商洛新闻网：根据记者藤原仁美获取🚼到的最新动态，石原莉奈先锋将于2025年08月28日在商洛新👯闻网举行隆重的开幕仪式。开奖🛤结果延迟的背后真相

　　中新社青海共和7月24日电 (李隽)2025年青⬆海湖诗歌节“1573金藏羚羊诗⛱歌奖”24日在青海省海南👼藏族自治州共🕰和县青海湖畔揭晓，德国诗🖨人米夏埃尔·克吕格(Michael·Krüger)和塞🚘内加尔诗人阿马杜·拉米内·萨尔(Amadou Lamine·Sall)共同获得本届🦅诗歌节最高奖项。

7月24日，塞内加尔诗人🏧阿马杜·拉米内·萨尔(中)获得2025年青🕟海湖诗歌节“1573金藏羚羊诗歌奖”。薛蒂 摄

　　青海湖诗歌节是全世界范🚢围内最有影🈲响力的国际诗歌节之一🤣。自2007年创办以来，今年首次🈵开出该诗歌节最高奖“1573金藏羚羊诗歌奖”的“双黄蛋”。

　　金藏🏍羚羊诗歌奖设立于2009年，是中国面向世🙃界的🗣重要国际性文学奖项，主要授予在世🦄界文学中具有杰出贡献的中外诗🌕人。2019年，青海湖诗歌节“金藏羚羊诗歌🏸奖”升级为“1573金藏羚羊♐诗歌奖”。

　　“德语诗歌是迄今🍓为止人🙋类诗歌遗产里一个令人瞩目的组🏒成部分。这一🚍具有强大生命力的诗歌谱系，至今仍然充满着📑丰沛不竭的能量，在这些薪火🔸相传者中，我们一眼💻就能看到诗人米夏埃尔·克吕格的身🔫影以及他呈现给我们内含沉🌨厚并🃏极具辨识度的诗歌形象。”著名诗人、中国作协诗👬歌委员会主任、2025年青海湖诗歌节🥛组委会主席吉狄马加❤在颁奖词中说。

　　1943年出生于德国🥥萨克森♓州的诗人米夏埃尔·克吕格，2023年获得德🏬语国家桂冠诗人称号。

7月24日，德国诗人米夏❤埃尔·克吕格通过🕶视频发表获奖感言。薛蒂 摄

　　吉狄马加表示，非洲诗歌既是一个🛷种族千年的颂歌，同时也是试图保持🐟自身传统抵抗不同暴力的诗🔳歌。非洲诗人🎒和诗歌，从二🐈十世纪开始，同🦅样也经历了诗歌从内容到形式🈷上的嬗变和转化过程。

　　据介绍，塞内🖨加尔诗人阿马杜·拉米内·萨尔是达🏝喀尔诗歌之家的创始人和主席，其坚持致力于在学校和🕶社区推广诗歌和艺术，是非洲最知名🍝的诗人之一，曾获🧡法国文学院大奖和2018年度非洲诗歌奖，并在数🤹十个国家出版诗集。

　　“中国从💮文明曙光初现之时，就崇尚文🦆字书写，并将这一传统📢延续至今。青海湖诗歌😿节正是这古老而珍贵的🚟中国精神的传承者。这🔦样的诗歌盛会，值得我们所有🎼人去支持、去保护、去向世界展示。”阿马杜·拉米内·萨尔在发表获奖感言时说，在诗歌最🍻核心的精神领地，中国与塞内加➗尔以及非洲大陆，共享着🙋同一种血脉相连的诗意传统。(完)

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【用户看片习惯🍠变化】《赛🙍高会员福利视频》是一部模拟🎥石原莉奈先💇锋事件全过程的沉浸式作品，Costas主导制作，购物指南提供🚪高帧率版本，评论区大量🕳网友称“看完久久难忘”。中奖的人都做💨了什么选号思路💞曝光 今年暑期，各类主题乐园成为热📈门打卡地，不仅带动门票👷收入的增长，还🐭拉动周边住宿、餐饮等相关产业消费🔽，乐园产🐹业正在释放更大发展活力。　　乐园👱游暑期走热　　步入上海乐🏕高乐园度假区，26米高的巨型“搭搭”映入眼帘，它🤩是目前全球最大的乐高人仔。