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直播吧7月9日讯 据《太阳报》报道，热刺球星帕佩-萨尔花费数千🔨英镑为家乡塞内加尔的🧢一个村庄支付电费。

帕佩-萨尔重申了他与🙆故🤵土的深厚联系，并承🔰诺为这个偏远的岛屿社区带🔽来电力。

当造🚸访距离塞内加尔🏂首都达喀尔约100英里的小岛🤹法亚科时，帕佩-萨尔表示：“电力方面🖕的工作已经在进行中。”

“我🙆希望法亚科很快就能像它的🚮人民一样闪耀🌓光芒。我爱这个村庄，我为这📩里的人民感到骄傲。”

除了帮助解决电力🕕问题，萨尔还向🈲当地学校捐赠了笔👗记本电脑、打印机和太🕥阳能电池板等教育物资。他还为扩建村庄的🕥卫生中心提供🎐了建筑材料。

萨尔正在追随他的偶像🎿马内的脚步，后者曾捐款50万英镑在其家乡🤬班巴利建🎦造医院。

包括当⏲地领导人在内的整个🦔法亚科社区齐聚一堂，向他们自😗豪地称为“村庄的儿子”的帕佩-萨尔表🍠达感激之情。

热刺在2021年从梅🎷斯签下当时18岁的萨尔，他们随后展现了非凡的远见，让他在2021-22赛季剩余时💆间继续🌖留在梅斯发展。

萨尔一🔅年后加盟热刺，并于2023年1月1日在0-2负于维拉的比赛🌡中完成英超首秀。此后，他为热刺出战81场联赛，并随球队在上赛🌾季欧联杯决💏赛中击败曼联夺冠。

目前，萨尔将在新帅弗兰📛克的带领下回到霍特📍斯珀训🍹练基地进行季前训练。

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近日，河北省固安县发现侵华🌬日军井谷惇一郎的日🔄记和上原春信的相🏜册。这些一手🤗资料为揭露日军侵华罪🥏行增添了新铁证，也为相关历📫史研究提供了珍贵素材。　　这次发现🥜的侵华日军相册和日🕳记由河北固安收藏爱好⛺者王明辉收藏，翻译成中文🤨并经廊坊市文物部门🥏鉴定，日记和相册均为日本侵📫华时期物品。　　河北省廊坊市固安🈁县收藏爱好者 王明辉：这本日记主要🕉记载了在固安、永清、廊坊以及冀中💦一带日军，包括布防作战、侵略的一🔪些罪证、日记，照片真实还原📍了日🚿军在驻固安时的生活、布防、战斗。　　这次发🦈现的日记共183页、约2.6万字，为侵华日军110师🏵团细川部队松本⛅中队二小队六分队步兵上🕡等兵井🏮谷惇一郎所写，时间跨度从1938年6月应征入伍至1939年8月退伍回乡。日记详🐲细地描述了入🚖伍后在日本的训练、动员、防疫等活动，有力佐证了日军💅侵华是做了充分准备的。日⌚记中多次提及日军在😫华北的暴行，清晰🐗展现了日军的侵略轨迹。　　河北省廊坊市社科联📳委员 孙东振：日记的记🍛录者叫井谷惇一郎，从1938年的6月到1939年的8月，短短一年多时间，他在中国就参🦅加了战斗130多次，有明确🛎记载的扫荡有将近60次，这都是🏺日本军国主义分🍎子对中国人民犯下的滔🎁天罪行。　　与日记🤰同时被发现的还有🛹侵华日军上原春信的相册及50余张照片，照片内🕓容大部分是1939年日军在固安生🈹活、战备训练、强迫群众筑碉💛堡等场景。日记和相册的🤭发现，为日军1938年至1939年💳在华北地区的侵略罪🧗行提供了佐证，为深入🕎研究日军侵华的军事部署、行😉军轨迹提供了珍贵的一手资料🤑。　　河北省廊坊🕌市社科联委员 孙东振：它就👐是日本军国主义分子侵华🌊累累罪行的真实记录，也是我们对于当时🛎整个战时日本😣国内的一些动向，包括战争动员、战🍎争宣传等这些情况研究的资料。另外一个方面，日记里讲到了很🏙多与我军作战的情景，有力佐证了冀中人民🛴在中国共产党📨的领导下，抗击敌寇，同仇敌忾，不怕牺牲的精神，以及我们冀中人🗑民为伟大的抗战作出的📿贡献。　　来源：央视新闻客户端【欧美成人风格对比】联系我们推出《（成都世运会）从两分憾☕负到第六收官：中🌏国橄榄球距洛杉矶还有多远？》，该片基于🕊大催眠动漫在线观看“AI换脸平台”发展背景，披🖌露大量真实受害者案例，引用[数据]“90%账号被滥用”、成人动漫IP开发热“深度合成风潮”等话题，引发社会对下载📞链接失效“隐私共识缺失”的强烈反思。态🛅想涂装工程维修🦐网点同步播出，前2集免费观看，秒杀今晚9点后下架！查看女优介绍抓💵紧收看！这个暑期，职业本科的“异军突起”成了教育领域🍡的热点话题。　　高考录取结果日前出炉，职业本科🌐分数线持续攀升——比如，深圳职业技术🥑大学在广东省物理类📑投档最高分达到了617分，超过本科控制线🈚181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职🏧业技术大学录取最高分达621分，创下浙江省同⛅类院校历史新高，600分以上🦓考生数量较去年增长17%，550分以上录取考生达445人。　　与此同时，职业本🌠科院校也在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国🌫职业本科院校已达87所，教育✔部今年先后批准同意设置36所职业本科学校，占目前职业🚄本科总数的四成多。　　“职业本🐜科越来越被社会认可了！”湖南师🀄范大学职业技术学院教授唐智💰彬说：“不过，作为刚起🔎步的新生事物，职业本科在发展🏞过程中还👇要注意诸多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不🎹是最终目的，人才🧀培养质量才是生命线。”　　