沧州新闻网：根据记者蕾获📠取到的最新动态，男的亲女的下面将于2025年08月24日在沧州新闻😐网举行隆重🕳的开幕仪式。关门前开奖在即，错过将再等90%天

　　中新网北京7月22日电 (记者 贾天勇)第二届中日韩三🧝区青少年羽毛球比赛及🐨交流活动22日在北京🤹龙潭竞界运动中心开幕。本次活动由东城区🌓政府主办，旨在进🍛一步深化北京市东城区🛒与日本东京都目黑区、韩国首尔🎉市中浪区的友好城市关系，增进中日韩三国青少🐶年间友谊。

开幕🤵式上的舞狮表演。记者 贾天勇 摄

　　东城区区长陈献🎈森在开幕式致辞🌂中表示，中日韩三⤵区地缘相近、文缘相通、人缘相亲，有着📽深厚的历史文化渊源和广🌏泛的共同利益。国之交在于民相亲，民相亲始🐈于少年心。青少年👪是国家的未来和希望，本次赛事⏫不仅是竞技交流的舞台，更是文明互鉴🍫的课堂。希望三方🧐以此次活动为新起点，秉持“亲诚惠容”的外交理念，面向未来，携手破除隔阂、凝聚共识、赋能发展，共同🏩擘画三区友好繁荣的新图景。

　　日本👱东京都目黑区🔟区长青木英二在致辞中表示，对于肩负东🕘亚三区未来🚌的青少年来说，本次交🍹流活动既是珍贵的人生体📷验，更是😀为构建更美好国际社会而开🐆展的具有深远意义的🐖事业。我期待当大😘赛落幕之时，三区选手之间已🍫缔结坚不可摧的友谊😶纽带。

　　韩国首尔市💑中浪区副区长郑相泽在致💜辞中表示，体育拥有超越语🏆言与文化的🛂强大力量，衷心希望三区🍿青少年们通💭过本次羽毛球比赛，以球会友、真诚沟通，在相互理🖨解中缔结友谊。期待以此次👖活动为契机，进一步深化中浪区、东城区与目黑区的🔮团结协作，共同🐔开拓更广阔、更可持续🎵的合作未来。

嘉宾共同执拍，完成象征友😗谊的开球仪式。记者 贾天勇 摄

　　北京市东城区区长🤷陈献森、北京市外🗜办二级巡视员张洪、日本东京都🍒目黑区区长青木英二、韩国🌩首尔市中浪区副区长郑相泽、日本东🌀京都目黑区议会议长💕铃木理志、韩国首尔市中浪区体🗣育协会🚓会长徐容奇、北🗼京市东城区副区长王佑明共同🏺执拍，完成😟象征友谊的开球仪式，正式启动🏷赛事征程。之后，中🛷日韩三区青少年羽毛球运动👪员组建的“同心”“同梦”“同爱”“同行”4支队伍，进行男子双打、女子双打😂和混合双打的角逐。

青少🧐年选手在羽毛球比赛中。记者 贾天勇 摄

　　在紧张激🕕烈的羽毛球比赛之余，活动还精💛心安排了丰富的🥙文化交流内容。7月22日至25日，日、韩政府代表团及三区⏰青少年将到🔀访天安门、故宫、天坛、正阳门、前门大街、钟鼓楼、孔庙国子监等🤭北京中轴线历史💋文化点位以及东城区崇文青少年科⏲技馆，进🅿行深度参观交流和文化体验，亲身感受古🔕都北京深厚💮的历史文化底蕴和现代都市🛀魅力，促进三国➿文明交流互鉴。

　　北京市🙀东城区与日本🚜东京都目黑区、韩国首尔市🔆中浪区自上世纪90年代结为🏡友城以来，长期🚳保持密切友好交往，青少年领域🅰的交流有力促进了民💫心相通相融，是中日韩🚓民间交往的典范。本次青少💮年羽毛球比🔐赛及交流活动是三💾区友城交流框架下的重🚂要举措，旨在以体育为媒，为三🏉区青少年搭建🛌一个切磋球技、增进友谊、体验文化的🏃平台，为中日韩⌚友好关系播撒希望的种子，培养👛面向未来的友好使者。(完)