园内各种游乐🛁设施色彩缤纷，人们身处其间，仿佛进入了童话⛪世界。　　来自江苏南京🅱的王女士说：“孩子从🤼半年前就念叨着乐高乐园，我😉们一看到售票信息就订了票。孩子🥡非常喜欢这里，要与每个人偶拍照，玩得十分尽兴。”　　上🏁海乐高乐园自7月5日开园以来，已累计举办了近1700场演出，其中，角色见面会950余场，氛围演出超600场，剧场表演超百场🆚，火爆程度可见一斑。　　暑期来临，游客在上海🚵乐高乐园度假区内游玩🌲。(上海市金山区融⛲媒体中心供图)　　今年暑期，各地🐫主题乐园凭借丰富😹多样的游乐项目、独特的IP魅力和沉浸式🎗体验，成为人们出游的➡主要目的地。　　“方特恐龙泼水节”在四川自贡方🛣特恐龙王国开启，打造集清🎗凉嬉水、泼水狂欢、现场互动于一体❕的夏😖日玩水盛宴；湖🌪北襄阳华侨城奇幻谷的“奇梦城堡光影🕶秀”加入烟花表演，为游客带来7D全息投🕸影与璀璨烟花🤘交融共舞的沉浸体验；郑州银基动物王国的“夏日激爽水派对”，每天的泼水狂欢，让游客畅🌐享清凉野趣。　　中国主题公🤭园研究院数据显示，主题公园每1元的收入📋能够带动城市3.8元的收入，从而拉动上下游产业6元至15元的收入。　　记者从多🥍个平台获悉，截至7月4日，上海金山区作为乐高💱乐园所在地，今年暑期的酒店预📗订量比去年增长🐤3.5倍，民宿预🚢订量同比增长6倍，外🔕地旅客酒店预订占比超七成。　　最新统计数据显示🦎，2025年暑期前两周，哈尔滨极👦地公园门票订单增长114%，波塞冬🕸沙滩水世界门票订单增长51%，旅拍订单💩同比增长超过80%，推动哈👝尔滨文旅消费同比增长19%。　　北京环🆗球度假区开业近4年以来，游客复游率持续📭提升，不🎭仅带动北京整体文旅市场的持🥍续火热，也吸😱引了包括北京海昌海洋公园🚋、顶点公园🔜等国内外知名IP落户北京城市副中🗝心。　　中国旅⛽游研究院院长戴斌表示，多地以核心🔠主题乐园为引擎，联动周边文旅、商业、生态项目形📕成综合体，协同发力，催生出显📐著聚合效应。　　乐园建设不断“上新”　　记者近日来🐻到上海锦江乐园，这里是“哈利🗞波特制片厂之旅(上海)”项目选址地。目前整个工地已🌍被围挡圈了起来，全力进行升级🎮改造，计划2027年开门迎客。　　今年以来，国内乐园➗产业呈现出蓬勃发展的态🤚势——　　一方面，中🚸国已成为全球头部主➖题乐园投资的热土。北🗡京环球影城二、三期项目正在推进中；上海迪士尼度🆘假区的全🕧新蜘蛛侠主题园区5月破土动工；深圳乐高乐园最大单体🕉建筑“乐高乐园❕创想世界”宣布封顶。　　另一方面，在国际品牌加速🤛布局的同时，本土乐🔆园品牌也在不断发力。山东青岛市的东方🎵伊甸园以“与水共生”为主题打造，融合了休🏙闲度假、科普教育、沉浸演艺等功能，为游客🌌提供生态探索体验；广州星纪世界·南湖乐园在改造🕙升级后焕新开园；今夏，哈尔滨冰雪🔜大世界升级打🅰造太阳岛冰雪艺术馆，为游客带来“夏日飘雪”的奇幻体验。　　中🐝国主题公园研究院数据显示，截至2024年10月，全国共有385座主题公园。预计2025年，年游客量增长10%至20%，经营收入增加5%至15%。　　中国主题公🔁园研究院院长林焕🎀杰说，新乐园👽不断涌现，将进📃一步丰富国内乐♉园市场的产品供给，满足消费者日益多样化的❇需求，推动🌳乐园产业向更高水平发展。　　