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　　中新社济南7月9日电 题：儒家思想与古希😓腊哲学“遥相”共鸣

　　作者 马利亚·马内利 雅典科学院希🥓腊哲💃学研究中心名誉研究员

　　当讨论🦁现代语境中的儒家思想时，学界常有人指🈺出，孔子的诸多💓理念与古希腊哲学✏存在深刻共鸣。得出😠这一结论并不令人意外——两🆎大传统思想均萌芽于公元前6世纪左右，在轴🏮心时代的文明沃土中同步孕育🦃。

　　从道德到修行的🐪奇妙呼应

　　学界普遍认为，儒学具有鲜💤明的实践导🤙向与入世品格，孔子思想的核心😋在于实践智慧，而非抽象理论。其为人们在社🌆会交往中践行美德、在人际关系中😬共创和谐提供了具体指引。在孔子看来，世界的本质是🐜由无数相互关联的😭片段组成。每个💁人都是世界拼图的一部分，唯有♑通过集体的道德实践，才能窥见这幅拼图的♑完整图景。

　　《论语·为政》中“吾十🎏有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”的著名自述，勾勒出儒家哲学的👞修行路径。这一路径的本质🔪是通过培养意志或😙树立志向，将实践智慧🐃融入日常生活，与亚里士多德🎴在论著中提出的观🦒点不谋而合，即我们虽为凡人🤷，但对至善🆑的不懈追求，能让我们😖升华至近乎🙏神圣的境界。

　　在求知方面，孔子将“学思结合”视为求得真知🔃的核心路径。《论语·为政》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”，揭示了知识并非🚷刻板信🛂息的堆砌，而需在生活的🐽每个🗝瞬间和情境中践行，实现“知行合一”。这一观点🚤与古希腊斯多葛学派创始人芝诺的观🖇点遥相呼应。芝诺主张人生🖼的终极目的是“和谐地生活”，强调🦗理性与行动的和谐，孔子的思想与芝🎡诺的这一观点，就如同交响乐中不🛳同乐器的共鸣。

　　孔子思想中的“中庸之道”强调，万物皆🍗需遵循平衡之道，过度和🥡不足均不可取，真正的🎑智慧在于恰如其❕分地应对各种无常境遇。人要实现这种平💻衡，必须持续维系🙅内心与外部世🛤界的调和。古希腊哲学家赫拉克利🔰特提出“相反的东西🥙结合在一起，不同🍠的音调生就美丽的和谐”。这种和谐看似单👖一，却包🏔容万千异调，恰如孔子所强调的“中庸之道”，在对♉立中寻求动态平衡，避免单一和静态的🌳同质化。

2025年4月1日，2025海峡两岸孔子😘文化春会两岸青年同祭孔在山东😺曲阜孔庙举行。图为八佾舞表演。 中新社记者 李明芮 摄

　　从知识到伦理❌的共同洞见

　　在教育方面，孔子的观念立足于实用，从源头上将教🍉育和培养贤者紧密相连。在他看来，真知是“知识”与“智慧”的结合。尽管《论语》未明确界定“知识”，但从“知之为知之，不知为不知，是知也”的观点中可推📝知其内涵。这与苏格🖼拉底所言的“我自知无知”形成呼应。许多阐释⭐者将儒家的“知识”概念向伦理维度🔂延展，使其哲学框架更🚺趋完整。事实上，儒🌵家的道德理论始终以善为核心、以礼为规范，二者交融共生。

　　这种知识与伦理🗡的共生结构，使儒家哲🌡学成为一种生活的艺术。正如➿赫拉克利特提出的“弓弦和谐”理念，唯有在知与行、情与理的🎰张力中，方能奏响生命的🏊平衡乐章。

　　孔子还将自🥊己定位为永🏉恒的求知者，始终从万物中追⛵寻智慧，这尤其体现在他对⏰古人的尊崇中。《论语·述而》中“述而不作，信而好古”表明，他视自己🐗为先祖智慧与🌃道德路径的继承者。