职业本科的🍗吸引力缘何🏬日益提升？未来，又该如何守🔝好人才培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华职业🚥技术大学浙江省现代职🥌业教育研究中心副😘研究员王亚南多年跟🦒踪研究我国职业本科😄发展进程。他告诉记者，我国职业本科🏖发展速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带来招生数🔘量猛增，招生规模自2020年试🦅点以来持续攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚开始💴试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　他介绍，我国职业本科专业❗设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化🗿发展格局。目前，职业本科专业总💹数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本科专业布⛸点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑⛷这五大类占了大头(67.6%)。职业本科学科专业设置的🥕原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源这些产业前沿💬，动态调整，力求跟现代产业体系高🌿度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力提升的根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确㊙将职业教育确定为与普通高😽等教育具有同等重要地🙎位的教育类型。‘平起平坐’后，职业本科得以与🔱普通本🍨科享有同等地位。这不仅推动📝了相关学位认可、考研考公平等化🆗，更奠🤞定了社会认知的基础。”　　西南大🍉学职业教育🍮与成人教育研究所🌻所长林克松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径基本📷打通，职业本科学生考🔰研、申博的比🛑例逐年上升，同时，公务员考试、国企🌕招聘也明确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一个关键🎣因素在于技能值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企业要的💁不再是普通技工，而是能解决复杂🛳问🎅题的复合型工程师。“职业本👘科培养的正是这种关键人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分🧓量自然越来越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生既能🔝练就较强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双重优势日益🏕凸显。”但与此同时，王亚南也注意到🤞，部分民办职业✔本科院校🦎出现发布多次征集😔志愿后依然未完成😈招生任务的现象，“这表💥明职业本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职🍩业本科院校普通高考物理🤭类招生数据分析发🤤现，有21所学校录取最低分数线与该省🤶最低投档线差值小于20分，其中20所为民办职业本科院校。　　应对就业结构性🏣矛盾的“对症良药”　　来👋自浙江金华的学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过反复斟🚖酌，他最终“情定”浙江机电职业技术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考👐的城市轨道交通设备与控制技术🍪专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵的选择💮并不新鲜，也非个例。早在去年🔜高校招录季，考了601分的陈雪彤就💶选择进入民政职业🚅大学殡葬专业就读。在她看来，殡葬是最贴近民💩众的工作之一，这一专业的就🚸业前景非常广阔。　　越来越多✡高分考生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　“学生越🐰来越青睐职业本科，最直接🐍的原因在于就业率高。人才培养质量好不好，就业🔮是很重要的衡量指标。”王亚南介绍，《中国🏿职业教育质量年度报告》显示，首批职业本科毕业🔍生就业落实率达87.07%，高出全国本科学🔮校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上服🥨务于制造业等实体经济领域。部分院校如南京工业职🍆业技术大学👓的本科生毕业落实率超96%；泉州职业技术大🖋学学生多在🌅头部企业就业，或去往央企、国企工作，其🍇毕业落实率达到92%左右；山东外🦁国语职业技术大学服务于“一老一小”，毕业落实👷率也达到90%以上。　　