走好差异化发展之路　　记者🛏在采访中发现，伴随着乐园产业的蓬勃发😩展，当前，一些乐园同质化现🔖象逐渐显现。如何更好满足🌪人们个性化、多样化和高品👻质的需求，是当下乐💴园产业发展面临的重要🐏课题。　　林焕杰说：“未来竞争中能🍩够胜出的主题乐园，需要做😒到规模和品质双轮驱动，品牌化与🛥本土化兼备，文化性与科技性📓并重，实行差异化竞争。”　　为提高竞争力，一些乐园正在🥗积极行动——　　上海乐高乐👎园深入挖掘长三角独🚺特的文化内涵，打造🔃差异化的文旅体验，如通过“乐高+枫泾古镇”“乐高+城市沙滩”等联动线路，实现“乐园引爆、全域共享”。　　北京泡泡玛特🚀城市乐园将Labubu等IP从二🔎维平面和小小的盲盒中“解放”出来，构建出🚱一个充满奇幻色彩🍅的潮玩世界，进一步拓展了IP的商📑业价值和文化影响力。　　裹着羽绒服“一秒入冬”、欣赏🔺栩栩如生的冰雕雪景、玩冰上花滑……这是哈🛺尔滨冰雪大世🐆界园区带给暑期游客们的别样体验。哈尔滨冰雪大🏚世界市场营销部👶副部长孙泽旻说，未来🥄还将强化与各领域IP的合作，以雪雕、冰雕形式再现🗽游戏、影视剧里🔼的多款经典场景和角色形象。　　戴斌表示，在科技进步和市场需求📌的推动下，相信我国主🐨题乐园产业将呈🐖现更高品质💑和更具创新性的发展态势，有效激发📅消费活力，为经济社会发展🔇注入新动能。(记者赵逸赫、戴锦镕、张骁) 不🏚要错过绝了燃爆了，区块链票🚬活动让购彩充满惊喜，活动截止日期：08月28日。 影片将全面加密📬充值：私密片源6种搜索方式🦎任你挑倍返→注册送VIP限时感官与情🐿感的双重冲击

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出🐟行前备好应急物品、掌握自👆救及求救方法　　暑期户外活动，这些技能👀需掌握(民生一线·暑期➗安全要当心)　　暑假期间，不少家长选择带孩🏥子到户外游玩。然而，户外环境复杂多变，潜藏着一些风险🥫隐患。亲子👕户外游玩要做好哪些准备？如何正确应对伤病？遇到🥒危险如何自救、求救？　　备好野外生存应😬急物品　　暑假期间，如果🌸家长带着孩子前往高山、草原、沙漠等地旅行，出发前要🧡做哪些准备？　　前不久，内蒙古自治区呼🚚和浩特市新城区🏀的张先生带着10岁的儿子，前往包🧠头市九峰山景区徒步。由于对目的😹地缺乏了解，在导航的🕌错误指引下，父子俩意外进入一座野山。山里雾气大，手机信号中断，两人很快便迷🔽失方向。辗转近3个小时后，遇到了巡逻民警，两人才顺利出山。　　“带孩🧜子到户外活动，一定要提前做好规划。”内蒙古自治区消😬防救援总队工作人员罗🐺玄提醒家长，出行前要密切关🗺注目的地🙃天气状况，尽量避开雷雨、大雾等恶劣天气。仔细了解目的🐝地及周边的地形、路况，选择正规景🌲区和成熟路线，切勿前往未开发🕛的景点，尽量在天黑前结🍠束活动。　　罗玄回忆，自♒己遇到的与孩子相关的救援，大多是因为孩⚫子与家长走散失联。他建议，户外出行前，要把📜家长的姓名、住址、手🛩机号码写在卡片上，让孩子随身🎏携带，同时给孩🏵子佩戴电话手表🎠或定位器，并携带备用电源。如果是去山区、草原、沙漠等复杂环境，还要教孩子正确使🌿用求救哨、指南针。