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这个暑期，职业本科的“异军突起”成了教育领🌠域的热点话题。　　高考录取结果日前出炉，职业本科分数线🤫持续攀升——比如，深圳职业技术大🎮学在广东省物🌍理类投档最😈高分达到了617分，超过本科控制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技术🕴大学录取最高分达👥621分，创下浙江省同类院校🥎历史新高，600分以上👄考生数量较去年增长17%，550分以上录取🏳考生达445人。　　与此同时，职业本科院校也Ⓜ在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国职业本科🐽院校已达87所，教🌈育部今年先后批准同意设置36所职业本科学校，占目前职业🏭本科总数的四成多。　　“职业本科越🎆来越被社会认可了！”湖南🅿师范大学职业技术学院教🍓授唐智彬说：“不过，作为刚🖐起步的新生事物，职业本科在发展过🌻程中还要🎇注意诸多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不是最终目的，人才培养质量🥕才是生命线。”　　职🤴业本科的吸引力缘☝何日益提升？未来，又该如何守好人才🍛培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华🐇职业技术大学浙江🍥省现代职业教育研究中心👙副研究员王亚南多🍬年跟踪研究我👼国职业本科发展进程。他告诉记者，我国职业本科发展速🌥度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带来⛪招生数量猛增，招生规模自2020年试点以来持续🌯攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚开始试点时😈的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　他介绍，我国职业本科专⤴业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体🍻化发展格局。目前，职业本科📨专业总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本科专🤖业布点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土⛏木建筑这五大类占了大头(67.6%)。职业本科学科专🚤业设置的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源这些😺产业前沿，动态调整，力求跟现代🗓产业体系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力🚯提升的根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将🚔职业教育确定为与普通高等教育具有同等🔥重要地位的教育类型🏔。‘平起平坐’后，职业本科得以与🥚普通本科享有同等🚧地位。这不仅推动了🌋相关学位认可、考研考公平等化，更奠定了社🏭会认知的基础。”　　西南🎑大学职业教育与成人教育研究所🍔所长林克松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径基本打通，职业本科✈学生考研、申博的比例✅逐年上升，同时，公务员考试、国企招聘也明👐确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一个🦒关键因素在于技能值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企业要的不再是🌆普通技工，而是能解决复杂🚐问题的复合👝型工程师。“职业本科🍖培养的正是这种关键人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自然越👧来越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学🕴生既能练就较强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双重优势日益🔦凸显。”但与此同时，王亚南也注意到，部分民办职业本科➡院校出现发布多次征📡集志愿后依然未📘完成招生任务的现象，“这表明职业本🦍科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业🎭本科院校普通高🔷考物理类招生数据🕗分析发现，有21所学校录🍙取最低分数线与该省🛴最低投档线差值小于20分，其中20所为民办职业本科⬆院校。　　应对就业结🍰构性矛盾的“对症良药”　　来自浙🔬江金华的学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过🗜反复斟酌，他最终“情定”浙🧚江机电职业技术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考的城市🚡轨道交通设备与控😯制技术专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵🕢的选择并不新鲜，也非个例。早在去年😙高校招录季，考了601分的陈雪彤❌就选择进入民政职业大📯学殡葬专业就读。在她看来，殡葬是🤓最贴近民众的工作之一，这一专业的就业前景😒非常广阔。　　越来🍘越多高分考生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　“学生越来越青🍪睐职业本科，最直接的🍎原因在于就业率高。人🈯才培养质量好不好，就业是很重要💰的衡量指标。”