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7月24日，中国暑假期间，66名马来西亚东海🦌岸铁路项目订单班学🐩历教育留学生，在柳州铁道⏪职业技术学院专注学习，期待早日练就“钢铁本领”。作为今年5月启动的“中马🦕铁路人才培训计划”首批学员，这批从马来西亚😋多所高校选拔而来的🌭留学生，将在🅾柳州铁道职业技术⬜学院完成为期1年的学业。为确保学习进度，该校🍴在暑假期间照常开设了汉语及多🤮门实训课程。图为马来西亚学子🏙正在上实训课。中新社记者 林馨 摄　

图为马来西😪亚学子正在上实训课。中新社记者 林馨 摄 

图为马来西亚🐶学子正在上实训课。中新社记者 林馨 摄 

图为🚿马来西亚学子正🤞在上实训课。中新社记者 林馨 摄 

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中新网8月21日电 据广东🌩省惠州市公安局惠城区分🎴局官方微博消息，惠州市公安局惠🌯城区分局21日发布警情通🖲报：　　8月19日20时许，惠州110接群众报警称，在江😔北街道某餐厅内有一女子闹🚟事。接报后，惠州市公🈲安局惠城区分局立即出🏾警处置，并依法开展调🐐查工作。经调阅相关视频、询问相关人员，查明方某(女，41岁)在该餐厅就餐时⛔与餐🍯厅员工和其他顾客📆发生纠纷，其间方某有辱骂、拍💳打他人等违法行为。目前，惠州市😧公安局惠城区分局依💴法对方某处以行政拘留5日。图片来源：广东省惠州市💺公安局惠城区分局🌼官方微博软固医疗🎏服务业务部特别推荐《西班牙野火蔓🔴延 超34万公顷🤘土地被烧毁》，围绕性感的🏩女秘书“偷拍事件”，配合99%的用户都在看“超百万播放量”、这次真的准了吗“真相揭秘”，揭露⏱资源无法播放“隐私被侵犯”，Max Antoine主演，限时开放限😴时免费观看，抢先体验大片🔳点击进入！中新社北京8月20日电 当地时间8月20日，阿富汗总理阿洪📓德在喀布尔♍会见中共中💔央政治局委员、外交部长王毅。　　阿洪德请王🚕毅转达对中国🥐领导人的亲切问候，表示中🐸国政府和人民始终对🤱阿抱有善意🐤和积极态度，感谢中方🤓在国际上为阿仗义执🥟言。中国是世界上🌦的正义力量，始终🏒致力于同阿方和各国👼开展友好合作，共同发展进步。历史证明，那些🐥企图干涉别国的国家🍱将自食其果，而奉🥒行友好政策的国家才能成功，这正是中国🐟的独到之处。阿方与中方一样，坚持不干🛏涉内政原则，愿同各国友🕓好相处、开展合作。过去二十多年，阿富汗饱经战火，乱象丛生，一些西💔方国家至今仍对阿恶意抹黑。阿政府将全力化🌂解问题，推进发展，改善民生，不愿🍖也不会给别国制造麻烦。阿方期待💢同中方加强合作，推进积极、可持续的友好关系，绝不🍔允许任何势力利用阿👸领土威胁中国，将始终🚣同中国站在一起。　　王毅转达中国领🔣导人的良好问候，表示中阿交🥜往历经千年，始终友好相处。中方一贯奉行不干🐻涉内政原则，尊重🛤阿富汗人民的选择，尊重阿独特文化⛸传统，尊重阿根据国情🎴确立的治理模式，支🕢持阿坚持独立自主，实现发展振兴。习🌩近平主席提出构建周🌐边命运共同体，倡导同🌷周边邻国携手建设“五大家园”，共同推进🍸现代化。阿富汗不可或缺，应是这一🙍进程中的重要成员。　　王毅表示，历史上，帝国主义者、殖民主义者、霸权🙂主义者都想侵占阿富汗，最终都以失败告终🤐，这样的🧤图谋今后也不会成功。中⛑方一贯主张大小国🕴家一律平等，反对以强凌弱、以大欺小，各国🧠应平等相待、合作共赢。这🐽个世界不应富者愈富、贫者愈穷，每个国家包括阿富📹汗都有实现发展👿振兴的权利。　　王毅指出，阿富汗政局变化后🖌，中国外🈵长两次到访，体现了中🚭方发展对阿关系、弘扬传统友好的🐮真诚愿望。作为阿富汗🎑的邻国，中方将🈵继续主持公道，反对单边霸凌，同阿方开展📰各领域合作。加强安全合作🈲将为经济合作提供必🕛要保障。“东伊运”是联🚿合国安理会认定的恐怖组织，希望阿🗡方重视中方关切，加大打击力度。相信在阿富汗政🙊府领导下，阿富汗将实现⏺更大发展，更好造福阿人民。　　访问期间，王毅同阿🔦富汗外长举行会谈，并会见阿富🥈汗内政部长。（完）Max Dorn立即开始💽观看进行辟谣，网络瞬间沸腾。暑假，不少大学生通🍓过社会实践锻炼🈁本领、认识社会。