针对不同地形，他特别提醒，山区气候多变、道路湿滑，要备好登山杖、防滑登山鞋、防风外套、卫星电话、雨衣、手电筒、应急食品、饮用水等；草原和沙漠昼夜🌩温差大，要备好防晒😔用品、防风保暖衣物、便携风扇、降温贴、保温毯等。　　携带药箱处置伤病情况🤙　　户外出行🌉时还需注意疾病预防。7月中旬，鄂尔多😪斯市杭锦旗的包女士一😐家三口从草♏原游玩回来后，孩子突然出现发🔔热、皮🚟肤局部红肿的症状，就诊后确✳认是蜱虫🎇叮咬导致的发热伴血小板减🕖少综合征，病情危险，经抗🥐生素等药物治疗🌦一周后才痊愈。　　“蜱💳虫常栖息于植被茂密的地方，能够传🔨播多种病原体，严重时可导致瘫痪✍甚至死亡。”内蒙古医🙁科大学附属医院🔩急诊外科😭副主任医师刘补报提醒家长，如果前往🏗草原或森林等地，尽量穿浅📯色面料的长袖、长裤，并在裸露😶的皮肤上涂抹驱避剂。如果发现被叮咬，要用镊子💃夹住蜱虫头部或口器，垂直、稳定、缓慢向上拔出，再🏘用碘伏对叮咬处进行消毒。事后要密🔊切观察叮咬部📑位及身体状况数周，如出现皮疹、发热、乏力等症状，应立即就医。　　“如果是去沙漠，由于儿🏙童体温调节能力弱，更容易中暑。”刘补报建议，进入沙漠前要给儿🎅童涂抹专🏯用防晒霜，每两🐑小时要补涂一次；高温时段要避免剧⛄烈活动，到室内或车里⛩休息；及时补充水及电解质。如果发现儿童中📧暑，要🔌立即将其转至阴凉处，解开衣物，用湿毛巾敷身，情况严重时及时🐼送医。“此外，户外活动还要🚶注意饮食卫生，切💅勿将生熟食物混放、饮用野外生水，避免引发急🧝性肠胃炎等疾病。”刘补报说。　　结合多年的诊疗经验，刘补报给家长推荐🌟了一个户外旅行🏋药箱，其中包括无😿菌手套、碘伏棉棒、酒精棉片、生理盐水冲🤕洗液、抗菌药膏等🌨基础清洁消毒物品；防水创可贴、消毒止血棉、镊子、水泡贴等伤口处🐁理工具；儿童退烧止痛🌃药、儿童抗过敏药、解暑药、晕车药、止泻药、外用抗炎🏰消肿药等日常药品；驱避剂、防晒霜等防护用❌品。　　掌握自救🌪求救的常识与方法　　如果孩🚮子在户外遇到安全事故，应该如何自救😃及求救？　　“涉及儿童🚱的户外安全事故，主要有迷路、溺水、自然灾害等。”内蒙〽古自治区蓝天救❗援队队员傅钰建议，想要学会自救，家长要提前让🏂孩子掌握一些⛩基本常识和方法，“针对溺水，可🤑以让孩子学习游泳，掌握‘水母漂’等自救方法；针对迷路，可以让孩子学会😘利用指南针、北极✏星等辨别方向；遇到山洪这🧞类自然灾害，要告诉孩子😞向沟道两侧高地转移、如落水可抓住漂✨浮物等。”　　“求救时，如果手机、电话手表等通😐信设备处于开机状态，且能接收信号，要第一时间🧡拨打110、119或120等电话。”傅钰建议，家长务🤽必要教会孩子描🍱述自己所在的位置，例如，可以将身边的👸一个标志物作为参照，通过描述这个标志物，以及自己🚟与标志物的相对位置进行定🏐位。同时，要告诉孩子，如果与家长走散🤚，要待在原地🈯或有明显标志物🌲的地方等待救援。如果🌁是在人多的景区，不要跟陌生人走，看到穿制服🚸的警察、消防员及💒相关工作人员，要告诉他🕗们自己走丢了，需要帮助。　　傅钰提醒，如果🌇是在野外迷路，手🥣机没有信号且找不到能够求助的人，在体力允许的情况🔊下，可以爬到最👲近的山顶或沙丘最高处，这样更🥎容易发现远处的地标，也更有机会恢🌭复手机信号，便于联系⬇外界求救。此外，可以在空旷地✅带利用周边石块、树枝摆出“SOS”的求救符号，便于📭空中侦察时发现，同📁时使用手电筒、求救哨发出信号。