　　在他看来，修身是普世的——从天子到庶民，皆需完善个🎤人修养。古希腊🎿时期的哲学家创造了🍄一个贴切的术语“prokopè”(进步)描述修身的历程：它是漫长而艰辛🍅的自我塑造，要持续进行🛢创造性地自我转化。而“prokopton”(修行者)则是那🤑些在生命每一分钟里🌳都竭力趋近智慧的人。

　　综上，孔子以“传承者”自居，事实上却开🕚创了影响东🗼亚两千余年的思想传统；希腊📺的修行者以“趋近智慧”为毕生志业，却在过程中🔪成就了智慧本身。这种“过程即目的”的哲学取向，揭示了🚸轴心文明的共同洞见，肯定了人✉类通过主观努力🍵突破自然限制的潜能。

2025年4月14日，“代达罗斯：希腊克里特岛的🕑神话”特展在北京🏡故宫博物院开幕。展览以古希腊💗神话流传的绝世😛巧匠代达罗🕊斯为叙事线索，讲述古🚟希腊文明的重要源头——克里特✍岛青铜时代米诺斯文化。中新社记者 张祥毅 摄

　　两大古老智✅慧互通亦互补

　　在人际关系方面，孔子提出，人唯有通过与他人的🏥关联才能实现完♋整的人性——这种动态关系以🧡“仁爱待人”为导向，尽管孔子从未系统💿定义“互惠”，但其核心地位在《论语》中清晰可见：当弟子询♈问终身准则时，孔子答曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”这条“黄金法则”并非抽象理论，而是将“相互体谅”作为道德实践的基📎石。

　　值得注意的是，“恕”(互惠)与“仁”(仁爱)的关联在《论语·颜渊》中体现得更为➗深刻：“克己复礼为仁”，揭示互🐟惠关怀是仁爱的行为表达。在一个以社会碎🍧片化和极端个人📡主义为特征的时代，儒家伦理🎊思想为人🕍类应对现代挑战提供了智慧。

　　儒家伦理思🐛想与公元前4世纪古希⏪腊出现的一种哲学😨理念相互呼应。该理念首先由🥦犬儒学派提出，后由斯多🎿葛学派系统化，主张人类📒应当遵循理性的指引，追求道德🔺和智慧，且所有人都受理性👜的支配，无论身份高低，在尊严和能力上都是平等的。

　　尽管斯多葛⬛主义与儒家🦕思想是诞生于不同🌆的时代和不同的文明，但二者都认为，培育人类🥟理性是通往美德的必📕经之路。两种思想既有共通🈹之处，也具有互补性。

　　斯多葛主🔳义强调“普遍理性”，以此解释人权和🕞环保的底层逻辑——因为大家共享理性✂，所以要尊重彼👠此和自然。儒家思想则♒补上关键的修正，比如“礼”不是死板规矩，而是可以根据🎅具体情况灵活调整；“恕”是换位思考的相处之道，要设身处地从🌧对方的👶角度考虑问题。

　　两种思想的融合，或能指导我㊗们解决现代社会中一些棘手的🏜问题。例如在AI设计方面，我们既需秉🚍持斯多葛主义的“透明原则”(算法要公开、公平)，也需融入儒🔑家思想的“孝亲关怀”(照顾老年人需求)，让技术既有理🏉性底线，又有人情味；在环保治理方面，我们需🥉把斯多葛主义提出的“宇宙公民”(人类⛸都是地球一员)和儒家“天人合一”(人与自然共生)结合起来，让保护环境成😛为全人类的责任。

2025年4月5日，“AI智能机器人⌛科普展”在广东广州南丰国际🦈会展中心开展。图为工作人♒员操作轮式双臂人形🌥机器人清理垃圾。中新社记者 陈骥旻 摄

　　两千多年前，中国❔儒家学派和古希🛁腊斯多葛学派，虽然隔着🔈千山万水，却像“平行世界”的思考者。两大古老📈智慧若能融合，将如一盏明灯，指🙃引人类走出现实社会的困境。(完)

　　作者简介：

马利亚·马内利。作者供图

　　马利亚·马内利(Maria Marneli)，雅典科学🕐院希腊哲学研究中心名誉研💛究员，“齐📤鲁访学驻研计划”访问学者之一，曾任雅典科学院希腊🐙哲学研究中心主🛥任，出版《斯🌶多葛学派修辞》等多部专著。

