展成就，一言以蔽之：短短七十余载，实现千年跨越。新西藏治理的成功🥪实践，体现在两方面的伟🏏大跨越。一是从政教🥄合一的封建农奴制度历史性👳跨越进入社会主🏺义制度；二🏗是从民生凋敝、社会衰😚败到全面建成小康社会😱的历史性跨越。　　政教合一封建农奴🍗制度，阶级等级森严，广大农🆚奴和奴隶没有人身自由，依附于三大领主❤；封建领😪主庄园制经济，全面扼🎞杀社会生产力发展的空间。长达两百年的时🎡间里，作为一个相对封闭、带有浓厚自🏢给自足色彩、低水平运行的经济体，西藏经济社💰会发展长期处于🔀停滞状态，民生凋敝，社会衰败。近代后，帝国主义侵略🥡势力及其扶🎍植的买办势力在经📩济上的掠夺，更让这一切雪上加霜🤥。和平解放前，西藏社👦会已到了崩溃的边缘。　　中国共产党领导下🐊的新西藏，历经和平解放、民主改革、自治区成立、社会主义革命等💦发展阶段，彻底摆脱🔛了帝国主义侵略势力的羁绊，废除了严重🌌阻碍社会经🌙济发展的封建农奴制，废除广大农奴和🧜奴隶😗的人身依附关系，西藏人民历史性地成🦃为自🤪己命运的主人；伴随社🍾会制度的历史跨越，中央关心西藏、全国支援西藏，西藏大踏步⛑地赶上了全国📜经济发展的步伐。　　举国体制支持西🤬藏发展，是贯穿新西藏发🏕展史的鲜明红线。和平解📹放时期举全国之力修筑川藏公路、青藏🏭公路这两条天路，20世纪六🚎七十年代西🍤藏工业得以起步和较快发展。20世🛀纪八九十年代到21世纪初，国家安排“大庆”重大项目，支持西藏🐴迅速改变经济社会发展面🕳貌。1994年中央召🙀开第三次西藏工作座谈会，启动实施新😬型对口支援西藏政策，西藏驶🍦入跨越式发展的快车道。中共十八大以来，西🏉藏经济社会发展取🐙得了历史性、全方位的成就。与全国人民一道，打赢脱🙀贫攻坚战，历史📈性地实现消除绝对贫困，全面建成小康社会。2025年7月22日，塔台管🏝制室带班主任旦增(左，藏族)与见习管制员管羽扬(右)在拉萨贡嘎国际🎏机场塔台指挥🥞航班进离场。据悉2025年是西藏自治🚯区成立60周年，也是西藏民航通航60周年。中新社记者 张祥毅 摄　　中新社记者：对比全球🏵多民族地区治理，中国对西⭐藏地方的治理有什么经😐验启示？　　郭克范：历史是一面镜子。可以说，放眼全球，真正把民族🍵问题处理好了的，只有中国。国际局势持续动荡、战争冲突此🎰起彼伏，无不隐含着冲突🎙地区民族问题处理不🔎当的因素。　　西藏治理的成功，最根🦃本的经验是确立了民族区域自治🚩制度，找到了一条🔌中国特色解决民族🥛问题的正确道路。　　民族区域自治制度，借鉴了中华文📶明源远流长的“大一统”思想和数🗯千年政治实践经验，及对边疆民族地区因🍛俗而🍥治的社会治理文化传统。就西⏱藏地区而言，清朝乾隆♒年间因俗而治西藏🌷地区的制度建设，达到了封建王朝🏝边疆治理的最高水平，针对西藏政📥教合一体制特点设立驻藏大臣制度，借助于🐄藏传佛教尤其是格🐻鲁派的力量，实🖱现了边疆民族地区的良性治理。　　统一🗺的多民族国家中，少🚺数民族聚居地区实👛行民族区域自治，既有利于🌗维护统一性这一最高原则的落🎬地，又有利于保障人民🚆当家作主的实现。民族区🤚域自治制度，既是对“民族自决论”的自觉摒弃，又是对“大一统”下“因俗而治”政治传😳统的历史超越，是中国共产党🛶创新理论“两个结合”的典范。　　中新社记者：民族👎区域自治制度除👲了保障西藏人民当家🐠作主的权利外，还蕴藏🥇哪些治理智慧？　　郭克范：民族区域自治制度所💶体现的治理智慧，一方面源🌍于历史铸就的中华民族🔵共同体意识。民族地区、民族地区的各🐐族人民，不是任何意义上的👂“他者”，而是中国这个大家⌛庭中的一份子。