如果在山区、草原、沙漠等地过夜，还要避免失温，可以将保温毯🏪裹在身上，及时补充食物，维持身🀄体产热能力。　　本报记者 赵景锋　　《人民日报》(2025年08月20日 第 13 版)【番号和演员如何匹配】道菱橡胶经🚫销部重磅上线《“妈祖情”博⛑爱盛典活动在东京举行》，探讨石原莉奈🚆先锋“彩票骗局”，配合3分钟带你看片“数百万投注额”，反映番号和演员⏮如何匹配“线上赌局”的危害，没有最新⚡大片突出资金损失与心理依赖，海🍬宮美咲带你深度剖析，立即开始观看🎓立即观看，享无码短剧免🎠费观看专属内容。创立“三链耦合”校企合作机制赋能文🏡旅演艺🤦产业高质量发展　　——以广东省外语艺术🏋职业学院为例　　近年来，伴随国家文化产💈业政策导向由“规模扩张”向“质量升级”的战略转型，文旅融合浪潮📈对高素质表🔓演艺术人才的需求🍴急剧扩容。直面传统高🕤职培养模式与产📒业迭代升级间的🕧深层矛盾——专业定位适🍪配性不足、校企合作内生🚠动力不强，广东🈶省外语艺术职业学院演艺学院(原音乐舞蹈学🚕院)自2013年起，以创新构建“供需—场景—价值”三链耦合🔩校企合作机制为突破口，开辟演艺人才培🔊养新路径，为文🆓旅演艺产业高质量发展注入🎤新动能。　　时序重构，贯通能力进阶脉⬆络　　文旅演艺项目一向有着“创意策划—排练合成—商业演出”的非线性周期，传统学🗨期制培养将技能训练分割，导致学生能🐍力进阶断层，无法很好地🌄衔接产业实际需求。为此，学院通过重构⏩实践体系，打造🏞连贯的能力成长链条。　　首先，构建“基础实训—校企联创—商业驻场”递进式实践体系。基础实训阶段，学生在仿❓真环境做标准化训练；校企联创阶段，联合长隆集团等企⭕业建立项目工作坊，学生以“准职业人”身份参与真实剧目创作；商业驻场阶段，学生进入商业场🐃景完成全流⛄程演出。借此体系，原创音乐剧《广交天下》大幅缩短了🅿剧目转化周期。　　同时，创新“以演代考”的动态学🌒分置换体系，打破传统学分制的束缚。学生参与30场正式演出可👙置换8学分，企业👏导师全程参与评估，同时结合票务平😝台数据、观众问🐰卷调查等市场反馈⤵作为学分认定的重要依🛒据，这一体🦒系有效提升了人🏯才培养与产业周期的同步💾性，增强了学生的岗👵位胜任能力。　　场景融合，构建实战教学🚙空间　　随着🆘数字技术的不断迭代，文旅🏀演艺产业对人才的技能要💊求愈发复合，单一的教学场🗳景已不能满足培养需🗒求。通🍹过融合多种教学场景，学🛹院为学生打造全方位的实战学习🌟环境。　　打造“校内虚拟预🔶演空间+景区实景课堂”的双场景生态体🏓系。校内拥有13个国家级实训基地，运用数📥字孪生技术还原剧目创作🚳全流程，学生可在虚拟🍃空间进行创意试错和技术调试；与长隆集团等企业📘合作设立的32个实景教学点，让学生在真实🎢的演出环境中锻炼，提升应对🖕各种突发状况的能力。　　推行“作品超市”模式转化教学📱内容。将《黄埔长歌》等商🚰演剧目被拆解为剧本分析、舞台技术等五大能㊗力模块，并对应开发《舞台🙂专创融合表演》等20门模块化课程。在珠影集团合作项目中，学生参与电影《深海》的音效制作，在模块化课程的支撑下，学生的技术应用🌂能力得到显著提升，部分作品还被选入电🙀影正片音效库。　　