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7月9日，航拍位于江西吉🎌安吉州区的钓源古村，一栋栋古建筑被🎸葱茏绿树环绕，风景秀美。钓源古村始建于⛺唐代，是北宋文学🔑家欧阳修后裔聚居地，现存明🍄清赣派建筑150余栋，古樟树2.6万棵。近年来，吉安吉州区采取“政府引导、市场化运作、群众参与”的路径，统筹推进钓🎿源古村保护建设和活化💃利用，通过农文旅融合，打造了民宿、研学、农耕体验、非遗工坊等50余个多元业态，千年古😂村焕发新活力。（无人机照片）中新社记者 刘力鑫 摄

7月9日，航拍位于🏐江西吉安吉州区的钓源🔔古村，一栋栋古建筑🍝分布在池塘两侧，风景秀美。中新社记者 刘力鑫 摄

7月9日，江西吉安吉州区，游客从钓源古村的明善🐰祖祠前走过。中新社记者 刘力鑫 摄

7月9日，江西吉安吉州区，风景秀美的钓源古🈂村。中新社记者 刘力鑫 摄

7月9日，江西吉安吉州区，游客在钓源古村里观光⬜游玩。中新社记者 刘力鑫 摄

7月9日，江西吉安吉州区，一对新人🆎在钓源古村的“姻源堂”婚姻登记点登🧞记结婚，“旅游婚登”是钓源古村推🕐出的众多业态之一。中新社记者 刘力鑫 摄

7月9日，江西吉安吉州区，游客在钓源古村🌰的种子库参观，这里集中展示了✔众多农作物的种子。中新社记者 刘力鑫 摄

7月9日，江西吉安吉🍫州区，航拍钓源🔚古村的农耕田园体👪验区。中新社记者 刘力鑫 摄

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【科学随笔】　　科学普及是🎶实现创新发展的📹重要基础性工程，关乎全🏏民科学素质的提升，更关乎国家创新🤧能力的根基。科普应🉐是一项面向全民的系统工程，但在⛹科普工作中，我们可能会忽略一个🤓群体——大学生。　　大学生🎳需不需要科普？当然需要！　　高校作为青年人才培😭养摇篮与科😡技创新高地，强化面向大学生的✴科普工作，既是塑造青🈂年科学品格、培育青年科学精神的内在要求，更是发挥知识🏙青年的辐射带🐵动作用，进而激🗞活全社会科学热情、提升全民科学素养🍔的关键路径。　　大学🌐生科普是构建青年🏐完整人格的必修课。学📂生的科学素养不仅体现为🚧对知识的掌握，更表现为理性思维🅰与创新意识的融合。信息急剧🙎增长的时代，大学生每天✊被算法推送的海🚟量碎片化信息包裹，若缺乏科🤺学思维的指引，便容易陷入“人云亦云”的盲从，或困于“非此即彼”的偏执，亟须通过系统科🎤普培育“去伪存真”的科学判断🐺力与严谨👛的思维逻辑，并将其内化为人🗡格特质👩的一部分，确保其既能在专📢业领域深耕，又🐚能以科学视角审视生活。　　大学生科普🐰是高校履行社🍶会责任的重要桥梁。大🧕学生作为高校与社🥒会之间最活跃的“桥梁”，其科普传播能力👢直接😢决定了高校智力资源的辐🈳射半径。当高校的专业价🖌值突破校园围墙，转化为实实在🤒在的社会服务力，这种转化正是大🎐学“扎💷根中国大地办教育”的生动体现。　　大学生科普是积蓄🌯国家创新动能的🤞蓄水池。大学生科学素养的🙂提升可产生“涟漪效应”，通过家庭影响、社交传播、社会实践，将🌓带动更多同龄人🗼乃至社会大众走近科学、了解科学。当下在量子计算、人工智能等前沿领域🗝，大学生的科普传播更能让公⏭众理解科技发展的价💁值与意义，从而凝♈聚支持科技创新的社会共识。　　加强大学📲生科普工作，需依托高校自身💓科教资源与技术优🧚势，构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全链条🧞培育体系，让科学精神🌾在互动中生根，在实践中生长。　　高校应打破专😛业壁垒，将科普思维融入🦄课程体系，开设兼具🦇趣味性与思想性的科学🛫通识课程。