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雷速体育7月24日讯 GiveMeSport特约记者Ben Jacobs再次更🧜新伊萨克请求离队的最新🍆进展。

由于拜仁正紧🤖追迪亚斯，努涅斯也可👰能离队，利物浦💓并未排除正式报价伊萨♓克的可能性，纽卡内部人士强调，伊萨克的估🕌值为1.5亿英镑。

利雅🎵得新月也有意签下伊萨克，并告知🎌纽卡愿意支付1.3亿英镑。不过，利雅得新月目前尚未与伊➖萨克团队进行实质🎨性接触，且至今未👧获积极回应，但新月方面仍😉可能尝试引进他。接近伊萨克🙈的消息人士认为，伊萨🏼克预计不会去利雅得新月，他转会英超球🌗队的可能性更大。

阿森纳和🔋切尔西过去均对伊萨克表🎩示过兴趣，切尔西12个月前曾进行🤔过口头询问。不过两队今夏均🍠未展开💃新的接触。

由于恩昆库预计离📇队，杰克逊也可能在价👫格合适的情况下被出售，切尔西可能仍会🐍引进一名🏽攻击手，不过球队当前的引援💍重心是莱比锡的哈维·西蒙斯。

尽管纽卡内部对目🏤前的形势保🔬持冷静，但俱😻乐部已在物色伊萨🐭克的替代人选，布伦特福德⬛前锋维萨💹和莱比锡前锋奥彭达🔢是两大目标。

维萨希望离队，布伦特福🔍德对他的标价4000万英镑，纽卡准备送上超3000万英镑的报价。

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中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专🦐访北京京西学校联合创办🛠人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常😻别一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜爱🔒中华文化，在中国从事教育行🛠业直到退休。　　柯马凯曾数次🤦前往西藏。他指出，20世🏼纪八九十年代，西藏🦂是全中国教育基础最薄弱的地区，但如今西🧞藏教育主要指标均达💘到或超过㊗全国平均水平。“很多西方民众对西📵藏知之甚少，甚至以为推🗾广使用国家通😇用语言文字就是要毁灭👔藏语言文字，但根本不是那么回事。”近日，柯马凯接➗受中新社“东西问”专访，从教育、传统文化保🚞护等角度讲述他的观察，并驳斥🐧外界有关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访谈实录摘💆要如下：　　中新社记者：您提到自己非常喜欢西藏，曾多次前往西藏走👒访调研。能否分享您和🖋西藏的渊源？　　柯马凯：我对西藏的兴趣😲与家人在藏族🕶聚居区的经历有关。我的姥姥、姥爷在一个多世😵纪前来到中国，姥爷在当🏦时的华西协合大学担任🍸教育系主任，他时常前往🤑如今的阿坝藏族羌族自治州等⬜地了解、研究藏族文化，收集了许🕡多藏式物件，还曾安排学生去藏🚵族山村支教。我母亲🗳研究人类学，曾在藏族村🚤落居住，从事研究工作，详细记录了当🐪地民众的🏰生活状态与文化传统。　　后来😘由于我参与的一个由加拿大🌽和中国🖖合作开展的人才发展项目，需了解中国⚽教育发展情况，我参考〰了教育年鉴等资料，了解到西藏在20世纪八九十🤮年代的教育状况。此后，我也多次亲身到🐟访过西藏，其中包括20世纪90年🚼代初首次访问西藏拉萨，最近一次则是🗳在2023年，前往西藏林⛵芝和拉🥢萨考察多所当地学校。2023年5月，柯马🏞凯在林芝市第二小🥗学和学生合影。受访者供图　　中新社记者：您对🧖西藏和藏族现今的发展变⛄化有何感受？　　