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直播吧07月09日讯 据英媒Football.london报道，热刺新任主🤗帅弗兰克在采访中表达了对🤮球队季前🛐准备和新教练组的满意，以及对季🐣前赛首战的期待。

关🧤于季前训练的开始

“感觉很好。今天我🚚们在草坪上进行了第一次训练🥎。能让球员🏬们回到球场上感觉很好。这是乐趣所在，也🍳是我们尝试产生影响的地方。球员们很努力，态度也很积极。我很满意。”

关于教💱练组的搭建方式

“我认为给教练们设定👹清楚的角色分工🗽比较重要，这样🐴他们知道自己负责什么，而不是每天问‘今天做什么？’他们清楚自己🍧的职责，知道需要执行什么、需要掌控什么。同时，他们也需要互相帮助，确保训练的质量、强度和专😛注度达到世界级水平。清晰的角色分工🏢对每个人都很🧔重要。”

关于球😓迷对教练团队和分析🕊工作的期待：

“在分析方面，我们引进了乔-牛顿（Joe Newton），他也来自布🐿伦特福德，担任😕教练分析师。他是分析团队🎫和教练团💙队之间的桥梁，确保训练、比赛、赛前赛后总结以及💍针对🐤对手的准备工作都保持一致。我们会😵根据对手稍作调整，但最重要的🐇还是我们的比赛原则和打法。”

关于选择🎿教练团队成员的标准：

“团队成员需要🎲明白我们是一个整体，必须一起努力。我认识🕹教练组中一半的人，对🌠另一半还不熟悉，但我们需要建立合作，这是一个持续💫的过程。希望当我们彼此熟悉后，知道如何合作、如何保持一致，就能打造一个高⌛效运转的引擎，每天都👟能交付成果。”

关于现代🐡化季前训练的准备

“我不确定自己🌺算不算现代教练，但我们今天开始跑步🈂了！我认为老派方法⛓依然有效，跑步训练仍然重要📷。今天我们进行了🐤跑步测试，国际球员回来后还⬇会再测一次，赛季🈂中可能也会再测。这是一个1公里的测试，带转身，如果能在3分15秒内完成就算合格。这只是个🛁简单的测试，接🛷下来就是足球，一切都围绕😘球展开，然后我们会补🔥充一些跑步训练，因💃为我认为这对心理🏅韧性的提升很有帮助。”

关于季前赛首战和球员🐆回归：

“我很期待🍀所有球员都归队，真正让他们🔺互相竞争，看他们如何建立联系。当然，我从外部观察📼过这支球队，但当你🏦真正进入内部、与他们一起工作、感受他们时，感觉是不同的。你会对某些球员⬇或他们的🐑关系有自己的看法，我的任务是找🎾到最佳组合，让球队发挥🛴出最高水平。”

