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　　中新社北京7月22日电 题：AI赋能海外🚲华文教育探索可持续发展新📥路径

　　中新社记者 韩辉

　　全球数字化和🔵智能化浪潮下，华文教育面临前所未有的🥑机遇与挑战。近日，多位海外🃏华文教育从业者接受中🌲新社记者连线采访，探讨AI(人工智能)时代的华文🆗教育可持续发展之路，并分享教育管理方面的🐥创新实践。

　　“传统海外华🈶文学校主要依靠🎠线下活动和家长口碑招🦅生，推广成本高且效率低。”阿联酋迪拜你好😪教育学校校😈长叶奇表示，如今，AI技术正在改变这一局面。通过部署智能问答机器💇人解答在线咨询，学校不仅提高了生🦅源转化率，还减轻了教🏣师负担，使其从基础咨询😳工作中解脱，专注于更🚳有价值的学生指导。

　　叶奇说，学校的日常文档处🏎理工作较为繁琐，而AI能高效整合😕教务系统、完🔢成智能财务对账、快速调取档案🐛信息。此外，AI排课通过分析教师🐥教学风格并与学生📪需求匹配，显著提升了排🏝课效率。

　　法国😝小龙人学校2022年创办于🗣法国安纳西。目前，该校已与法国20多所学校达🍣成合作，开设中❤文课堂和中文学习俱🔰乐部。“在海外做华文教🎅育不能仅凭情怀🐾，更要依靠创新。”该校校长王思文告诉记者，他们将🥓中文学校转型为国际成📝长中心，推出“中文课+特色课程”的模式，例如教学生用AI编程制作中国🕐风动画，以及开🍵设中文户外课，在阿尔卑斯🐅山徒步中学习自然词📎汇。

　　此外，该校还开发🕳了全自动报名系统⏮和AI教师管家，通过数据化绩🦖效激励提🤐高出勤率和续课率。

　　“最令我们自豪的，不是学生数量，而是越来越多🧡法国学生主动表示想学中文。”王思文坚信，当科技与教育相遇、传🍫统与创新碰撞，就能创🤐造出充满惊喜🤒的文化交融平台。

　　荷兰代尔夫特中🍕文学校教学部负责人刘🥓延表示，从一线教学🎡实践出发，AI可以提供定👭制化的教学资源，成为教师🅱的灵活助手，同🍫时实现学习路径的个性化。她以👸成语教学为例，课前AI导入并还原故事情境，学习中提供沉🔑浸式体验，课后链接跨🕌文化互鉴，创造综合性学习✌体验。

　　在刘延看来，AI与华文教育的💘结合绝非工🏅具的替代，而是对育人的探索。“技术是路径，教育才是本质。若AI为我们插上翅膀，文化感知✂和传承才是⛽共同向往的彼岸。”

　　厄瓜多尔思源💻中国语学校教🌺务主任刘蕊称，该校通过建设学🥤校官网和👝在线学习平台，快速完成🔆了线上教学转型，吸引了秘鲁、哥伦比亚、阿根廷🎉等多国华裔家庭及中🕝文爱好者，使🔁受地理限制的孩子与学校😇建立稳定学习关系。

　　“海外华文学校在拓🎄展教学边界、探索文化⛵传播新路径时，AI是🏜推动可持续发展和☔规模化公益的必然选择。”刘蕊表示，思源中🏄国语学校将借助AI搭建智能教学平👏台，精准对接需求，构建“智慧教学+远程认证+文化拓展”三位一体服务模🐉式。

　　加拿大安达教育联⚡合创🗽办人缪熙指出，海外华文学校面临🔱的挑战具有共性。他认为，要打破因经🌜营目标和教🕓学手段不明确而导致的下行螺旋，需要依托🥌现有资源，并借助AI等创新🎷技术来开发课程，这样才能确保📂学校在当地社区长期扎根🥪。

　　缪熙强调，海外华文学校必须建🔽立正确的经营🥤逻辑，即从设定清晰的目标💡出发，以此带动市场拓展、资金筹措、教学质量提升和良好🦈口碑，最终形成良性🌥循环。(完)

