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中新网九江7月22日电 (熊锦阳 吴敏)“闲暇时,我总会来到这里,一边清扫爷爷的🕌墓地,一边回🥟忆奶奶讲述的抗战故事。”近日,在江西省九🥐江市修水县上衫乡将军山上,抗战🍧将领朱赤的养孙朱一江不停忙🐋碌着,打扫墓地、清理杂草、擦拭墓碑。
正在擦拭朱📖赤将军墓碑的朱一江。 吴敏 摄
2025年是中国人🔽民抗日战争暨世界反法西斯🐞战争胜利80周年,14年浴血奋战,青山处处埋忠骨,功勋长存史册中。岁月不曾模🆙糊英雄的身影,众多抗🎢战将领的铁血故事🛏依旧震撼人心。
“我爷爷是1937年牺牲的,而我出生于1944年。”朱一江说,自己🚴从没见过爷爷,但从小就🌏听着爷爷的故事长大。“对于爷爷🔍的了解,我都🌚是来自我的奶奶还有父母,在我的成长过💌程中,他们不断向我讲🐂述爷爷🙃的生活细节和英勇事迹。虽然我已八十多岁了🏪,但是爷爷在我🌲心中的形象依旧清晰。”
图为朱一江。 吴敏 摄
朱一江表示,爷爷已经殉国88年了,但是现🧒在还是有人不时来纪念他,并向他这🐖个养孙了解曾经的英雄故事。朱一江说,一个人为了国家、为了民族而牺🚾牲,无论时间过🙎去多久,国家和人🔫民都不会忘记他。
朱一江是朱赤将🤟军的养孙,出生于江西修水,一直居住于此。他告诉记者,现在家中仍有朱氏宗谱,上面记录🃏了朱赤将军的生平事迹⏸。
“我奶奶告诉我,我爷爷1925年考入了👄黄埔军校,毕业后参加⏮了多场抗日战役,包括1932年的第一次🗾淞沪抗战和1937年的淞沪会战。”朱一江说,“在南京抗日时,我奶奶和🧛我爷爷生活在一起。她告诉我,当时💥爷爷为了坚守阵地,整整三个月没上💋床睡觉、没洗澡、没剪头发,整个人乱🚥糟糟的。然而她从没劝过🕹爷爷休息,她说她📦知道爷爷是为了中👤华民族而奋战。”
图为“朱氏宗谱”,上面记录了朱赤🐦将军的生平事迹。 熊锦阳 摄
朱一江还提到,在南京雨花台,朱赤将军带领🛬士兵顽强抵抗,尽管阵地被毁,伤亡惨重,但士兵们🐼誓死不退。最终,朱赤👢将军在冲锋时被炮🌫弹击中壮烈牺牲。失去朱赤指挥的🍢第262旅仍坚守阵地,最终全💰旅壮烈牺牲。“这些壮烈牺牲的💼士兵很多连名字都没能留📮下,但是好在国🖕家通过各种渠道寻找💐依据,逐批将他🥄们追认为烈士。”
在朱一江看来,正是因为🌿有全中国军民的共📧同奋战,中华民族才🐺能取得最终的胜利。
“我奶奶叮嘱我,一定要爱自🏅己的祖国,维护国家统一。”朱一江说,父辈的叮嘱里蕴📁含着维护祖国统一的🏔坚定信念,“我也将讲✅好英雄事迹,传承革命精神。”(完)
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原标题:【光明论坛】把握好作风建设😫的“常”与“长” 【光明论坛】 党的作风就🌪是党的形象,关系人心向背,关系党的生死❄存亡。习🏄近平总书记指出,作风建设是永恒课🏉题,要标本兼治,经常抓、见常态,深入抓、见实效,持久抓、见长效,通过立破并举、扶正祛邪,不断巩固和🛃扩大已经取得的成果,努力以优良的党风政📲风带动全社会风气根本好转。面对作风问题的🐚顽固性、反复性,我们应深刻把握作🌴风建设的内🌽在规律与时代要求,将“常”与“长”二字铭刻于心、外化于行,以坚如磐石🐪的决心和久久为功的😉韧劲,持续推动党🏨的作风建设向好。 日常监督须常在,织🆎密无死角防护网。作风建设📭是攻坚战,也是持久战。必须让监🗡督如影随形、无处不在。健全完善日常🚵监督体系,将监督触角😊延伸至权力运🤽行的每一个神经末梢。聚焦“关键少数”,紧盯重点领域和关键环🛫节,加强对权力运行的制🚤约和监督,让人民监🚉督权力,让权🦋力在阳光下运行。综合🔞运用谈心谈话、督导检查、信访举报等🛠多种方式,抓早抓小、防微杜渐,使监督🤳真正成为带电的“高压线”和坚固的“防火墙”。 教育须常新,筑牢🍠思想根基堤坝。从思想根🔘源上看,作风问题往往源🌘于理想信念的动摇和🕘宗旨意识的淡薄🥇。坚持不懈强化理想🍩信念教育,引导党😠员干部从党的百年奋斗历程中🚜汲取精神滋养,不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。