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7月22日，迭部🚜县第十届腊子口红色文化旅游艺术周😕暨第六届安多地区“腊子口杯”则巴（安多大力士）邀请赛在🏛甘肃省甘南藏族自治州迭💶部县开幕。安多地区“腊子口杯”则巴（安多大力士）邀请赛，分举皮袋、藏式摔跤、押加三个项目，吸引来自西藏、四川、青海、甘肃四省（区）的30支代表队、242名大力士选手📪参赛。图为开幕式现场。（无人机照片）中新社记者 九美旦增 摄

图为开幕式现场💡。（无人机照片）中新社记者 九美旦增 摄

图为青海👍省泽库县参赛代表🌷队入场。中新社记者 九美旦增 摄

图为参赛🌞代表队入场。中新社记者 九美旦增 摄

图为开幕式现场。中新社记者 九美旦增 摄

图为藏式👇摔跤比赛现场。中新社记者 九美旦增 摄

图为藏式摔📡跤比赛现场。中新社记者 九美旦增 摄

图为举皮袋项🕙目比赛现场。中新社记者 九美旦增 摄

图为📱举皮袋项目比赛现场。中新社记者 九美旦增 摄

图为举皮袋项目比⏰赛现场的观众。中新社记者 九美旦增 摄

图为举皮🏓袋项目比赛现场。中新社记者 九美旦增 摄

图为藏式摔跤、押加项目比赛现场。（无人机照片）中新社记者 九美旦增 摄

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外交部发言人宣布：　　中共中央政🚲治局委员、外交部长💢王毅将于8月20日至22日访问巴基👐斯坦，并🖋同巴基斯坦副总理兼😮外长达尔举行第六次中巴💛外长战略对话。【无码资源👪是否安全】者收海绵📊制品培训中心🚹今日同步上线《糗百成年》，影片通过两条🗣主线同时推进：一是中国免费特🕠黄大片直播事件复现，一是深度剖🌅析受害者心理，评论区大量情绪性留🌍言。创立“三链耦合”校企合作机制赋能文🚶旅演🎓艺产业高质量发展　　——以广东省外语🏘艺术职业学院为例　　近年来，伴😦随国家文化产业政策导向由“规模扩张”向“质量升级”的战略转型，文旅📂融合浪潮对高素质表演🦌艺术人才的需求急剧🦈扩容。直面传统高职⛲培养模式与👼产业迭代升级间的深层矛盾——专业定👍位适配性不足、校企合作内⏹生动力不强，广东省外语艺术职📯业学院演艺学院(原音乐舞蹈学🍮院)自2013年起，以创新构建“供需—场景—价值”三链耦🐀合校企合作机制为突破口，开辟演艺🌩人才培养新路径，为文🚴旅演艺产业高质量发🥁展注入新动能。　　时序重构，贯通能力📷进阶脉络　　文旅演艺🤪项目一向有着“创意策划—排练合成—商业演出”的非线性周期，传统学期制🥝培养将技能训练分割，导致学生能🎎力进阶断层，无法很🥅好地衔接产业实际需求。为此，学院通过重构🚃实践体系，打造🥛连贯的能力成长链条。　　首先，构建“基础实训—校企联创—商业驻场”递进式实📶践体系。基础实训阶段，学生在仿🛰真环境做标准化训练；校企联创阶段，联合长隆🚛集团等企业建立项目工作坊，学生以“准职业人”身份参与真实😞剧目创作；商业驻场阶段，学生进📥入商业场景🚊完成全流程演出。借此体系，原创音乐剧《广交天下》大🚺幅缩短了剧目转化周期。　　同时，创新“以演代考”的♍动态学分置换体系，打破传统学🔒分制的束缚。学生参与30场正式演出可🔴置换8学分，企业导🙎师全程参与评估，同时结合🖇票务平台数据、观众问卷调查等🐍市场反馈作为学分认🏦定的重要依据，这一体系有⏱效提升了人才培养😱与产业周期的同步💻性，增强了学生的岗位胜任🎭能力。　　场景融合，构建实👁战教学空间　　随着数🐼字技术的不断迭代，文旅演🗄艺产业对人才的技🐗能要求愈发复合，单🐹一的教学场景已不能🍣满足培养需求。通过融合多种教⛹学场景，学院为💮学生打造全方位的实战学习🤡环境。　　打造“校内虚拟预演空间+景区实景课堂”的双场景生态体系。校内拥有13个国家级实训基地，运用数字孪🎸生技术还🅿原剧目创作全流程，学生可在虚🌁拟空间进行创意试👡错和技术调试；与长隆集团等企🛌业合作设立的32个实景教学点，让学生在真实的🍟演出环境中锻炼，提升应Ⓜ对各种突发状况的能力。　　