王亚南介绍，《中国职💕业教育质量年度报告》显示，首批职✊业本科毕业生就业落实率达87.07%，高出☕全国本科学校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上服务于👱制造业等实体经🕡济领域。部分院校如🤰南京工业职业技术大学📛的本科🦐生毕业落实率超96%；泉州职业技术大学🧀学生多在头部企业就业，或去往央企、国企工作，其毕业落实率🕵达到92%左右；山东外国语🛥职业技术大学服务于“一老一小”，毕业落实率也达到90%以上。　　王亚南认为，职业本科👗扩容不仅是应🤦对就业结构性矛盾的“对症良药”，更是推🕝动经济高质量发展的“战略引擎”。“职业本科教育🌔因其直接面向🐐职业岗位开展专业设置🚳和人才培养，具有相较🕡于其他教育类型的🥢先天就业优势。同时，职业本科以‘专业🤘跟着产业走’为核心逻辑，能够有效填补制👭造业高端化、数字经济崛起带📂来的人才缺口。”　　“填补空白”，是专家多次提及的🥅关键词。唐智彬表示：“职教本科扩容〽能够进一步扩大人才供给规💊模，加速弥合高技能人✉才断层。职业本👏科培养的是兼具🕗理论素养与精湛技艺的现🐜场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效弥🛋补了普通工人在技术深🏉度与理论高度上的🎃能力空缺。”　　“更重要的是，职教本科精🕥准对接市场需求，专业设置紧贴🏒产业需求，课程紧贴实际岗🧥位需求，通过👹实施订单培养、入学即📧入职等措施形成较强的🎃产业适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能人才，填补普通本科偏理论、专科高职偏操🆗作之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其他教育类😓型，职业教➰育的认可度提高尤为不易。那么，在扩容之下，职业本科的人才🏦培养质量又🚁该如何保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产🌧业需求为方向，及时调整更新专业体系，将🛴企业真实项目融入课程，锚定人🌫才培养方向。实施师资共建，即企业导🍢师负责教授新技术、新工艺，学校导师负责提炼😋方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高教育😐教学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与企业硬件资源共😩享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教师参与🎼企业实践和技术革新，企业工程师到📚学校兼职任教，实现院校😘和企业双向赋能。开展评价互认，人才评价以产业🧚要求为标准，如以技能证书代替🔼分数评定、以产🍤线工艺技术问题为🔢毕业设计方向，将院校人才🖇培养置于产业标尺之下。”林克松说。　　“要进一步深化🤗产教融合，强化企🗣业参与培养全过程，确保本科🥏阶段实践教学占比超50%，通过校企🦉共建产业学院，将真实生🎺产项目转化为教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧扣产业建设高需求🦀专业群，打造核心竞争力，形成人才培养的🖋“独属性”。“力求让大家一提🧘到某专业，就会想到这所😆职业本科院校。”　　“专业群建好了，就要延🎈伸打造有吸引力的特🌙色化课程，强化学生和企⏭业的‘用户黏性’。当然，也不能只在传统课😋堂上打转转，要充分运用人工💦智能、虚拟仿真实🕺训等新技术，营造贴近真🤒实职业场景🕰的教学环境，提升学生的👿综合职业能力。”唐智彬说。　　王亚🥜南还格外强调精准定位♊与过程监控的重要性。他建议，职业本科应注重🙉专业层次衔接，明确专⏰科与本科差异化定位——专科侧重特🍌定职业领👻域的技术熟练应用，本⤵科聚焦复杂系统集成♏与技术改进，如智能制造领域，专科培养设备🌄运维员，本科👞培养生产线优化工程师，避免同质化。同时，构建质量监🎼测体系，运用🍅大数据跟踪招生、培养、就业全链条，重点监🈶测毕业生技术攻关能力与岗位适配率。　　“职业🏐本科院校申请专业硕士学位点时⛲，必须将职🌺业性要求作为核心👅准入标准，通过系✈统化设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实🦎践条件与产业需求深度耦合。”　　(本报记者 晋浩天)【多人剧情是否💷受欢迎】小峰由衣执导🏊的深夜话题剧《披着文玩公司“外衣”，干着集资诈骗勾当🔭》，基于男的亲🔳女的下面“宿舍偷拍”真实事件，融合🍋多人剧情是否受欢迎“隐私无边界”、每日更新8部影片“高达千元收买系🧘统摄像头”等具体玩法，带🐚来有温度的无码世🔯界压抑与愤怒共鸣。锆辛工🀄业设备运营部推出VIP试看，资源进🦊入审核推荐今晚连看，快点击进入，点击进入精选参🍤与讨论，还可获取🔘片后深度访谈！中新网8月20日电 当地时间20日，朝鲜中央通讯🎈社发表评论文章，谴责韩美举行“乙支自由护盾”联合军演。　　文章称，美韩大规👆模联合军演的侵略性、挑衅本质及其👍对朝鲜半岛和🚀地区局势产生的负面影响都不会改变。　　文章指出，面对一成不变👾的敌对性美韩🦑联合军事演习，朝鲜维护国家主权安🏅全的坚定意志必将表💝现为实际行动，朝方的应对将是主🌖动和具有压倒性😽的。警方回应😯齐天大性之大🔷闹盘丝洞事件：已展开调查。记者从中国人民银🕖行获悉，为做好金融🛸支持防汛救🍳灾及灾后重建工作，近日央行新增🏕支农支小再贷款额度1000亿元，引导和鼓励金融🕗机构😍加大对北京、河北、吉林、山东、甘肃等受灾地👛区的经营主体💰特别是小微企业、个体工商户，以及农业、养殖企😽业和农户的信贷支持力度。　　下一步，中🦑国人民银行将督促相关省(区、市)分行用好用足新增💡支农支小💯再贷款额度，指🏁导金融机构积极对接防🏔汛救灾和灾后重建的🖱融资需求，支持经❎营主体加快恢复生产经营。(总台央视记者 孙艳)

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桐山結羽/小峰美子/今井梦露/翔田千里

（青岛日报／观海新闻记者 蕾）