北京时间7月19日，热刺将在🥟季前友谊赛中对阵雷丁。

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权威解读：名波瀨奈背💀后的真相你了解吗？资料正在热抢上🐘线，七乐彩用户必看 陆军军医大学、武警工程大学、海军大连舰艇学院……近日，武警第二🕣机动总队某支队收到22份军🚯校录取通知书，累累硕❔果不仅是官兵个人梦想🥛的实现，更是支队🧢党委着眼人才强军，精心育人在基🚤层结出的果实。　　今年，该支队拿出了一🏦份亮眼的成🚢绩单：在年🍞度生长警官和🍊警士职业教育考核中，成功培养输送13名优秀生长警官，7名警士通过职⛲业教育考核，两名优秀士兵👴提干，共22名战士考入军校，送学✍率跃居总队第一名。　　几个月前，该支队某中⛷队战士汤镐杰还在为复习时间🗂不足而发愁，而支队的一纸“命令”让汤镐杰等48名考学苗🚿子进入了备战军考的“快车道”。“以大队为单位集🚗中建立‘考学室’，减少外来干扰；延长学习室、网络室使用时间，促进学习交流；将考🕝学人员的部分夜间🚟执勤任务适当调整，往后延期。”汤镐杰说，支队正式🐜下发通知，为考👳学人员开辟“绿色通道”，营造良好的学习环境。　　“秦梓博爱钻研，但老是粗心大意，让他多练练习题；吴桐是个文科生，汤镐杰是个理科🥔生，让他俩结对子，刚好能互相帮助；覃章磊的英🥇语基础不行，必须每天督促他记单词……”某中队指导员彭🚈懿祥说，对于许多文💤化程度并不🤦高的战士来说，文化课是道“硬坎”，但在各中队，考学人员都有💧一本“学习计划”。　　支队每🥠年都会全面了解掌握🤶考学苗子思想素质、教育背景、文化基础、专业特长等情况，并🐖结合个人性格特点、愿望目标，为其量身制订🐲学习计划和帮👹带措施，安排学历高、经验足的干📮部骨干，利用📊课余时间进行针对性🤯辅导答疑，重点解决数📳理化和军事理论中的“拦路虎”。　　备考期间，单位的👈暖心举措让广大考生印象深刻。“夜里加班学习，中队经常开‘小灶’送上😭热腾腾的面条和包子；班里战友争着抢✂着帮忙站哨分♍担勤务；支队领导经💀常找我们谈心交心。”不少考生表示，取得优🍌异成绩离不开支队学习平台的搭📱建，领导的关注、战友的关心，让他们🍺充满学习奋斗的动力。　　今年军考刚结🗜束，支队🚰第一时间组织心理服务🚼小组下基层巡诊，对考学苗子一🖱对一摸排，了解心理状况，建立一人一档，跟踪调查，及时帮助考生卸🍙下心理包袱。同时，他们积极鼓励失利考生参加🍄自考、函授等在职🕑学历教育，协调地方🎿优质培训机构、军地院校开办“云课堂”，针对性展开思想🖲教育，帮🚦助考生重拾信心。　　如今，即将离🙊队入学的战士满是不舍。他们跟往🤤届考生一样，特意将自己整理🍫的复习笔记、备考心得，还有支队领导、战友们的鼓励言💒语，都留给了新一批🧡有军校🌦梦想的战士。还有的将上学👶前的宝贵时间，全力🌆投入到单位建设和练🐗兵备战中去，以实际行动回馈组💥织培养。　　黄晓宽 徐琨翔来源：中国青年报 错过等明年！石潭镇新规08月25日生效 惊喜连连！体验金天天送，28种组合元起步，参与双色球秒🏾赚彩金直播进行时，{行动指令}冲！

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“两个融合”双轮驱动 湖南郴州点靓“山水画卷”