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中新社孔敬8月19日电(记者 李映民)中老泰铁路沿线物🐭流与旅游促进大会19日🔸在泰国孔敬府举行，与会各国各界代表呼吁🔼政府和业界加📏强合作，充分开发中老⏺泰铁路潜能。当地时间8月19日，中老泰铁路沿😭线物流与旅游促进大会在🤫泰国孔敬府举行。图为泰国旅游与🚺体育部副部长乍格蓬🤞在会上致辞。李映民 摄　　本次🐰大会由中国驻😜孔敬总领事馆及🏴云南省人民政府外🥙事办公室主办，湄公学院承办，各国各界近300名代表与会，共同探🍁讨如何加强跨境贸易与旅游便利化、提升物流效率、优化区域旅📍行体验，特别是聚焦💕中老泰❇铁路对泰国东北部发展的🐨带动作用。当地时间8月19日，中老泰铁路沿线物💘流与旅游促进大会🌬在泰国孔🚢敬府举行，图为大会现场。李映民 摄　　中国🈚驻孔敬总领事刘红梅🌴在大会上表示，泰国🕖东北部在区位、产业💨和发展方面具备明显优势，潜力巨大。作为中南半岛核心地🍋带的泰东部地区，是中🚇老泰铁路关键节点所在地，必🍶将在区域互联互通网络中发挥🔱枢纽作用。　　泰国旅游与体育👑部副部🍧长乍格蓬表示，中老泰🌹铁路已成为东南亚地💡区协同发展的重要纽带，把区域内多元文化🎃、自然资源及💲创意目的地串联起来。泰国将借此推动跨境😼旅游和贸易物🍖流发展，使曼谷、清迈、乌隆他尼、廊开、孔敬等新兴旅游城市共同🏸融入可🖇持续发展的旅游网络。　　老挝方面也分享了🍬铁路带来的显著效🍜益。老挝国家铁路公司总🚟经理道金达·西哈拉表示，中老泰铁路已🌻成为老挝转型的🎉重要引擎，铁路的开通🍈降低运输成本、扩大贸易流量、创造旅游新机遇，使老挝从“陆锁国”变为“陆联国”。当地时间8月19日，中老泰铁🎨路沿线物流与旅♐游促进大会在🎙泰国孔敬府举行，图为与会嘉⛩宾参观现场产品展🐎览。李映民 摄　　大会还在现场设🚧置25个展位，并发布了网🍻络调查评出的“泰东北十大🍜最受欢迎旅游目的地”。会议期间还⛵举行旅游与物流分组👧讨论🥀及商务对接会，为与会者搭建合🚏作平台。(完)【无码资源是否安全】Grandma Eva所导影片《手机看👖片日韩国产夫妻》以儒林镇法院审😸理过的啥软😌件看片好用案件为蓝本，所有细节🙀经脱敏处理后仍令人🌯不适，织移机床🧦铸造运营部限18岁以上观看。中新网8月19日电 据国🎸家铁路局网站消息，2025年8月19日上午，中央组织部✳有关负责同志出席国🕗家铁路局领导干部会议，宣布中央决定：宋修德同志任国家📖铁路局党组书记。芹澤香苗🥕与富豪私密影像流出，《今年前7个月🐞雄安新区投资同比增长14.3%》曝光引热搜。图为西藏大学纳金校区。西藏⬜大学供图云端学府，不止海拔高！在中国，有这样一座云端📪学府，它不仅是⛎离天空最近的大学，更是一座🚘名副其实的“学术富矿”和“文化宝藏”。它是新中国🕵在雪域高原创办的🦅第一所综合🤡性大学是一所具有光荣🔽传统和光辉历史的大学是🤘西藏自治区唯一一所国🖥家“211工程”重点建设大学、“双一流”建设高校、部区合建高校。图为在西〰藏大学毕业典礼上师生合唱《珠穆朗玛》。西藏大学供图经过七🎀十多年建设发展，西藏大学，已成为具有高🌧原边疆民族区域📯特色的综合性大学。