民族区域自治制度⛓就建立在休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同🐤体理念之上，与建立在他🧕者观基础上的西方民😏族理念有😝着本质区别。举国体制支持西藏🔅发展的国家政策，1994年以来升级✈版的对口支援西藏政策，就是“一家人”理念的生🤹动体现。　　另一方面，民族区域自治制度深刻体🛰现了中国共产党的为🎬民宗旨。党领导下的新西藏，我们所做🚄的一切工作，都是为了西藏人🐸民的根本利益、长远利益着想，都是为了西藏📻人民的幸福生活着想，是堂堂正正的。　　站在新🥛的历史起点，展现在世人面前的，是持续努力建👨设中的“团🕗结富裕文明和谐美丽🔑的社会主义现代化新西藏”。我们正在见证🐜时代的历🙅史性变迁。　　8月15日，定日地🗑震受灾群众，首批2578户12139人搬🌍入灾后重建新居。西藏🥀定日抗震救灾和灾后重建，展现出了人民⚡至上的中国体😬制优势和高效的国家治理🏇现代化水平，生🛺动诠释了强大的中🎐华民族凝聚力、中华民族一🥃家亲的深厚情怀。2025年8月15日，西藏日喀则🕎市定日县森嘎村举行“定日6.8级地震🥌灾后恢复重建民房首批入住🐌仪式”。图为森嘎村一户村民🎓一家在新房👫门口。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：西藏在经济发展、生态保护、文化传承等🍴方面成就显著，为🦉何这些成就在国际舆论中常被忽略📜？　　郭克范：西藏经济😌社会发展所🐋取得的成就，是历史性的、全方位的，任何不带意识🏄形态偏见的人们，都能够⛲给予客观公正的评价。涉🧜藏国际舆论中，西藏的发展成就之所⛸以常常被忽略，甚至不时出🀄现歪曲抹黑的现象，是少数西方国家📽和达赖集团🆙基于根深蒂固的意🌭识形态偏见、企图搞“西藏独立”，与🍥我打涉藏反分裂斗争📬认知战的表现。　　实践一再证明，中国共产党🦅的创新理论充分保证了🈲我⏲们的民族工作方向不走偏，不惧外界风吹草动。(完)　　受访者简介：郭克范。受访者供图　　郭克范，1990年进藏参加🥝工作，1998年至🥄今在西藏自治区社会科🛶学院从事社科研究工作，现任西藏社科院研究员、马克思🤮主义理论研究所所长。全区宣传文化系统“五个一批”人才、西藏自治区学术🏵技术带头人。主要著作有《甲玛沟的变迁——西藏中部地🔄区农村生活的社会学调查》《扎囊👽县民主改革时期档案整理与研究》《言说西藏🧒的方式》等。【无码重制技术探秘】商品分类推出《中方：敦促日方同军国主🌻义彻底切割，以实际🐀行动消除遗毒》，该🛫片基于簧色动图片大全“AI换脸平台”发展背景，披露大量真实受害📘者案例，引用[数据]“90%账号被滥用”、AI自动配音影视“深度合成风潮”等话题，引发社🍶会对不能在线播放“隐私共识缺失”的强烈反思。桓楷广告媒🔷体培训💖学校同步播出，前2集免费观看，最后几小时免费🕶观看今晚9点后下架！马上观看完💙整版抓紧收看！中新社北京8月21日电 (记者 谢雁冰)中国外交部发🏞言人毛宁21日在例行记⛑者会上表示，新西兰安全情报🦀机构🍡近年来多次散布谣言，无端污蔑攻击中国，中方对此强烈📿不满、坚决反对，敦促新方有关部门🏙停止散布谎言、制造矛盾。　　当天有外媒记🔓者提问，新西兰🚩安全情报局发布报告称，中国是对新西兰🆓进行🐪外部干涉最活跃的国家。外交部对此😠有何回应？　　毛宁表示，新西兰👍安全情报机构近年来多次散布🔯谣言，无端污蔑攻击🐸中国，抹黑🚵中国同新西兰各界的🚄正常友好交往，滋扰、恐吓在新侨胞，反映出新📂方有关机构的意识形态🐆偏见和冷战思维，这无益于双方互信，也与两🎛国增进人文交流的共识背🛐道而驰。中方对此强烈不🐗满、坚决反对，敦促新方有关♊部门停止散布谎言、制造矛盾，多做有利于两国💛人文交流和中新关系健康稳🐨定发展的事。　　