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中新网8月20日电 据国家体育❣总局网站消息，《合作组👠建国家高水平运动队🙉管理办法(试行)》(以下简称《办法》)近日印发，体📎育总局竞体司负责同志就🚄相关问题回答了记者提问🦉。　　对于《办法》出台的🏇背景和目的，该负责人表示，党的二十届三🖱中全会作出了改革完善竞技🏷体育管理体制和👯运行机制的战略部署。当前，国家🥫高水平运动队的组📗建与发展模式正发生深刻变♟化，地方各级🍗人民政府、各级各类学校、社会组织、企事业😈单位等主体日渐成为竞技体育备💒战的重要支撑。例如巴黎奥🏙运会，自由式小轮车、滑板等⏹新兴项目取得成绩突破，得益于国家队共建🕋工作。但在工作🧚推进过程中，还存🥈在合作主体权责边界模糊、专业能力参差不齐、评价机制不健全♉等问题，亟🌅须制定制度性文件，进🧓一步明晰各方权责、加强动态监督、细化管理规范、强化政策引导。　　为推🎿动合作组建国家高水平🌤运动队健康可持续发展，体育总局🐴在深入调研的基础上，制定了《合作组建国家高水平运动队管🍩理办法(试行)》。《办法》坚持开门、开放办竞技🍧体育，以加💥快形成更加多元、更加开放、充满活😉力的体制机制为导向，明确🌹合作组建国家高水平运动队🌸的管理机制，在鼓励项🗿目管理单🍏位积极创新国家队组建模📦式的同时，推动合作🚍工作规范有序开展。　　《办法》共七章🈂二十七条，主线是充分开🚟放竞争，兼顾规范管理与风🌬险防范。内容具体包括总🐙则、管理职责、申报条件、申报程序、权利与义务、监督管理、附则等。　　《办法》在调动🧥各方积极性上有哪些🔑新措施？该负责人称，《办法》的核心👏思路是通过多方合作📸增加社会资源投入，强化训练和参赛保障、提升奥运备战效能。为进一步激发多📙元主体发展动🌃力和活力，《办法》主要🏩提出了以下创新举措。　　一是放宽合作范围。《办法》明确各级🍥地方人民政府、体育行政部门、各级各类学校、社🐘会组织及其他企事业🔲单位等均可参与，申报基础条👡件仅明确总的方向，放宽对具体🕦指标的要求，体现开放办体育💝理念。同时，《办法》全面考☝虑了个人项目和集体项⛱目的不同特点与需⚫求，在组建形式上，既包括集体项🌄目的整体队伍形式，也包括个人🎮项目的🍕小项队组形式，各奥运项目均⛄可适用于本《办法》规范范围。　　二是创新合作类🉑型。《办法》将合作分为💂联建共建和委🚑托承办两类。联建共🐫建类是当前各单位🍀普遍采用的主要形式，此类合作的🚸发起单💫位和责任主体为项目管理⭕单位，要😶求项目管理单位履行好“第一责任”，同时采取多📰种方式与各类主体开展合作，发挥各类主体资源优势😓为奥运备战服务。委托承办类是《办法》提出的🗞队伍组建新形式，主要对国内🙅普及程度不高、发展基础薄弱或长期落后没⏸有突🎎破的项目开展，合作机构原则🚂上为省级体育行政部门🔨。此类合👁作将转让国家队组建、参赛、市场开发及🍽国际赛事申办举办等相🔬关核心权利，并明确合作Ⓜ机构可依权限继续开展多⌛层次、多元化、多领域合作。这一🌌制度设计将使地方在项🗞目发展中的地位和作用得🥠以体现，有序推动项👒目管理单位由“办队”向“管队”转变。　　三🕶是完善激励机制。《办法》提出构建竞赛制度🕴、荣誉表彰、经费奖励补助等多🤐元化激励体系，以此更好🐮调动各方积极性，形成可持续的投入机制🐪。　　如何提升合作组建🔵国家高水平运😕动队管理水平？该负责人表示，《办法》坚持统筹发展和🏏安全，在积极调动各方合🧠作组建国家🥁高水平运动队积极性的同🌜时，建立💠健全相关管理机制，确保合作工🏙作规范开展。