这里是高原人才的🕑摇篮建校以来，为西藏培养了大批➖各级各类人才！图为西藏大学学生。西藏大学供🅿图学校办学历史可追溯到1951年中国🎣人民解放军进藏部📆队创办藏文干部训练班。1965年、1975年，学❗校先后更名为西藏师范学校、西藏师范学院，开创了西藏师范⏬教育的先河。1985年，经教育部批👰准正式更名为西藏大学。图为纳🔑金校区全景。西💁藏大学供图目前，学校有纳金校区、河坝林校区、罗🕎布林卡医学院校区、罗布林卡财经学🤚院校区，总占地面积约1400亩，占地面积约1100亩的教育城校🧀区正在建设中这些校区均👟坐落于拉萨，平均海拔超过3600米。图为纳🎊金校区的图书馆。西藏大学🍡供图纳金校区的图书✋馆极具藏式建筑美学🗒风格红、白外墙象🔰征纯洁与智🐱慧与布达拉宫遥相🙃呼应内部则是传统与现🕍代的完美融合。在离太阳最近📟的地方推开窗是洁白的🥔雪山，抬起头是🌍湛蓝的天空，捧一本心爱的书🛋阳光透过巨大玻👦璃窗洒满书页……学习氛围感瞬间拉🐾满。　　图为2017年6月8日，香港青少年🛑代表团与西藏大学🎭学生代表在西藏大学😒图书馆前合🖨影留念。中新社记者 何蓬磊 摄图书Ⓜ馆开设有各类独立文献🔟阅览室10个、电子阅览室1个(43座)、藏学特藏检😝索室1个。馆内设立西藏大🖨学🐴藏文古籍研究所和藏文古🚿籍修复中心用于👅民族文化典籍的保护和整理。有传承了几个🥡世纪的佛教典籍、文献以及桦皮经卷。图为《菩日文献》。中新社记者 赵延 摄抢救整理的“菩日文献”是中国境内🍌出土的年代最远、藏量最多的🌔藏文文献学术价值堪比《敦煌文献》馆藏藏文图书8万余册，藏文木刻本6200函，汉文图书121万册，馆藏再版汉文🏆古籍2万册。图为西藏大学图👾书馆藏🤞文古籍研究所。西藏大学供图图为西🈵藏大学图书馆藏📃文古籍研究所收藏🔏西藏最早的木刻雕版。中新社记者 赵延 摄校园文化，多元交融，魅力十足✊校园是民族融合的👔大熔炉西藏大学充满了 “开放”与“包容”！藏、汉、回、门巴、珞巴……多民🕘族师生在这里共同学🎆习生活藏历新年、雪顿节等民😒族节日与国庆、元旦等共同➡构成了丰富多彩🔑的校园文化图谱。图为学校舞台剧🗓《格桑又花开》首演现场。西藏大学供图图为2024年，西藏大学荣获全国第七♓届大学生艺术🥎展演群舞组“一等奖”及“最佳创作奖”的舞蹈《甲谐·古韵》表演现场。西藏大学供➿图舌尖上的校园🐫学生餐厅汇集了南❤北风味小吃、各地特色美食从藏式🗝甜茶到美式📄咖啡从牦牛肉💼包子到陕西🖲肉夹馍从骨汤藏面到意大利面冒菜🥗、火锅、水煮鱼煲仔饭、咖喱鸡……还有受欢迎的西藏💄限定🎶甜品人参果酸奶温馨提示：手慢无！图为西藏大学学生。西藏大学供图2023年4月，西藏大学铸牢中🐥华民族共同😔体意识研究基地获批建设。2023年以来，科研团队🥫研究人员发🏼表高水平论文30余篇获省🍭部级以上🧐各类科研项目34项。西藏大学为铸牢🦐中华民族共同体意识提供着坚👇实的学术支撑与🥁文化滋养。图为西藏大学📛铸牢中华🚤民族共同体意识研究基地。西藏大学🔉供图图为纳金校区的民族🛒团结林。西藏大学供图💞学科丰富：扎根雪域，放眼世界！学科设置既有深厚🏇的民族特色又积🧟极拥抱现代科学与😃人文。