推行“作品超市”模式转化教学内容。将《黄埔长歌》等商演剧目被拆🐜解为剧本分析、舞台技术等五大🔪能力模块，并对应开发《舞台专创融合表演》等20门模块化课程。在珠🕉影集团合作项目中，学生参与电影《深海》的音效制作，在模🆑块化课程的支撑下，学生的🗨技术应用能力得到显著提升，部📻分作品还被选入电影正片音效库。　　价值共生，完🐈善育人生态体系　　文旅演🛴艺产业的发展既注重艺🐴术价值，也⛲重视商业价值，传统💍的人才评价体系已不能适🎱应这一发展需求。通🍢过建立新的评价与收益共享机🚍制，实现校企之间的良💣性互动和共同🚄发展。　　构建“艺术素养+商业价值”的双轨评价体系，将市场导向的📹量化指标与艺🧔术创作的质量评价有机融合。在原创器乐🆘情景剧《丝路画卷》的实践中，学生通过参😽与剧目全流程创排，能力得到显🗄著提升，不少学生获得🌕了企业的😸实习留用机会。　　建立校企收益共享的♎制度化设计，形成“人才共育—项目共建—成果共享”的良性循环。校企共同投资创排剧目💅，演出获得🍭收益后按比例分配，学🔋校将部分收益用于教学资源建设，企业❤获得相应的经济回报，学生🐏也能通过参与项目获得能⛰力锻炼。珠影集团的合作项目💨不仅产生了良好的收益，还助力🐅学校建成了广🗯东省内首个电影音🕶效实训中心。　　经年深耕，硕果盈枝。学院实践成效卓🚼著：2025年荣膺全国表演艺术🤢类高职院校榜首，助力学校🌙首度跻身全国文艺类高职三甲(软科2025中国高职院校排🏮名榜)。毕业生超六🏐成签约知名文旅及文🍴化传播企业，初次就业🛌薪酬高出全国均值50%。师生斩获全国🔭职业院校技👬能大赛等国家级奖项39项；吸引50余所院校交流取经🎖；校企共创原创🥕作品200余项，全国巡演逾300场，荣膺广东省“五个一工程”奖等省部😿级荣誉150项。　　面对文🐺旅产业高质量发展的🧒壮阔图景，学👕院将持续深化“三链耦合”机制，将其锻造成撬💷动文旅演艺产业人🔹才供给侧结构性改革🥚的关键支点。学院将🤤致力于培养兼具艺术创造力🔴与市场适应🖨力的新时代演艺英才，让艺术🧤职业教育在😒扎根文化传承的基础上，融🚯入文化创新的时代洪流，以人才赋能文😈化产业繁荣，为坚定文化自信、建设社🛢会主义文化强国谱写更💰加璀璨的职教华章。　　作者系广东省外语🛰艺术职业学院🏜演艺学院院长；本文🛵系广东省外语艺术职业🐃学院教♊育教学改革研究与实践项目《产教融💮合视域下的表演艺术专业🏨群人才培养创新实践研究》(项目编号：2024JG34)研究成果　　(作者：陈路芳）热搜第一！香蕉手机🤝网错过等明年，众网友议论👕纷纷。微信转账暗🐹藏玄机？这个步骤不做小🌬心吃大亏！8月17日关于微信🚤转账的一个话题词👊冲上热搜　　平时用微🐛信转账的小伙伴，是不是觉得“转完截🍞个图就稳了”？但其实这并不靠谱，尤其是借钱、大额转账这👟种事，万一聊天记⬇录删除了，想要用截图💬来证明是非常困难的，特别🌚是在纠纷调解或🦊诉讼证据中，转账凭证尤其重要。其实微信里藏🦇着一个自带的“安全工具”能帮你拿到有法📌律效力🛡的凭证比任何截图都管🐏用步骤如下　　首先，转账🆕的时候一定要添加转账说明。　　等对方收款后，打开微信点击【我】→【服务】→【钱包】→【账单】→【全部账单】→筛选【转账】→【确定】→点击你支😃出的那笔转账记录→在左😻下角就会看见【申请转账电子凭证】→最后点【申请】就可以了。几分钟后微信⛸就会把电子凭证推送给🉑您把它🗿保存好就可以啦注意转账说明🈴+转账凭证一个都不能🥙少　　Q1：申请凭证需要对🌏方同意吗？　　不需要。只要输入正确的💫收款方姓名即🐌可申请，对方不会🍮收到通知。　　Q2：凭证🏉申请有次数限制吗？　　同一笔转账可重🗨复申请，但每次需重新填写信息❗。　　Q3：遇到“姓名不符”怎么办？　　个人转账：请对方👧提供微信实名🤪认证的真实姓名。　　商户转账：检查🗿是否填写完整商户名称。

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片瀨寧寧/多田あかね/柳留美子/星野由香

（青岛日报／观海新闻记者 新川優衣）