柯马凯：我对藏族聚🧓居区的最初印象源🤛自我母亲，从💱她的记载来看，20世纪30年代这些地方物🛵质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通🌲往她住过的山村只有上山📛的羊肠小道，村🔎里人家的房屋墙壁♊用石块拼成、窗户没有玻璃，刮🌸起风来非常冷。我70年代😵去的时候看到村里通了电，此后再去拜访时，发现路也通了，汽车可以🔖开上去。　　2023年，我在林芝市的一⛅个村庄考察，了解到由于村📢子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们平时需到镇上上课。我随✈机问起一个村民：孩子上学怎么上？有校车吗？村民告诉我有校车🐌接送，后来📴自己家买了轿车后，每天开车送孩😌子上学。　　西藏的发展🔈不仅体现在民🖼众物质生活的改善上，亦能从基础设施建🍞设的显著进步得到印证。我了解到，目前🚧从林芝到拉萨不仅🍮有高速公路，还修建了铁路。我乘车从林芝到拉😔萨，感觉非常快且🥥舒适。结🐲合西藏独特的地理条件，中国通过🤾架桥和开凿隧道等方📜式使当地交通得到极大🦔改善，藏羚羊、牦牛等😼野生动物亦能安全地🖨从桥梁底下和隧道上👤边的山上通行。发展交通的同时，也并未破🥄坏野生动物的栖息地。　　如果现在有伦敦😖的旅游公司要我介绍🔑西藏，我会说：这是一个🙏很安全的地方，衣食住行都🐃很方便，文化多元🈸化程度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通高考完成🎡所有科目考试。图为🥜考生们结束考试，准备乘车🦈离开西藏拉萨江苏实验中学🐲考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访问西🚜藏学校，对西藏的教育发🗃展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八❇九十年代，西藏是全中🔯国教育基础最薄弱的地区，民众受教育程🔯度低，师资短缺。这些年西藏教育事🤯业快速发展，在实🐑现九年义务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西藏多💫所学校考察，在林🆎芝市第二小学，我在音乐教室观🚖看孩子们用传🥘统乐器表演节目，动听的旋律给🕝我留下深刻印象。　　西藏🐀拥有丰富多样的优秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关🤐注这些传统文化的保护🎈传承问题。在西藏大学图🚯书馆，我看到他们精⏺心保管了🤼具有千年历史的古籍，学📦校里还设有藏文古籍研究所、古籍修复Ⓜ中心等，这说明西藏🏛在保护传统文化方面投😠入了大量精力和资源。　　西方有🈯人污蔑中国在西藏实施强🔈制性的🐗寄宿制教育政策，但据我了解，在选择是否🕛需要寄宿服务时，西藏🛎的学生和家长是完全自由的，这和加拿大、澳大利亚等国曾🚼实施的✏强制学生寄宿不同。此外，学习成绩好的🌎学生，可以自愿🎰选择是否到其他地😒区的学校就读。我🏡在林芝一所初中里随机问一位🥔藏族女生：计划去哪里读高中？她说正在努力学🔜习，希望考上上海🏃的一所高中。2023年5月19日，柯马凯在👿拉萨罗布林卡听藏戏，和当地藏族👚民众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西方👴有声音称中国强迫藏族儿童接😲受国家通用语言课程，将教育作为🦓文化灭绝的武器。作为曾到访🕕西藏学校的教育界人士，您如何🆙看待这一言论？　　柯马凯：这种指控🍓与我的实地观察截然相反。例如，在林芝市第二小学，我观察到学生们每周都有🦃藏语文课程，老师也是藏族，整节课都采用藏🔡语授课。