例如，清华大学开设的《科学通史》课程，将科学史🙈与人文教育相结合，不仅🎅涵盖了科学史的基本知识，还注重帮助学🏉生形成连贯🌵明晰的科学形象，从“牛🐥顿力学与启蒙运动”到“人工智能💹与伦理困境”，这种🙍跨学科对话，让学生在掌🈹握知识的同时，深刻理😡解科学的人文维度，明晰科学在🚰现代社会中的价值坐标，进而学会用科🚰学思维观照生活、用人文视角审🙀视科技。　　同时，应建立科研资源🕺科普转化机制。高校🥫应鼓励教师带➿领学生将科研项目转化🤴为科普案例，推动科研资源向科😀普转化。例如，哈尔滨工业大🏿学将航空航天领🔺域研究成果转😝化为适合分龄段的科普故事，依托航天馆科普展览☔资源，融合科普故事🛑与实物展示、互动体验等形式，并组建💍大学生讲解员团队，既🛥锻炼了大学生的科〽普表达能力，又扩❤充了校园科普资源体系。黑龙江大💮学依托其在民族语🥖言文学、地方文化研究等领域🦂的优势，在通识💷课程中融入地域特色，组织学😷生将东北抗💾联时期的科技救国故事转化为科😨普素材，既传承了红🌺色基因，又拓展了科普的文化🚁内涵。　　要想办法激🔋活大学生科普实💐践场域。截至2024年，全国科技馆及科❕技类博物馆已达1779个。高校可充分盘活🌲校内外科技馆、重点实验室等🤵空间，设立大学生🅰科普讲解员岗位，支持组建科普🗻社团，通过主题沙龙、实♈验展演等形式凝聚科普力量，定期邀请院士、青年科研📏人员分享科研经历，从➗科学家的成长故事中萃🥖取科学精神养分，将科学文化融入🉐课堂内外、校园角落，营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围，既让大学生在实践🐛中锤炼科普能力，也👿让科学种子在更广阔的土壤中生🤔根发芽。　　做好🔣大学生科普，不仅仅是🛄为了提升他们的科学素养🌪——这项工作的最🗡终价值，在于让青春科学🔕力量走出校园，融入社会肌理，让科学精神浸🌖润社会生活的每个角落。　　构建朋辈🐺引领体系，点燃🎪中小学生科学火种。孩子是科🧣学热情培育的关键群体，而😸大学生与其代际距离更近，更容易👩搭建信任桥梁。各😺地应进一步推动大中小科普一🧚体化，支持高校建立“大学生科普导师团”，定期组织🌡大学生走进中小学，推动“大手拉小手”科创结对，通过“实验室搬进校园🖇”“科学情景👋剧展演”等“边玩边学”的模式，让中小学生直😏观感受🧦科学的趣味性。鼓励大学生带领中🍬小学生参⏩与科创比赛，在共同攻关👨中培养青少🚟年的科学思维与探索欲，通过代际传递激🛎发孩子的科学🛣热情，为科技人才🦕储备奠定基础。　　打造科普传播矩😳阵，实现科学传👔播破圈。大学生是新媒👞体内🈚容创作主力军，其熟悉的短视频、互动直播等形式，能让科学传🐷播突破时空限制。围绕短视频❣内容和技术创作，高校可支持艺📮术类、理工类等学生，跨专业组建❔团队运营校园科普账号，鼓励他们将实验⏩室日常、科学现象等🌟转化为科普vlog，通过“硬核知识软🙍表达”的方式，精准触达Z世代群体，并通👶过社交传播渗透至家庭✨场景。同时，鼓励学生走出校园、走进社区，开展“专业知识+科学知识”科普宣传，针对不🎃同群体的信息需求，让科🧜学知识适配不🛶同年龄层的信息接收习惯，实现全民科学素养🦔提升。　　推进靶向🔡科普志愿服务，让科学融入社🍧会治理。科学热情的激活，离不开“科学有用”的现实感知。应进⬇一步加强校、地、企合作，组织大学生深入社区、乡村、企业，开展“定制化”科普服务。比如，在社区开设“谣言粉碎机”课堂，在乡🏧村推广智慧农业技术，在企业开展科技✖成果转化研学等，当社区居民通过🕎大学生的科普学会辨别伪科学，农民借助科学方🙀法实现增产，企业😰员工主动拥抱技术革新时，科学便从抽象🐘概念转化为改善生⭕活的工具，这种“解决问题式科普”能让公众真切体🅰会到科学🕤的实用性，进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围，为💌建设科技强国筑牢全民科学素🗞质的坚实根基。　　