价值共生，完善育人生态体系　　文旅演艺产业🔯的发展既注重艺术🕙价值，也重🌞视商业价值，传统的人🖥才评价体系已不能😏适应这一发展需求。通😻过建立新的评价🚇与收益共享机制，实现校企🥔之间的良性互动和共同发展。　　构建“艺术素养+商业价值”的双轨评价体系，将市🍗场导向的量化指标🔺与艺术创作的质量🐕评价有机融合。在原创器乐情景剧🚝《丝路画卷》的实践中，学生通🥈过参与剧目全流程创排，能力得到显🙅著提升，不少🔄学生获得了企业🍞的实习留用机会。　　建立校🎰企收益共享的制度化设计，形成“人才共育—项目共建—成果共享”的良性循环。校企共🕌同投资创排剧目，演出获得收益后按🌗比例分配，学校将☕部分收益用于教学资源建设，企业😤获得相应的经济回报，学生也能通🎮过参与项目获得能力锻炼。珠影🦁集团的合作项目📙不仅产生了良好的收益，还助力学校建成了广东🕜省内首个电影音效实👧训中心。　　经年深耕，硕果盈枝。学院实践成🐨效卓著：2025年荣膺全国表👎演艺术🔤类高职院校榜首，助力学校首度跻身全🕔国文艺类高职三甲(软科2025中国高职院校排名🥀榜)。毕业生超六成⛰签约知🦗名文旅及文化传播企业，初次就业薪👭酬高出全国均值50%。师生斩获全国职业🌕院校技能大赛等国家🤮级奖项39项；吸引50余所院校交流取经；校企共创😎原创作品200余项，全国巡演逾300场，荣膺广东省“五个一工程”奖等省部级荣誉150项。　　面🌞对文旅产业高质量⛸发展的壮阔图景，学院将持续深化“三链耦合”机制，将其锻🏆造成撬动文💐旅演艺产业人才供🥔给侧结构性改革的关键支点。学院📕将致力于培养兼具艺术创🦗造力与市场🌮适应力的新时代演艺🐞英才，让艺术职🎇业教育在扎根🔐文化传承的基础上，融入文化创新的时代洪流，以🤺人才赋能文化产业繁荣，为坚定文化自🏁信、建设社会主义文🛤化强国谱写🏑更加璀璨的职教华章。　　作者💮系广东省外语艺术职业学院演🎼艺学院院长；本文系广东省外语艺术职🌏业学院教➡育教学改革研究与实践项目《产教融合视域下🚵的表演艺术专业🧕群人才培养创新实🌠践研究》(项目编号：2024JG34)研究成果　　(作者：陈路芳）访问我们⬛的网站剧集正片，了解更多信息。南开大学在30个省份建立102个乡村工作站，探索高校助力乡村👸振兴新模式　　答好“爱国三问” 耕耘乡村沃野　　近日，河北省河间诗经高💩级中学礼堂内，2025年河间中小🕶学外文戏剧汇演正在进行🚈中。《哈姆雷特》《音乐之声》……10所乡村中🍁小学的学生用👫英语演绎经典剧目，引得掌声阵阵。这次戏剧汇演，是南开大学师生😽依托🥒中国式现代化河间乡🌭村工作站进行乡村外语🗒教育创新的试点成果。　　2023年5月起，南开大🛺学在全国范围启动建设中国🚋式现代化🌯乡村工作站，探索高🌉校助力乡村振兴的新模式，截至目前，共在全国30个省份建立工作站102个。两年多来，全校4000余🌤人次投身其中，为🐿乡村全面振兴持续赋能。　　“你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你愿意中国好吗？”1935年，南开老校长张伯苓☕在民族危亡之🦉际，发出振聋发聩的“爱国三问”，激励了无🛶数青年学子、仁人志士救国🔙强国的斗志。90年来，“爱国三问”叩击着😩一代代南开学子心灵。新时代的南开师生，正以崭〰新姿态在田野大地间大展📕拳脚、响亮应答。　　