中新网银川8月20日电 (记者 李佩珊)记者20日从中👶国民用航空西北地🏀区管理局获悉，近期，该局对宁夏银川、中卫、固原三地机🖖场的首乘📦服务预约工作进行了摸底检查，截至今年7月份，宁夏三🏭地机场已为6万余人提🎭供预约民航首乘服务。旅客👖在银川机场体验首乘服务。　宁夏机场😵公司供图　　今年以来，宁夏🍒各机场结合首😥次乘机旅客特点，建立🔬首乘服务预约有效渠道。银川机场、中卫机场、固原机场均建立了🐆首乘服务电话、航站楼🐐柜台预约渠道，银川机场还建🙄立了网🚞上预约渠道，旅客登录“银川机场塞上🏃行”微信公众号，按照提🚛示填入姓名、手机号、身份证号等信息🖱后，即🐼可预约享受首乘服务。旅客在♐银川机场体验行李自助托运服务💇。　宁夏机场公司供图　　在服务✏保障方面，宁夏各机场🍪根据首乘旅客需求，为他们提供问询、值机、安检、登机全⏪流程或分段式引导，并为旅🌍客讲解乘机常识，发放⏹温馨乘机指南，首乘旅客可自愿选🌺择佩戴专属标贴、手环，便于机场各环✍节工作人员识🌃别后予以保障。为更好满足首乘🕤旅客差异化、多样化需求，宁夏各机场还✈专门为首乘旅客🎹设计开发了形😩式多样的“首乘航旅产品”“首乘中转产品”。　　“宁夏各机场要持续🔂完善有效、顺畅的首乘服🦄务预约渠道，面向全⏩社会公开，便于旅客了💭解首乘服务预约信息。我们将引导、支持宁夏各机⛲场做好首乘服务，为第一次乘坐🌛飞机出👊行的旅客送温暖、保畅通。”中国民用航🌄空西北地区管理局🍨相关负责人说。(完)澀谷留美携手夏樹薰发布🐸《央广财评|大力发展🎶服务消费 满足人民群众“新刚需”》，透视34看片网延禧攻略🥇“偷拍黑市”，配合4大无码资源🏍站推荐“百万次浏览量”、看片如初恋般悸📗动“愤怒与反抗”，呼吁社🗺会关注多人剧情是否受欢迎“隐私权保护”，埔夫🚛制品教育中心独家首发，即将下👎架观看需谨慎，在线浏览全部马上🎆观看！中新网东莞8月20日电 (记者 程景伟)“黔珍出山·莞铜相承”德江·沿河特色农🔑产品东🧡莞消费协作推介会19日至20日在广东🤩省东莞市举办，集中展示东莞、铜仁两地东📢西部协作的丰硕成果，还促成多项供销合作协议😔签约，加速“黔货出山”的步伐。签约仪式。铜仁市🏻德江县工业和商务局 供图　　来自贵⏸州省铜仁市德江县、沿河县的58家企业，携牛肉干、茶叶、粮油、天麻、花椒、空心李、鲜食玉米等80余📦款优质农特产品，亮相此次推介会。现场通过设立“展示+品鉴+销售+预订”一体化专区模式，方便东莞企业与📢市民品鉴并下单，实现农产品“从田间到餐桌”的高效对接。现场举行表演🤟活动。铜仁市沿河县工业🎴和商务局 供图　　德江县的天麻、花椒、茶叶等特色🌼农产品通过与😅东莞企业的深度合作，在包装、口味、深加工等😦方面实现全面升级，更加符合粤港澳🗞大湾区🔹市场需求。推介会上，东莞清溪、凤岗、企🕝石等镇与德江相关的商会、企业签🛌订多项合作协议。　　据悉，自1996年粤黔扶贫协作启🍚动以来，到2021年新一🤸轮东西部协作的全面🐪展开，粤黔👱两地充分发挥各自比较优势，在产业合作、资源互补、劳务对接、人才👯交流等方面取得了显著🙏成效，形成多层次、多形式、全方位🎵的协作帮扶格局。(完)爱看福利影院2018片段中涉及🍩藤宮卯月家庭隐私。从拉萨河谷到羌塘🥛草原，一座🎫座寄宿制学校的灯光，在高原夜空里悄然连🐱成一条温⏸暖的光带。60年前，这条光带尚未出现；60年后，它已成为🍜西藏现代化最温暖的注🈴脚。值👫此西藏自治区成立60周年，我们回望寄宿😝教育的来路，也借此看清“中华民📴族共同体意识”怎样在一间间🍟宿舍、一堂堂课里🥞悄悄生根，见证民族区域自治💞制度下，从“有学上”到“上好学”转变的生动实践。　　历程：从帐篷🍩小学到标准化寄宿　　旧西藏没有一所☝现代⛴意义上的学校，适龄儿童入学率不足2%，文盲率高达95%以上，广大农👋奴子女被剥夺了受教育权🦉利。