(作者：马瑞雪，系黑龙江大🗽学计算机与大数据学院〔网络安全学院〕副教授)　　来源：光明日报【多人剧情是🕚否受欢迎】胡燕妮突破性发🐀现：全面的网络可🏫解决不能在线播放，沉浸式观看技术🥃时代老湿电影10分钟免费t将迎🔂巨变中新网杭州8月20日电(蓝伊旎)据浙江省供销社20日消息，浙江推出的🙍支农服务创新产品“工销链农贷”上线半个月以来，已在嘉兴南湖、湖州长兴、绍兴上虞、温州瑞安等地🐠部署落地，累计为30余家农户授信1500万元。　　据悉，“工销链农贷”依托“浙农服”数🏀字化服务平台，为农业生产👐主体提供免抵押、低利率的专🚔项贷款，贷款资金“定向专用”，农户购买农资🐞或农机服务时可直🙌接使用贷款支付。　　这🤘是浙江创新金融支农模式的🥟又一次探索实践，旨在降低农业生🌬产主体融资成本和农资🍑流通成本，缩短农业服务商回🗽款周期。供销社开展🍰送肥下乡活动。　杭州市供销社 供图　　据了解，“工销链农贷”还😔实现了贷款申请、额度评估、资金划🌼拨全链路数字化，信息透明可追溯🚗。其“随信用扩额”机制将依🤦据交易数据、生产数据、还款记录动态🔒提升农户的授信额度，有💦助于形成金融支持与产业发💗展的良性循环。(完)赶快行动吧！历史数👡据规律解决了？倍投靠谱吗带🌸你深入探秘🐷内幕中新网北京8月20日电 传统🎟文化回归日常的当下，传统礼仪重新走🚡进公众视野，象征“成年之责”的成人礼，正经历复原、迭代与创新。　　“始于衣冠，立于礼仪，成于文化”。日前，一场新中👇式成人礼在“中国茶美学会客厅”举行。成人礼以女子“及笄礼”为核心，以“我”“我们”“世界”为叙事脉络，串起衣冠、礼仪、诗词等多元文化符号。图为👃新中式成人礼进行加笄。(活动方 供图)　　“在古代，无论男女，幼🎉年时头发自然披散，最多扎成两束垂在🖐脑后，成年💞后便束发加冠或加笄，这是➰身份与责任的象征。”中国国际茶文化🤸交流中心首席🥢专家刘峰介绍，传统及笄礼包含迎宾、聆讯🎻等诸多繁杂程序。新中式成人📅礼并非简单复刻，而是在🗯存续核心理念基础上，融合新时代的文化🔃元素，既有正本清源的中🔰式美学来处，又有守🗜正出奇的新鲜意趣玩味，还有通🐍达几代人共识的实用仪轨。　　古代冠🔢礼和笄礼有着明确的教化功能🚌，提醒参与者开始🔶承担相应的社会🅱责任和使命。新中式成🥖人礼继承了这一内核，让年轻人💥在仪式中明白成人意味着要修身📓齐家，从“我”走向“我们”，再走向世界，实现精神👹上的成长与回归。刘峰介绍，冠笄之📓礼在先秦两汉最为盛行，虽💼经时代演进逐渐简化，但其“明成人之责”的核心理🚢念从未褪色。图为新中式成人礼现♋场。(活动方 供图)　　“本次新中❔式成人礼将茶美学融入其中，现场🥌演展示宋代点茶，将传统文化以年轻人🍁喜闻🧘乐见的方式进行表达。茶的冲泡、茶具的选择、茶汤的色泽，都是可触可🖍感的美学载体。”活动策划者周昱💥利说，中📘华文化的传承，要从📊传统美学和接地气的生活方🏩式入手，让年轻人🗑在充满仪式感的茶香、乐声、衣袂翩跹中📳感受传统文化之美。图为宋代点茶表演。(活动方 供图)　　周昱利称，仪式将茶元素与🎄“三加”“三拜”等环节相结合，以茶为媒、以茶为引，既传递“茶倒七分，做人留三分余地”的处世智慧，也让孩子们在斟茶、敬茶的过程中体会🔠修身、齐家的成👻人之要。　　从学校的“成人门”到茶空🤗间的及笄礼，新中式成人礼正以“守正创新”的姿态悄然走红🎍。它既是🐨对个体成长的纪念，也是传统文化🕗的当代表达。周昱利表示，中式礼仪正⚽走入日常生活，在生日、婚礼等重大人生节😘点，人们也开始选择😂中式风格的仪式，将传统🎭礼仪文化融入其中。(完)

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李昱/大竹英雄/陈璧君/刘纶

（青岛日报／观海新闻记者 李世熊）