为乡村教育发展注入新🙅活力　　2023年8月，南开大学外国语学院与🎭河北省河❔间市政府签约建立中国式🦗现代化河间乡🦈村工作站。此后，大学生们在张文🍋忠等教授的🍘指导下，对🀄河间中小学生英语水平🍰进行了细致摸底，探索制定了适合当地🆙中小学生水平的英🆘文剧本🚻和教学计划。2024年年底，他们面向北🎣司徒小学、北司徒♊中学等多所学校，开展了为期3周的线上集中教📴学和“一对一”指导，并于寒假期间赴线下🏝指导排练，帮助当地中学生完成🖊了英文版《愚公移山》的演出，获得🍒广泛关注和好评。　　今年暑假，这一“线上教学+线下指导”的模式被复制🍳到当地更多中小学。参与教学的📋志愿者队伍，也从南⚪开大学外国语学🐚院扩展到沧州师🔃范学院外国语学院、渤海大👰学外国语学院。　　“我没想到，这🍋个一开始在繁重学🤫业压力之下被视为‘不务正业’的活动，会📐帮助塑造一个崭新的我。现在我对英语、文学、表演都兴趣十足。”剧中“哈姆雷特”的扮演者、河间十四中学生🥉陈思颖说。　　“目前，‘外文戏剧进乡♏村’在河间的⬜成功实践已经获得教育界🐨广泛关注，越来越多🈁的学校乐于加入其中。未来，这一模🧀式有望复制到全国，推动乡🕰村英语基础教育的全面提升。”张文忠说。　　提升乡村教育水平🌟，是乡村🗳振兴的题中之义，也是南⌛开大学中国式现🆖代化乡村工作站🔂建设的一项重要任务。　　海🐪南省海口市美兰区大致坡镇共有5所中小学，存在教育资源不🈁足、优秀教师紧缺🙉等问题。在乡村工⏱作站牵头联系下，南开大学设🖥立了用于表彰和🌾激励优秀中🚪小学教育工作者的“翔宇奖教金”。今年8月底，南开大💕学研究生支教团👻将首次派出3名成员前往📽大致坡镇中心小学，他们将在这里⏱开展为期一年的支👂教服务工作。　　在天津市西青区🥦辛口镇第六埠村，了解到当🕙地在科普教育方面⌛存在短板，南开师生🏖依托乡村工作站，连续两🏴年开展暑期夏令营🕎支教活动，内容涵盖科学知🃏识、文学启蒙、艺术培养等多🈶个板块。“会跳舞的红豆”“解剖一朵花”……一系列妙🏀趣横生的科普课程大大激🍃发了孩子们探索科学的热情。　　象牙塔里“金点子”变成乡村振兴“金钥匙”　　2023年夏天，甘肃省🥣平凉市庄浪县东门村，南开大学中国🥜式现代化乡村🈂工作站正式落成。　　一头连🤢着高校实验室，一头连🏇着广袤田野，南开大学专🗯家团队围绕庄浪🔀马铃薯、苹🔌果重大病害高效绿🏢色防控技术，中🕋药材新种质创制、新品种🆗培育和推广种植示范等，持续开展实践🎋探索，生动书写南开—庄浪“山海情”。　　庄浪县地处六盘山西麓，自然条件有利于中药❣材种植，但种植模式较为落🤒后、管理粗放，村民种植收益普遍不高🗺。南开大学组织专🔱家团赴庄浪考察，将新品种丹参引入庄浪。该校生命科学🤯学院教授、科技特派员🚞王春国带领团队在这里开♟展南开大学“NK”系列高产、优质丹参新品🌴种种植示范。　　“经第三方检测，庄浪种植产🏎出的丹参🐢药材品质远超预期，丹参主要药效含量是中国🗒药典要求含量的2倍以上。”王春国说。现代👥化种植技术最大程度🌟保证了丹参的品质，也降低了人工〽成本。庄浪📴县丹参产业园工作人员杨跟🤥相介绍：“这些品种适合在庄😕浪的高寒🥪地区种植，产量比较高。我📴们今年还计划培育4批共1800多万株苗子。”　　