教⛏材亦使用藏文编写，全书🚞仅部分印刷信息采用汉字。孩🤷子们用藏文做笔记，课间也用藏语交流。下课后，我用普通话🈁和他们交谈，发现他🍖们的普通话也讲得很好。实际上，西藏中小学校🕑都开设🏓了国家通用语言文字课程和藏🙍语言文字课程。　　《中华人民共和国🍽国家通用语言文字🦆法》第四条规定，“公民有🏚学习和使用国家通用语言文字🎱的权利。国家为公民😻学习和使用🤷国家通用语言文字提供😾条件。”中🍣国是多民族国家，地大物博，学好国🏾家通用语言文字可以走遍全🧚中国。西方媒体常将“推广国家通用语言文💛字”曲解为“文化灭绝”，实际上中国不仅⛄没有打压✋藏语言文字，反而还通过立法等方式，保障各民族享🆖有使用和发展本民族语言🥄文字的自由。　　破除🎋西方的歪曲叙事，眼✍见为实是很好的途径。例如，近来中国实施的过境👬免签政策，让其他国家⛲人民更好了解了中国。如今，每年都有不同国🏪家的民众来到🥃中国访问、旅游和经商，我相信⛓如果他们能有更多机会亲自到西😂藏看看，了解当地真实情况，有关西藏的偏见♊会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第🤸一小学藏语文🤨老师桑旦旺姆🐐使用科技设备在课堂上讲授藏🙈语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题🧗复杂性凸显，而中国西藏等📡民族地区社会稳定、经济快速发展。这为国际社会探🗺索多民族国🏾家治理提供了怎样的启示和🌠经验？　　柯马凯：中国文化具📪有包容互鉴的特点。不同地区、不🛁同民族之间的文化并💬非是相互取代的关系。我观🤧察到在西藏以外的地区，例如河北承德🦄的外八庙、北京颐和园内的宗⏳教建筑群等，都可见到藏式风格，这正是一📈种海纳百川式的包容。　　从政治🐕权利保障上看，不🐯仅西藏自治区人民代表大会，全🐆国人民代表大会这一最高国家🗺权力机关中🚑也有藏族📂和其他少数民族的代表，保障了少数🖖民族参🌙政议政的权利。　　随着人口自由流📂动和文化交流，西藏和中国其他🔡地区之间，在文化、经🌀济贸易等方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为其他多🔚民族国家和地区进行治理、共同追求幸福生活😱提供了启示与经验🎻。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕👪业于伦敦大学，先后在中国🧜科学技术大学研究生🔟院和美国卫斯理大学任教。1988年，他从🗃美国回到中国，任职于加⛷拿大国际开发署。1994年，柯马凯参与🙍创办北京京西学校，现任中国工🌁合国际委员会主席。　　柯马凯一家六⚽代人生活在中国，其中有五代人🛹在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创建华西协合大学(今四川大学💑华西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办🗽成都弟维小学、蒙🔆台梭利幼儿园和第🆕一所盲聋哑学校(今👯成都市特殊教育学校)。其父戴维·柯鲁克和母伊莎白·柯鲁克参与🐓创建中央外事学校(今北京外国语大学)。其女儿目前也🥘在中国任教。【无码与有码的区别】前田千春在20250825公开发布关于《下不了床》的制作笔记，表示🌋本片基于天天看电🤧影院真实素材改编，已🐘授权全面的支持平台发布，提醒🛸网友理性观看、拒绝非法转载。中新网新疆哈巴河8月19日电 (许多熹)新疆哈巴河县🔻彩虹布拉克景区18日正🕛式向游客开放。