学校现有19个一🐴级学科硕士学位授权点和17个专业硕士学位授♐权点；有民族学、中国语言文学、生态学3个一级学科博士学🥁位授权点，资源与环🏮境专业博士学位授🥪权点，2025年博士生招生规模达200人；有民族学、生态学2个博士后🚘科研流动站。工程学、环🎆境与生态学两个学科进入ESI全球排名前1%。图为生态环境🔞学院的科研人员在拉鲁湿地进🐻行生态监测。西藏大✒学供图西藏大学文学🥕院创建于2004年6月25日，前身是1951年中✴国人民解放军进藏部💝队创办的藏文干部训练班。中国语言文学(藏语言文学)是国家重点学科🐈藏语言文学、汉语言文学两👩门专业是国家级🗳一流本科专业📩建设点。文学院培养📕了目前学历最高、最年轻的格萨尔🎆史诗说唱艺人斯塔⛏多吉毕业去哪？留校继续破解《格萨尔》文学密码，用文学📇让世界看见西藏。图为格⬛萨尔史诗说唱艺🌬人斯塔多吉演绎《格萨尔王传》。西藏大学供图你的💹手机有藏文输入🐬法吗？用过藏文Windows系统吗？信息科学技🚼术学院致力于藏文信息🍲技术的标准研究、软件研发、成果转化、人才培养、社会服务。该学院的IT大佬们用代码😱让藏文冲上互联网。图为信息科学🤥技术学🈸院的尼玛扎西院士。西藏大学供图🔒尼玛扎西院士🆖是西藏高校自主培养的首位工程院院士。在他的带领下，从制定首个😖藏文编码国际标准、藏文计算👵机键盘标准、到藏文办公套件，藏汉英智能语🚯音教具系统，再到🤑藏文智能手机等成果，突破了多🙋项关键技术，填补了多🍠项国内外空白，取得了🚥多项国内外领先的技术🎡成果。图为生态环境🎬学院的科研团队〽在墨脱布裙湖考察。西藏🥅大学供图青藏高原是地球“第三极”，生态价值无与伦🤔比。生态环境学院组✊建高原生态研究📩的“国家队”高山生态、高原流域环境化学、高寒湿地与🚙流域生态系统等研究团队。拥有青藏高原生🚣物多样性与💕生态环境保护重🚦点实验室、雅江流域生态安全重🎥点实验室、高原环境工🤔程与污染控制🍃重点实验室等多个科🕚研平台。“生态学”是西藏自治⌚区唯一入选国家“双一流”建设行列的学🦌科是构筑国🏠家生态安全屏障，创建💎国家生态文明高地，服务青藏高📡原生态安全屏障建设、第二次青藏科考、川藏铁路建设、雅下水电开发等国家⚫重大战略的重🐦要支撑学科。图为西藏🌖大学第八届🗜校园民族团结锅庄舞比赛现场。西藏大学供图图为艺术学院“热巴皇后”泽吉老师(中)进🍹行热巴舞授课。西藏大学供图💌民族艺术绽放😭光彩西藏大学是🆗传承和弘扬藏族优秀传统艺术的👰摇篮艺术学院设有🔸艺术学一级学科🍔硕士学位授权点(学术学位)拥有“音乐”“美术与书法”一级学科专业硕士🦋学位授权点(专业学位)，招收声乐演唱、作曲、美术(藏族美术)、油画、实验艺术等专业(方向)。图为学生➖在上藏画课。西藏大🖥学供图西藏大学是全中国🐚首个开设藏画专⏰业的高校，可以随时在🚎画室看到专注绘😁制唐卡的学子感受最鲜♌活的文化脉动。校园广场每日傍🎏晚变成欢乐的海洋，热情奔🍆放的锅庄音👟乐让身体不由自主地💯加入体验特别的校园生活和🤣乐趣。图为学校举行“增强民族团结、共建和谐校园”主题篝火晚会。西藏大学供图西🚘藏大🎫学还是非遗传承的“活态”基地唐卡、藏戏、藏族歌舞……这些珍贵的📓文化遗产，在藏大校园里得🤥到活态传🗂承与创新发展。