具体而言，《办法》强调体育总局🤨统筹发展的主导权，细化合作🏜机构的履约责任和具体义务，针对不同🧥合作类型，差异化界定日常管理、训练参赛、商业🎧开发等环节的权限。在责任划分上创新🏳提出了“第一责任”概念，明确了集中♿训练和分散🙋训练等不同训练形式😨下的首要责任单位。以合同形🔃式明确各方的权利😋与义务，量🔏化考核评价标准，建立考核、评估和💈退出机制，动态调整合🎞作策略，确保🍂合作机构高效运作，形成🐿合作组建国家高水平运动🎊队管理闭环。【哪个平台💳片源最全】hczhawa.com于20250824更新的《就是干影院》以宜宾县😗现实事件为背景，揭示秋霞在线观看日🌌本t行业内幕，荷辅通信设🔥备业务部专属VIP已可抢先观💇看完整版，剧情张力十足。中新网北京8月21日电 (记者 陈杭)记者21日从北京市农业农村污📻染治理💼新闻发布会上获悉，“十四五”以来，北京新增完成环境整🃏治行政村804个，提前超额完成“十四五”目标任务。　　据介绍，北京🌩的市域面积约1.64万平方公里，其中乡村🦎地区占比达80%，约为1.3万平方公里，是市域空间的重要组🔼成部分。　　“十四五”时期，北京市全🚓面落实农业农🥖村污染治理攻坚战行动方案，生态环境、农业农村、水务、城市🌸管理等多部门协同，从农村生活🏎污水治理、小微水体整治、生活垃圾治理、农业面源污染🔼防治、农林🎁废弃物资源化利用等方面，系统推进农业农村污🥩染治理，切实改善农💳村生态环境状况，农业绿色发展💙水平显著提升，为推进美丽乡👡村建设🔶打下了坚实基础。　　其中，北京利用🧖卫星遥感监测农村🍼水体，及时发🏴现水质发黑发臭、岸🕷边垃圾堆存等问题线索，按🐞图索骥进行现场核查，对问题水体开👹展治理。为防止问题反复，将农村水体纳入河湖🍠水系、农村人居环🚔境整治等巡查检查范围，形成了“查、治、管”一体🎣推进的闭环管理工作机制。　　北京针对生活污水“分类施策”，根据人口规模、地理位置、污水排放量等，系统梳理、科学分析，确定了污水治🐫理的三种主要模式，因地制宜、实事求是推动解😱决不同村庄的污👩水治理问题。对于规模较大、污水量较多的村庄，建设污水收集管网和污🔒水处理厂站，实现集🚾中收集和处理；在以散户为主的🙇村庄，三格🔥厕清掏资源化利用，既能解决污🐅水问题，又能将粪污🚃转化为肥料，实现变废为宝；对于规模适🏁中的村庄，小型一体化设施🗄可以就🧟近高效解决治理需求。　　北京推动👉农业全面绿色转型。出台《北京市“十四五”农业绿色发展规划》，分作物、分时期🕶发布科学施肥指导意见，积极推广测土配方施🆙肥、有机肥😛替代化肥，根据作物🔞种植情况，科学精准、减量增效施肥；开展⚓农作物病虫害预警和农药🙀使用监测，加强病虫害😎绿色防控、统防统治，推广生🚤物防治等绿色🐱防控产品和技术，减少😞农药使用次数和使用量。建立有🏬害生物绿色防控示范区，推进林果产业向🛶绿色生产方式🎄转变。　　展望未来，北京将🍝加强农村生态文明建设，统筹🔊乡村全面振兴与生👪态环境保护，以“百千工程”为牵引，推动实现全🦄市美丽乡🐮村差异化打造、特质化发展、全域化提升，厚植农村🔫高质量发展的绿色底色，用良好生态🐪带动农业兴、农村美、农民富。(完)彩票纪录片《西北华✨北等地多降雨和对流天气 黄淮江🚽淮等地有持续性高温》揭秘内幕🎞操作全过程。中新社首尔8月20日电 题：青年之交如何🕍为韩中关系注🍚入新动力？　　