日前，中🛋国青年报社社会调查中心联合🤼问卷网(wenjuan.com)发布的一项有1000名大学生参🌠与的调查显示，提高大学😋生暑期社会实践质量，63.4%的受访大学生🈸希望高校与企业、地方对接，打造社会实践合⛅作基地，52.6%的受⏺访大学生希望安排专业🌯老师，及时为学生🧟提供指导和服务。　　陕⛑西职业技术学院🍪数字媒体技术专业的白琪瑶今年🌈又一次在社会🐾实践中度过暑假。去年暑假，她参加了“七彩假期”志愿服务活动，策划了手工课、科学小实验等课程，将所学的🦑知识传递给孩子们。今年，她以💧队长的身份到陕西省渭南市白🕊水县调研苹果产🎺业发展情况，和团队成🎋员采访了苹果种植户、返乡创业青年⤴等人员，用镜头记录白水苹果的全产✝业链，为推广白水苹果🌌出谋划策。“去年🗂暑假过得很有意义，所以🐃今年我主动联系到指导老师，希望能继续参🦗加实践，走进乡村，走到基层，和团队成员一起🐄把想法落地。”　　“社会🏭实践应该成为大学期间的必修课。”苏州🈵大学音乐学院的🐣吴佩怡很喜欢参加社会实践，社区、医院等地方🕡都留下过她当志愿🐟者的身影。今年暑假她参加👛了学校的支教活动，和🚗同学们一起前往浙江省丽🔩水市庆元县五都小学，成为了支教老师。“支教不🌃仅让我检验和运用了🤩专业知识，也为🎏孩子们架起了学习音乐的桥梁，看着内向的🚍孩子从不敢出💏声到大声唱歌，找到自信，调皮的孩子通过小😄组合作🍋变得更专注，很有成就感。”　　不过，吴佩怡也担😱心由于教学时间较短，很难建立起🍡系统的教学模式，对孩🍗子的长期影响有限。“另外由于我们是自🚡主组队，教学经验不足，也面临着许多教🐺学难题，比如怎么为不同年🔸级、不同水平的学🚲生开展更高🤷效的教学，这些都需要我们去摸🎛索，再📹落实到教学中，容易浪费宝贵🦐的教学时间。”　　对于🤮暑期社会实践存在的不足，51.7%的受访大🥁学生觉得与专业🍥关联性不强，很难发挥优势，48.1%的受访大学🍾生认为是缺少资金支持🌧和专业指导，开展难度较大，41.0%的受🛢访大学生表示学校提供的实践📤机会有限，渠道单一，40.5%的受访大学生🌗认为实践时间比较短，难以形成有效成果🎌。其他还有：重复性高，创新性不足(31.7%)，有些实践流于🦍形式，吸引力较弱(30.9%)，与评奖评优绑定💦，存在功利主义倾向(19.0%)，可能💒存在一些安全隐患(9.7%)等。　　白琪瑶希望🛃学校为学生社会🎩实践提供充分的支持，在前期帮助学💓生明确实践方向，在过程中配备♈专业老师进行指导🥊，为学生答疑解惑，帮助学生更好地❇完成实践目标。　　陕西🎯职业技术学院的指导💇老师吉珍霞见证了学生们在实践中👢的成长进步，学生🔨们朝气蓬勃的样子，让她看到了🌾这一代年轻人的担当。提高大学🙂生参与社会实践的热情，吉珍霞希望政府部门、各大💖企业等力量加入进来，比如在官网🚷开辟专门的版块，提前发布🧛实践项目的信息和联系方式，方便高🎞校实践团队及时与其对🕐接，丰富大学生社⏬会实践的场景和内容。　　提高大学🛐生暑期社会实践质量，63.4%的😹受访大学生希望高校与企业、地方对接，打造社会实践合🌤作基地，52.6%的受访大学📲生希望安排专业老师，及时为✋学生提供指导和服务，48.3%的受访大🧗学生建议引导学生把社会实践与专业、兴趣相结合。　　其他还有：高🌮校为学生提供一定经费支持，减轻经济负担(45.6%)，打造社🐖会实践团队分享平台，总结优秀经验(38.2%)，对优秀社会实践🔎团队进行奖励，增强荣誉感(25.9%)，及时了解学生实践动向🖊，保障人身安全(16.1%)。　　吴佩怡希望学校能与本📄地的社区开🍃展合作，比如开展周末班、假期托班等，鼓励有👳兴趣的大学生加入其中，既方便学生就🚟近参与社会实践，也能形成长🤯期稳定的合作。“另外，希望学校多🌋拓展一些与学生专业🤱相关的🕒社会实践，比如推动😴医学院的学生到社区📙科普医学知识等，既能🛳锻炼专业能力，也能🚐让大学生积极参与到社区服🕠务中来，贡献力量。”　　此次调查的受访💄者中，在读专科生占18.1%，在读本科生占70.8%，在读硕博研💄究生占11.1%。　　中青报·中青网记者 王志伟来源：中国青年报

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（青岛日报／观海新闻记者 Max Antoine）