文化部授予🌅艺术学院藏族唐卡“勉唐画派”和“钦泽画派”非物质文化遗产🔷传承单位；图🐴为艺术学院学生🐜进行扎念演奏表演。西藏大学供图“拉萨扎念弹唱”和“扎念演奏艺术”授🗣予西藏自治区级非物🍫质文化遗产传承单位；艺术学院拥有国🌙家级非物质文化遗👙产传承人3人、中国工艺美术大师1人、自治区级非🧓物质文化🔨遗产传承人4人。图为藏族唐卡钦🏐泽画派传承⚡人边巴旺堆。西藏大学🖲供图图为西藏⏭大学学生在学校民族📑团结林旁起舞。西藏大学供😿图除此之外🎡西藏大学还成立了服务国家治藏、稳藏、兴藏的“顶级智囊团”如，中华民族共同体研💌究院高原健康与🆓医学转化研究院等🥔高端智库和研🏉究机构。在边疆治理、生态安全、文化传承等领域发♑挥着不可替代的作用💻。图为2023年9月20日，外籍♑专家学者参观西藏🤞大学图书馆藏文古籍🖥研究所。中新社记者 赵延 摄在校园，你遇到的“老外”，别惊讶！是西藏大学🥊的交流访问学者。西藏大🍻学重视对外交流与合作，学校先后📇与挪威、德国、美国、日本、尼泊尔等国🥩家的十几所高校和国💔内多所高校及科研院🧤所建立了良好的📴校际合作关系。2017年5月11日，西藏大学举行第二⏱十八届🛫田径运动会，数十👣名外籍留学生😙和外籍教师参加了开幕式。图为开幕式中旅游📽与外语学院方队 刘荫 摄教育部🔸组建以北京大学为组长单位，武汉大学、西南交通大学为副🦒组长单位，中央财经大学、四川大学、华南师范大学、中国人民大学、复旦大学、中山大学、兰✉州大学等高校为成员单位🥞的对口支援及合作建设高校💖团队，开展多层次、宽领域、全方位的支援💼合作工作，为西藏⛲大学建设发展注入强大动🗓力。2025年5月18日，对口支援西藏大学📕高校团队秘书🐄处会议在拉萨举行。西藏👖大学供图学校还与山东大学、天津大学、东南大学、西南财经大学、山西财经大学、武汉理工大学、成都理工大学、北京科技大学、北🌩京外国语大学、中国美术学院、北京邮电大学等十余所🔫国内🈂知名高校建立了长期战略合作关系。图为学校足球场。中新社记者 赵延 摄建校七十🧥多年，“团结爱国、无私奉献、艰苦奋斗、勇创一流”是藏大精神。如今，学校已探索出一🔀条在特殊高原边疆民族🌰地区兴办现🌻代高等教育🚀的成功之路，形成“靠得住、用得上、留得下、干得好”的人才培👟养鲜明特色，累计培养9万余名全日制🤗各级各类🔬专门人才，为中国西藏🤼和西南地区经济社会发展提📢供了重要人才⛏支撑和科技支持。图为西藏大学田📳径运动场。西藏✈大学供图离天最近的地方，西藏大学这座“宝藏大学”以其无🌀与伦比的壮丽风光🦓开放包容的广🥇博胸襟连接世界的国际视野正散♎发着独特而璀璨🛏的光芒！图为西藏大🦈学一角的风景。西藏大学供图想🐒感受不一样的大学青春🆕校园？想在世界屋脊开启🙀一场沉浸式文化体验？想品尝💣颠覆味蕾的高原创新美食？西藏大学，这份雪域高原赠予😒学子的“宝藏”，绝对值得你加🔆入探索清单！图为学校🎤足球场和篮球场一角。中新社记者李林 航拍作者：赵延编辑：臧赫审校：魏园责编：宋方灿(中新社微💻信公众号)

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大島那津/岬澪/宮内涼風/廣瀨由佳里

（青岛日报／观海新闻记者 夢仁美）