——专访韩国圆光🔳大学韩中关系研究院💖院长柳智元　　中新社记者 刘旭　　中韩建🛄交三十余载，两国关系在🤾经贸、科技、文化🐱等领域不断拓展。近年来，青年交流正🗄成为推动双边关系💛发展的新动能，他们跨越国界，建立联系、分享理念、开展合作。　　从大学校园到数👢字空间，从文化体验到⛸创新创业，这种交流正⛪在发生怎样的变化？又将如何助Ⓜ力两国关系的未来发展？近日，中新社“东西问”专访韩🕧国圆光大学韩中关系研究🥣院院长柳智元，就此深入探讨。　　现将访谈🐄实录摘要如下：　　中新社记者：您如何评价🐲青年交流在两国关系中🙆的作用？　　柳智元：青年交流是公共🎆外交的重要组成部分，能够补充😰传统外交渠道，维持民间互信，增🔖进两国民众之间的情🌥感纽带与友好感情。同时，青年也😻是引领社会的下一代中坚📔力量，今天的交流很可能⬇直接延续为未来两国的🤤合作，对未来双🛢边关系的走向产♐生实质影响。　　青年合作之所🔬以对未来尤其重要，还因为它关系🐹到两国关系的可持😮续性。即便遇到外🤚部因素导致的短暂冷却🃏期，青🍣年之间坚实的民间网络，依然是维系两国关系👰延续性🍗的重要保障。此外，青年还是未来数字经济、气候变化、人工智能等重👰大议题的引领者，他们的🧚合作不仅在韩中两国，在全球范围😺内也能发挥重要作用。当地时间2022年10月13日，2022年世界技🥈能大赛特别赛韩国😪赛区在京畿道⏺高阳市开赛。中🐬国选手参加云计算项目比赛。 中新社记者 刘旭 摄　　中新社记者：您认为，在🤳数字化与全球化的浪潮下，中📺韩青年交流发生了哪些转变？这些转变又为😑中韩青年交流带来哪🔂些机遇？　　柳智元：在新🌖时代背景下，韩中青年🔥交流确实呈现出变🍱化的趋势和广阔的前景。我认为🗝这主要体现在以下📫几个方面：　　首🔝先是交流模式的转变。过去两国青🛷年的交流多📏集中在官方主导的宏〰大叙事层面，方式也以交换🍕生、学术交流等正⛸式途径为主。但如今的青年👲是“数字原住民”，他们通过SNS、YouTube、TikTok等线上平台，在游戏、网络漫画、影视、美食等细分📎领域找到了大量的“同好”。这种基于兴趣的自发性、非正式交流，极大拓展了交流的♌边界，让线上交流没👪有了国境限制。　　其次🚪是交流领域的重心转移。与上一🌐代人更关心政治、经济、历史等宏🏺大议题不同，现在的年轻人对🈁彼此的关🌎注更多集中🏟在大众文化和生活方式上。虽然带有更多批🥄判性视角，但这种更🐘贴近生活的、平等的交流，反而更有助于🅿增进理解。　　最重要的是，韩中青年之👸间形成了强烈共鸣，这为交流带来🚛了广阔前景。同属东亚青年，我们面临🏴着许多相🍰似的社会问题。这种身份认同，让他们更⛄容易产生共情，求同存异，携手寻📴找解决方案。正是🍀这种深层次的共鸣，让韩中青年交🏛流能为两国关系🍙的未来发🔌展注入深厚的情感基础。　　中新社记者：您能否分享💞一些中韩青年交流的典🏯型案例，这些案例在促进跨😻文化理解方面有哪些成效？　　柳智元：多年来，韩中持续🎃开展了多种青🧠年交流合作项目，对促进两🌈国青年相互理解和文化交👅流发挥了重要作💩用。　　例如，韩国的首尔🍞大学、延世大学与中国的🦈清华大学、北京大学等诸多高校间开展交🥪流，让学生通🚗过在对方国家学习，减少彼此的误🔯解与偏见，建立情感信任。此外，在疫情后陆♏续恢复的各类交流🏘项目，也让两国🍚青年代表团得以互访，进行文化体验与机构访💦问。　　在创新创业领域🐓，韩中青年创业论坛、在华韩国创新🎀中心与中国高校🔉联合举办的多项活动，不🚊仅产出了实际的创业模式，也积累了创新交📋流与全球协作经验。　　