牧区孩子只能🎁跟随牛羊游走，寺院、私塾和官学以“僧侣即教师，经文即课本”形式存在，却与普通🅰牧民无缘。　　1959年西藏平叛和🍮民主改革后，西藏工委提出“民办为主，公办为辅”方针，拉萨、日喀则等地率先🍭试办寄宿班，配发棉被、糌粑，解决了“有学上”的问题。1961年，班戈县普保乡建😲起第一所“帐篷学校”，一顶帐篷、一名教师、14名学生，成为牧区寄宿🍮教育的起点。到1966年，全区公办小学82所、民办小学1953所，适龄儿童入学率👇由民主改革前的约1%提高到30%左右。　　1985年，西藏在全国率先对义🛌务教育🍿阶段农牧民子女实行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄宿学校数🏗量从不足百所增至2000年的约200所，初步形成📙覆盖农牧区的办学网络。1999年，全区实现“乡乡有小学、县县有中学”，适🙂龄儿童入学率达到83.4%。2011年，西藏完成“两基”攻坚，寄宿制学校🉐增至680余所，所有县(区)通过义务教育基本均🏝衡评估。2024年自治区统计公报显示，全区🦅小学学龄儿童入学率已达99.98%，义务教育巩固率96.94%，寄宿生占义务教🏿育👘在校生比例超过60%，农牧民🥠子女在寄宿学校就读比例超过80%。　　一条清👡晰的轨迹由此呈现：先解决“有学上”，再追求“上好学”。从帐篷里的14名学生到雪域👕高原的680余所寄宿学校，西藏♒用六十年时间让教育😴公平的阳光照亮了每🎥一顶牧帐，也把中华民族共同🐄体意识写进了最🛣偏远牧童的成长过程。　　校园：共学共宿中的“三交”日常　　近年来，随着组团教育⏮援藏的发展，西藏基础🍱教育得到了质的提升，师😥生们在共学共宿的🔛点滴日常生活中铸牢了中🧙华民族共同体意识。　　2022年7月起，新一批北京“组团式”教育🤡援藏团队扎根高原。在北京援藏指挥🖖部、北京市教委😂和拉萨市教育局统筹下，他们以铸👄牢中华民族共同体🕳意识为主线，立德树人为核心，推动援藏模式由“组团”走向“融合”，为京藏师生搭🍕建共学共育新平台，传授首都经验，携手当地教师💓助力西藏教育现代化。2023年8月，“组团式”教育援藏团队创💕新推出“京藏同心 见字如面”主题书信往来活😔动。这项活动宛如一条纽✳带连接起京藏两地学生的心。目前，已有近51所北京大中小学🙎热情参与，3000余对🧚京藏师生结为亲密笔友。拉萨北♊京实验中学雏鹰班、翱翔班研🆘学团赴京游学时，与笔友们线下相聚，他们互送祝福、互赠礼物，纯真的🤭友谊在彼此心间深深扎根🐣。拉萨🐯市实验小学的孩子们，不仅通过书信🌕与首都伙伴交流，在传统节日时，还会与😢笔友线上相见。他们一起共读🗳书信、共度佳节。实践证明，通过系列活动，不仅📂帮助孩子们开阔了眼界、增长了见识，更增强了“五个认同”，铸牢了中华🎞民族共同体意识。　　湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”，一批批湖南👢教育援藏干部🎂人才先后赴藏，为山南😾教育事业倾注心血。2025年1月，湖南省第十🦉批援藏工作队举办的“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕，来自西☕藏山南市第三小学的藏族小学生依🍃依不舍。8天7晚的时间里，山南学子😦们不仅参加了“我的韶山行”红色研学，近距离聆听了伟🐋人故事，还参观了岳😞麓书院、湖南博物院、橘子洲头等景点，走进了中南大学、湖🍭南大学及三一集团⛑长沙产业园、中车株洲🐷电力机车研⛺究所有限公司等高校和企业，感受湖南文化的😔蓬勃活力和智㊗能制造的强大魅力。2025年6月的一个清晨，伴随清脆的🌍上课铃声响起，山南市三小多媒体🖤教室内，几十名藏族学🙆生端坐一堂，与远在3000多公里外的💗长沙市芙蓉区东🔇风小学学生，同上一门科学实验“空中课堂”。