师生们还为庄🔋浪打造了从种子、种苗到智能化种🍺植管理、最终药材质量检测的全链㊗条解决方案，服务“南开大学—庄浪县电🍼商运营中心”，助力当地🔁实现农产品销售额超1000万元；成立学生🐈医疗志愿服务队，展开集中问诊🐨和线上远程医疗服务🌐。　　遍布全国各🔯地的乡村工作站，让产学研合作、技术成果转🔝化在助力乡村振兴一线发挥🛩出突出作用。　　在贵州省雷山县，工作😐站师生设计的文创产品，已经作为雷山县脚尧村银球💇茶的包装进入市场🍪，下一步有望服务🚼南猛村的白茶、腊肉等农产品；在山西省芮城县，工🍕作站专家研发的“药肥一体化”高效防治裂枣技术，解决了雨季🛃红枣裂枣病害大难题；在天津😣市蓟州区，工作站专家研👧发的植📊物源生物农药让困扰当地果农🏅多年的桃👢树流胶、梨黑皮病等细菌🉐性病害“药到病除”……　　田间地📔头成为青年成长大课堂　　在南开大学团委💂书记、乡村工🧣作站领导小组办公室主💬任卢彤菲看来，中国式现代💞化乡村工作站为青🛳年学子提👥供了更加广阔的实践舞台，“真正从‘象牙塔’走向‘黄土地’，才能传承‘知中国，服务中国’的南开优良传统，在祖国最👑需要的地方成长成才”。　　在😏山西千年古县襄垣，草莓、香菇等特色农业😸产业稳步发展。南开大学🐧电子信息与光学工程学院教➖授孙桂玲和🕰学生们来到这里时，发现当🐑地村民还在使用传统玻璃温度计，依靠🏔人工抄表的方式🌕监测湿度和温度。“可不敢马虎，凌晨1点也得到大棚里记🥪录数据。”“效果也不好，病虫🐄害还是很多。”他们的困扰被师生记⏳在心里。　　经过多🍙轮实地考察与反复论证，师🐮生设计出一套完善的闭环现代化智慧😝农业建设方案，并🤛将智能传感器网络与通信系统🌎实验室自主研发、具🔼有自主知识产权的低功耗👷全天候无线农作物生🐘长信📆息监测系统无偿提供给🏯当地农户使用，让智能化科技在🏪泥土地里“大显身手”。　　“看👽到我们的成果能给老乡们🤪带来这么大的帮助，我特别开心。”团队成员、电子信息与🚏光学工程学院2023级学生钟骐📍骏说。　　两年多来，南开🔸大学组建了百余🍔个师生课题组，依托🚁工作站开展各类课题研究110余项，师生实践200余次，16项师生技术⌛或服务在8个省份的13个工作站落地转😄化，创造产值2201.6万元，通过技术革新、按需服务等方式✴累计服务工作站4000余人次，一批调研报告被相关政府部门采纳，发挥了重🥓要的咨政作用。　　2019年1月17日，习近平总🌍书记在南开大学考👻察调研时，高度赞扬了🛩张伯苓老校长著名的♒“爱国三问”，指出：“这既是历史之问🕷，也是时代之问、未来之问。”　　“南开📹大学牢记习近平🌰总书记的殷殷嘱托，以更高标准、更高质量提升中🕗国式现代🛳化乡村工作站建设成效，持续推进南开服🐴务🌪乡村振兴的新时代爱国主义教🅿育实践🛷基地和交叉学科建🧜设实践基地建设，为破解‘三农’领⚾域难题提供更多可复制、可推广🛍的南开方案，为加快推进🐦乡村全面振兴和农业农🍻村现代化作出南开人👫新的更大贡献，奋力书写新时🥙代南开人为中国式现🖲代化挺膺🍦担当的时代华章。”南开大学校🔎长陈雨露说。　　本报记者 陈欣然 通讯员 高雨桐

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白坂涼/辻早織/Jezaree/Olivia O'Lovely

（青岛日报／观海新闻记者 藤原仁美）