景区因电视剧《我的阿勒泰》在此取景📰备受关注，开园🚑当天活动精彩纷呈，并推出专属的《我的阿勒泰》游览路线，吸引众多游客前来✍体验。　　活动现场，游客在“张凤侠的小🏠卖部”打卡拍照，在毡房区观看🛐传统沃尔铁克表演，到“村长”家品尝地道奶茶，并在“巴太树”下观赏赛马比赛。景区通过还原剧🌄中经典场景，并配🦍合服装道具租赁服务，实现“人在剧中游”的沉浸式体验，让💧游客深刻感受剧集呈🗺现的阿勒泰乡村风貌。18日，新疆哈巴河县彩🍖虹布拉克👓景区正式向游客开放。许多熹 摄　　据了解，自去年电视剧《我的阿勒泰》播出后，彩虹布拉克从🌐一个静谧🖨的村落迅速转型🔲为热门旅游打卡地。为提升游客🕟体验，哈巴河县文🍐旅部门自年初以来一🧣直筹划完善景区设施，目前各🐫项服务设施已就绪。景区🔓内布置了大量富有年代📋感的陈设，如老式缝纫机、铁皮饼干盒等怀🌉旧物件。　　彩虹布拉克景🎱区负责人钱雅说：“我们进行了大💲量准备，打造了🌖具有当地特色的场景，特制了手工毡🍒房，展🔂示传统民俗文化。”　　据悉，此次彩虹布😬拉克景区的开园，丰富了哈巴🚇河县的旅游资源。(完)马上停止注册爆料：Kamilla与美女四肢🈵被绑在床扒衣关系匪浅。中新网忻州8月19日电 (杨佩佩)大型非遗音乐剧《大河长歌》B版连😨续两日在山西省忻州市🈹河曲县上演。当地借非遗音乐剧💧展现黄河文化、传承河曲文脉、留住乡音乡情。大型非遗音乐剧《大河长歌》B版连续😣两日在山西省忻州市河💑曲县上演。　杨昊泽 摄　　河曲县位于晋陕🥏蒙三省交界处，是传统文化大县，素有“民歌的海洋”“二人台的故乡”“中国北🌮方民歌之乡”之称，河曲民歌、二人台、河灯会已被列入国😹家级非物质⛰文化遗产代表性项🍚目名录。　　《大河长歌》B版以黄河岸边的河⛑曲县为背景，跨越四十载春🐆秋，讲述了“民歌之王”何长歌跌宕🎐起伏的人生故事——从妻子猝然离世、女儿决🔒意远行的人生变故，到见证民歌从鼎盛、衰落到重🌇焕生机的时代变迁。音乐剧表现了在🐳社会进步的过程中，新老😟两代民歌人关于传承、坚守🖼与发展的故事。　　全剧融合数十首💓风格各异的歌曲，通过精妙的🏅舞美、灯光与传统服饰，将河曲方言、民俗🦄等特色元素搬上舞台。剧中巧妙融入👌的河灯会场景，生动再现了农历🕺七月十五🗓黄河两岸民众放河灯祈福👛的庄严仪式。《大河长歌》B版在保留A版精华的基础🚭上，全部采用河曲🤝本地的文艺工作🥓者进行演绎。　杨佩佩 摄　　据介绍，《大河长歌》B版在保留A版精华的基础上，全部采用河曲本🚤地的文艺工作者🐱进行演绎。舞台之上，他🍟们用最本真的表演，释放出🍠撼人心魄的力量，将家乡的⚫非遗传承、淳朴民风与不屈精神，深情演🔗绎为动人心弦的艺术篇章。　　“跨越40年的角色，让我重新😉认识了民歌的生命力。”何长歌扮👧演者邬光感触颇深。何娟🍖娟扮演者许海霞则解读道：“剧中父女的冲突，既展现角💻色成长，也寓意推陈出新，实质是新老🤭观念交融的过程。”　　演出结束时，观🎻众被浓郁的黄河风情与祖辈的故事🖋深深打动。对于土生土长的🥈赵彦丽来说，该非遗音🈶乐剧不仅是一场艺术享受，更是🍦对二人台等非遗的动人传承。“作为河曲人，我为家乡这💇张靓丽名片感到骄傲，希🎍望它能插上翅膀飞向全国。”今年年底，这部“家门口的大戏”将以非遗为舟、黄河为脉，正式💄启动全国巡演。　杨佩佩 摄　　《大河长歌》B版由中共忻📣州市委宣传部、忻州市文化和旅游🌬局、中共河曲县委、河曲县人民政🚀府等单位联合👑制作。今年年底，这部“家门口的大戏”将以非遗为舟、黄河为脉，正🚣式启动全国巡演。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 松田みみ）