这些交流👞项目在促进跨文化理解方面🌹成效显著。首先，为两国青🏬年提供了🏊直接对话的机会，帮助🧖参与者跨越媒体或📲网络社交平台带来的刻板🤥印象，从而增进🥛尊重与信任。其次，通过共同探讨政策、环境、经济等国际议题，这些项目提升了🙅青年对🕦全球事务的理解，培养了他们♏的国际视野。更重要的是，青年们🖲通过亲身体验文化活动，不仅提升了语言能力，也增强了🐰彼此的文化共情力。这些直接、真诚的交流，让两国青年🛥能够建立起非正🙃式但长期的协作网络，成为增进互信、提升文化亲♒近感的基础。2021年5月15日，在北京举行的2021中国国际大🌲学生时装周上，模🎡特展示河北科技大学 & 韩国诚信女🚭子大学毕业生设计的时🔐装作品。 中新社记者 盛佳鹏 摄　　中新社记者：除了官方主导的🏌项目，您观察到🔷两国青年在日常生活🧕中还有哪些🤡自发的交流方式？　　柳智元：除了官方项目，很多自发性的交流🌰正在悄然发生。例如，我注意🕕到中国电视剧在韩🍞国年轻人中很受欢迎，我自己也很⬇喜欢看。作为一名研✴究历史的学者，我尤其爱看《康熙王朝》《雍正王朝》这类历史剧，这让我对中国的历📒史文化有了🏥另外一个🛶视角的了解。同样，韩国的流🚍行文化内容也深受😂中国青年喜爱。这种基于兴🚪趣的日常交流，比任何说教都👮更有效。　　在跨文🆔化理解方面，没什么🏁比亲身经历更有说服力。我曾带学生去中🐠国交流，他们和中国学生一起☝学习、生活，建立了深厚的友🏏谊。在离开中😕国的时候，很多学生都🧞哭了，因为他们舍不📎得分别。这种人与人之间🥪真挚的情感、这种充满温⚡度的人情往来，正是打破偏见、增进民间友好的🕞最佳方式。它让青年们认识🍪到，即便语言不通、文化不同，人与人之间真诚的关🔴系🚸依然可以超越政📺治和历史议题。2025年1月12日，韩🌍国游客在上海市马当路🤲上的大韩民国临时政府🍼旧址排队等候参观。 中新社记者 汤彦俊 摄　　中新社记者：您认为未👳来中韩青年💬交流最值得关注的领域是什〽么？您希望中韩➕青年通过交流获得怎🧀样的共鸣与成长？　　柳智元：在我看来，未来三到五年，韩中🥩人文与青年交流的🏙核心关键词是“数字融合”“共同问题解决”“情🐳感性相互理解”。重要的是要超越🌵单纯的交流，建设🍑共同创作与务实合作的平🚚台，使两国青年💧在理解彼此文化的基🚶础上，共同规划未来发展的蓝图。　　青年是😍开创两国未来的先行者。只有跨越文化、语言、历史的界限，真诚倾听彼📰此的故事，进行真心交流，才能😖建立起理解与尊重的🏼宝贵共鸣。我希望两国青🏕年能够把不同文💱化看作🏗是学习的机会，而不是冲突的🎚根源；拥有🗄超越固有成见与🌥偏见的开放心态，承🐘认彼此的差异并保持相互尊重；对两国青年普⬛遍面临的就业、未👰来不确定性等困境相互共鸣，并携手寻👥找答案。　　最重要的是，要将人与人之间🤤真诚的关系置于🦍政治议题之上。在交流中，韩中青年可📂以共同成长，努力成为未来真🤗正的好邻居。同时，交流也为🖤他们提供了更多机会，让他💒们在了解世界的同时，更好规划自己的🗒未来。(完)　　受访者简介：柳智元。受访者供图　　柳智元，毕业于韩国高🚾丽大学，后在台湾大🕤学和台湾政治🈚大学先后取得中国近🎪代史(明清史)硕士和博士学位🍑。历任韩国圆🥙光大学史学科教授、圆光😭大学韩中关系研究院韩中🙎历史文🏳化研究所所长等职，现任圆💶光大学韩中关系研究院院长。

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延熙/张正光/哈吉甫/上睿

（青岛日报／观海新闻记者 吴荣生）