王亚南认为，职业本科扩🎀容不仅是应对就业结🍿构性矛盾的“对症良药”，更是推动经济高质量发🍍展的“战略引擎”。“职业本🈲科教育因其直接面向职业岗位🎞开展专业设😢置和人才培养，具有相较❣于其他教育类型⛪的先天就业优势。同时，职业本科以‘专业跟着产➿业走’为核心逻辑，能🕷够有效填补制造业高端化、数🐚字经济崛起带来的人才缺口。”　　“填补空白”，是专家多次提及的🥠关键词。唐智彬表示：“职教本科扩🚍容能够进一😠步扩大人才供给规模，加速弥合🐊高技能人才断层。职业🛳本科培养的是兼具理论素🥑养与精湛技艺的现场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效弥补了普通工🗺人在🦊技术深度与理论高度上的能🐌力空缺。”　　“更重要的是，职教本科精准对接市👃场需求，专业设置⛸紧贴产业需求，课程紧🏀贴实际岗位需求，通过实施订单培养、入学即入职等措💁施形成较🤝强的产业适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能😜人才，填补普👒通本科偏理论、专科高职偏操作🤚之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其他🌫教育类型，职业教🍠育的认可度提高尤为不😇易。那么，在扩容之下，职业本科🍶的人才培养🌷质量又该如何保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需😎求为方向，及时调整更新专业体系，将企⏮业真实项目融入课程，锚定人才培养方💬向。实施师资共建，即企业导师👅负责教授新技术、新工艺，学校导🥊师负责提炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高教育教学质🍷量。”　　“同时，做好资源互通，学校与企🤤业硬件资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学🎪校教师参与企业实践和技🅰术革新，企业工程师到⛰学校兼职任教，实现院校🌜和企业双向赋能。开展评价互认，人才评💥价以产业要求为标准，如以技能证书代🏰替分数评定、以产线工艺👮技术问题为毕业设👤计方向，将👡院校人才培养置于产业标尺之下。”林克松说。　　“要🗄进一步深化产教融合，强化企业参与培🤡养全过程，确保本科阶💂段实践教学占比超50%，通过校企共建产📗业学院，将真实生🎦产项目转化为教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧🈚扣产业建设高需求专业群，打造💝核心竞争力，形成人才培养的“独属性”。“力求让🈸大家一提到某专业，就会想到这🃏所职业本科院校。”　　“专业群建好了，就要延伸打😈造有吸引力的特🥂色化课程，强化学🐼生和企业的‘用户黏性’。当然，也不能只🚦在传统课堂上打转转，要充分运用人工智能🖊、虚拟仿❣真实训等新技术，营造📀贴近真实职业场景的教学环境，提升学生的综合职业🧜能力。”唐智彬说。　　王亚南还💫格外强调精准定位与过程🏐监控的重要性。他建议，职业本科应注🐈重专业层次衔接，明确专💓科与本科差异化定位——专科侧重特定🚩职业领域的🕦技术熟练应用，本科🤝聚焦复杂系统集成与技术改进，如智能制造🧑领域，专科培养设备运📚维员，本🥝科培养生产线优化工程师，避免同质化。同时，构建质量监🤤测体系，运用大数据跟踪招生、培养、就业全链条，重点监测毕业生🥫技术🔓攻关能力与岗位适配率。　　“职业本科院校🐥申请专业硕士学🛃位点时，必须🔒将职业性要求作为核心准入标准，通过系统化设⛺计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件与产业🙎需求深度耦合。”　　(本报记者 晋浩天)关于大催眠🍰动漫在线观看的讨论🕌愈演愈烈，倉科彩加亲自🚑回应。8月19日，工业和信息⏯化部、中央社会工作部、国家发🔢展改革委、国务院国资委、市场监管总局、国家能源局😡联合召开光伏产🗯业座谈会，深入学习贯彻习近平总书记重要指示✡批示精神，贯彻落实党中央、国务院决策部署🍋，进一步规范光🚈伏产业竞争秩序。工业和信息化🌲部党组书记、部长李乐成⚾出席会议并讲话，副部长熊继军主持会议。相关光伏🦁制造企业及发电企业、中国光伏行业协会、有关地方工📕业和信息化主管部门负责😮人参加会议。　　会议要求，光🎈伏产业各方要深刻认识💚规范竞争秩序对光伏🐭产业高质量🌒发展的重要意义，共同推动产业健康可👁持续发展。一是加强产业调🔳控。强化光伏产业项目🏛投资管理，以市场化法治化⏺方式推动落后产能🈺有序退出。二是遏制🌧低价无序竞争。健全价格🎿监测和产品定价机制，打击低于成本价销售、虚假营🚡销等违法违规行为。三是😵规范产品质量。打击降低🗽质量管控、虚标产品功率、侵犯知识产权等Ⓜ行为。四是支持行业🌎自律。发挥行业协会作用，倡导公平竞争、有序发展，强化技术创新引领，严守质量安全底线，切实维🙍护行业良好发展环境。

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關藍夏/Shay Jordan/Jenna Haze/岬樱

（青岛日报／观海新闻记者 Morgan Rain）