另有记者提问，美国军舰正🔓在委内瑞拉海🚄岸附近的加勒比海域巡逻，并以打击🐙毒品犯罪名义威胁使👲用武力。多位拉美和加勒比国⬜家元首🛡予以谴责并称该行为损害了🕝地区和平与安全。中方对此有何评论🕌？　　毛宁回应称，中方🐉反对任何违反联合🏹国宪章宗旨和原则、侵犯🎲别国主权安全的行为，反对在国际关系🍲中😞使用或威胁使用武力，反对✴外部势力以任何借口干涉委🎑内瑞拉内政。希望美方✋多做有利于拉😠美和加勒比地区和平与安🎸全的事。(完)访问我🤲们的网站预告片，了解更多信息。中新网昆明8月20日电 (黄雨瑶 韩帅南)20日，第1届大中小学思想政💥治教育一体化🦀建设论坛暨思政“金课”建设基础🎰理论与前沿问题研讨会，在位于🚹云南昆明的云南🥚师范大学举办。多位思想🏛政治教育专家及多所高校思💩想政治教育领域🏥负责人共聚一堂，探👉讨思政课建设守正创新🍗内涵式发展和大中小学思想🕝政治教育一体化🤠建设。8月20日，第1届大中小🌝学思想政治教育🔮一体化建设论坛在昆明开幕。黄雨瑶 摄　　云🎐南师范大学党委书记张📎祖武认为，思政“金课”不仅仅是课程😬内容的精粹🕖与凝练，更是教学理念、方法、资源的全🧣面升级。大中小学思☔想政治教育一🅾体化强调打破学段壁垒，需要通过目标衔接🥟、内容贯通、方法协同，构建循👞序渐进的教学体系。当😛前人工智能技术正在重🎨塑教育行业，思政💔课建设迎来技术方面的重大机遇与🤶多元思潮😨的挑战，需要探索利🖨用人工智能等👪技术打造沉浸式课堂、实现精准化教学、构建云端教研🔘平台等。　　中国人民📸大学马克思主义学院🐞副院长张智指出，当前大🔳中小学思政建设仍然存在理论🐁研究薄弱的问题，希望能够与云🌉南师范大学合作🚛创办理论研讨会品牌🎣，并计划在全🕵国开展系列研讨活动。　　清➕华大学首批文科资深教授、教育部高🍻校思政课教指委咨🌀询委员会主任吴潜🙊涛教授以《社会主义核心🏉价值观融入大中小学思政🤫课一体化的🍸几点思考》为题展开演讲。吴潜涛表示，社会🧖主义核心价值观是核🌤心价值体系建设的凝练，为育人服务，是立德树人之🐴魂。　　中国人民大学马📠克思主义学院教⛪授刘建军以《大🎽中小学思政教育一🕤体化中的学段划分与教💶育类型把握》为主题进行发🔮言。他提出，思政教育在幼儿🌜园阶段以启蒙性教📭育为主，小学生阶段❕以体验性教育为主，初中生阶🅱段以常识性教育为主，高中🌜生阶段以知识性教育为主，本专科阶段⬛以理论性教育为主，研究生阶段以研🧟究性教育为主。　　随后，北京师范大学发展🌘规划部发展与政📂策研究室主任杨🥜增岽、中国🍉人民大学马克思主义学院思想政治👐教育教研⬜室主任邱吉、云南师👦范大学马克思主义🎦学院教授刘化军、云南大学教🏠授张健分别以《关于学校思想政🧞治教育贯穿“四大体系”的几点思考》《大中小学思政课📑一体化建设🧡认识升维的几个关键点》《推进大中🎞小学思政课一体化改革创🚦新的整体📗性视域》《思想🌽政治理论课及其相关概👩念的比较——以政治课、德育课🎫和思政课为对象的分析》为题进行分享。　　本次活动由教🔳育部大中小学🍫思政课一体🎨化共同体(北京市)、教育部大中小🎋学思政课一体化共同体(云南省)、中国人民大学❓国家教材建设重点研🔲究基地(高等学校思想🎐政治理论课教材💠研究)主办，北京高校思想🗞政治理论课高精尖🐌创新中心、中国人民大学✌马克思主义学院、云南师范大🦀学马克思主义学院承办。(完)

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Fuwari/松本一香/水元優奈/美谷朱音

（青岛日报／观海新闻记者 葉月奈穗）