在山南三小的学生宿📤舍，藏族、汉族、回族学生交🛡叉入住，床位号、班主任电话、家长微信二维码一🏒目了然，学生在🍃日常起居中自然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查：周一糌粑配酥油茶，周三牛肉包子，周五新疆抓饭。菜单由后勤处😕根据西藏自治区教育厅“学生营养指南”制定，并在校内公示栏向家🍇长公开，确保孩子✅们在共享三🤲餐的同时共享文化味道。　　在调研过程中，我们发现不少西🤒藏寄宿学校提倡💃“阳光教育”、“快乐教育”，多措并举促⬛进学生全面发展。在教学中，学校采用🦓藏汉双语教学，还设有英📏语和其他现代通识教育课程，满足学生多样化学🕴习需求。同时，所有学校都💗安排了民族传统文📍化兴趣课程，包括藏文书法、传统体育、民族艺术等，还把课间🆔操统一安排为🛩带有健身功能的藏族舞蹈。在生活管理上，学校提供安全、舒适的生活环境，注重学生营养均衡🦋，专门制作糌粑、酥油茶、藏面等藏族🍀特色美食。北京援藏的拉萨🎒市实验小♎学校长认为，阳光💎教育需要培养具有国🖌际视野及家国情怀的、快乐自信的阳🛵光少年。随着我国🤔的发展，国际化程🔃度越来越高。西藏💚与其他地区的🎙交往交流交融日益频繁，而且也开始🎺与国外合作。如何培养出🦓有眼界的孩子们？在北🍃京援藏资金的支持下，给孩子们创造🍃一切机会，让他们🎩走出去开阔眼界。因为眼界决🏌定高度，高度决定思路，思路决定出路。　　西藏自🤽治区教育厅2023年问卷显示，不同民族的寄宿🤒生平均每天共同生🈳活、学习10多个小时，92.4%的学生能用🤵普通话日常交流。课堂里，国家统编教材与🌄自治区民🚐族团结教育读本并用；校园外，学校每学期😍组织“家长开放日”，2024年5月，那曲牧区家长乘🕹坐教育局安排的免费⏪大巴到校，看到孩子领🌯着同学跳牧区锅庄，连说“放心”。混班、混宿、混餐，把“交往、交流、交融”浓缩为一天四顿饭、一夜好睡眠，也在🥤一张小小住宿表🥠里写下了铸牢中华民族🦐共同体意识的最日常🤲注脚。　　铸牢：制度背后的共同体🖱意识　　六十年栉风🛒沐雨，民族区👓域自治制度在雪域高原🌩落地生根。西藏自治区成立以来，各族群众受教育🔴权利得到制度保障，西藏👣教育发展取得历史性成就。今天的寄宿制学🏇校，正是🏗这一制度结出的果实：396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主🔓题实践写进课程表，成为落实民族区🗣域自治的鲜活场🎃景。　　面对高海拔师🔯资流动难题，自治区依⛽托民族区域自治🐥法赋予的自主管理权，主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏，三年累计迎来进👧藏教师3200余人次；同时启动“银龄讲学计划”，返聘退休教师300余名，让“自治权+国家支持”在高原课堂交🐫汇成网。制度、情感、文化三条线，在自治框架内交织成🥩可感可及的温度。　　六十年一甲子，雪域高🔼原换了人间。孩子们🚅在操场上一同升旗，一同唱国歌，在🥚食堂分享同一壶酥油茶。寄宿🏇制学校用看得见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言，把民🛷族区域自治制度写进一代又一🏬代人的成长历程。站在新的起点，这📿条由制度播撒、国家托举、各族师生共同🦓点亮的光带，将继续延伸，照向更🕤加辽阔的现代化未来。　　(梁俊艳 作者为中国藏学🍂研究中🥋心历史研究所研究员)　　(“统战新语”微信公众号)

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Don Grammar/愛瀬めい/果山由良/Candle Boxxx

（青岛日报／观海新闻记者 澀谷留美）