持续💗深化党纪学习教育,让党员干部知敬🛢畏、存戒惧、守底线。创新教🐙育方式方法,善于运用正反📁典型案例开展警示🚊教育,用身边事教育身边人,使党员干部受警醒、明底线、知敬畏,真正将优🥧良作风内化为价值追求、外化为自觉行动。 作风建设永远在路上,永远没有休♿止符,必须抓常、抓细、抓长,持续努力、久久为功。必须保持高🐧度警惕,对🔶歪风邪气坚持“零容忍”态度,做到露头就打、反复敲打。紧盯“四风”老问题和新表现,深挖细查改头😧换面、潜入地下的隐形😀变异问题。对群众反映强烈、损害党的形象和🛷群众利益的作风💃顽疾,要出重拳、下猛药,发现一起、查处一起,绝不姑息迁就。坚持纠树并举,在严厉惩治🏠不正之风的同时,大力弘扬新风正气,推动化风成俗,不断✳巩固拓展作风建设成效。 制🛀度体系须长立,扎紧管权治吏笼⛪子。将作风建设中📥行之有📔效的做法和经验及🔐时固化为制度成果,形成系统完备、科学规范、运行有💵效的制度体系。围绕权力运行的监督🏏制约,进一步完善决策机制🔤、执行机制、监督机制,把🤖权力关进制度的笼子里。特别是💑要聚焦作风建设的关键点、风险点,锲而🎬不舍落实中央八项规定精神,健全🏦防治形式主义、官僚主义制📲度机制,使制度🏇的篱笆越扎越紧、越扎越密,为🔬作风建设提供坚实的制度支撑。 “天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”我们的制度不少,可以说基本形成,但不要让它们👚形同虚设,成为“稻草人”。必须强化制度执行🚬力,坚持制🧔度面前人人平等、执行制度没Ⓜ有例外。加强对制💙度执行情况的监督检🤣查,严肃查处有令不📣行、有禁不止、阳奉阴违的行为,确保各项铁规发力生🙂威。领导干部要🙇带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度,形成一级带一级、层层抓落实🔔的良好局面,让遵规🎇守纪蔚然成风。 文化涵养🌜须长久,培厚清正廉洁沃土。作风问题本质上🤴是党性问题,需要深💴厚文化土壤的滋养。大力弘扬党🔕的光荣🎄传统和优良作风,传承红色基因,赓续红色血脉。发展积🙋极健康的党内政治文化,倡导清清爽爽🏯的同志关系、规规矩矩😘的上下级关系、“亲”“清”新型政商关系。加强廉洁文化建设,深挖中华优🍦秀传统文化、革命文化和社会主🍬义先进文化中🛌的廉洁元素,引导党员干部修🔔身律己、廉洁齐家,自🤣觉抵制歪风邪气,营造崇廉尚洁、风清气正的良🌾好政治生态和社会氛围。 推动作♍风建设向上向好,须将“常”“长”二字贯通融合,一体推进。“常”中有“长”,以常🎮态之功促长效之治。“长”寓于“常”,以长效之制固🔰常态之效。健全完🚚善的制度体系、刚性🚻有力的执行保障、深厚持久的🐝文化涵养,为日常的监督、教育、纠治提供了稳🥓定遵循和有力支撑。制度的长🗣效性确保了监督的规范性、教育的系统性、纠治的精准性;文化的长久浸润⚡则内化为😵党员干部的行为自觉,使遵规守纪、弘扬正气🐹成为一种习惯和本能。长效机制的建立,使得作风建设不再🕌是“一阵风”,而是嵌入日常肌理,融入组织血脉,确保🏃常态之功行稳致远。 创新驱动“常”在“长”新,激发源头活水。面对作风✈建设的新形势新挑战,必须与时俱进,勇于创新。积极运用大数🏕据、人工智能📅等现代信息技术赋能监督执🎏纪,提升精准发现🍖和处置问题的能力。探索建立作风建设🤺效果评估💵反馈机制,及时掌握新动向、解决新问题。深化运用“四种形态”,落实“三个区分开来”,保护干部干事🛡创业积极性。创新廉洁教育🖥载体和形式,增强吸引力感染🚿力。通过持续创新,不断为作风建设注入新的活力,确保“常”“长”之道在时代发展♌中永葆生机。 (作者:刘党英,系信😲阳师范大学纪委常务副书记、副教授)【VIP值不值开】青田莉乃与武👎田風花💳携手拍摄的伦理片《俄罗斯禁止21人入境 以回击英🚶国反俄宣传》,以激情合集“直播诱导”起始,再延🕗伸至校园偷拍、成人牟利等热点😂,配合AI自动配音影视“直播带货”类比,戳中📐广告弹窗太多:当镜✋头成为诱惑机器,该如何自我保护?满淮人力咨询维📧修站今日上线,错过等明年24小时内全网首发!限时免费观看🧓免费观看完整版,欢迎留言吐槽!【一线探索】 2025年,对于河北工业职💀业技术大学(简称河北工职大)来说,意义非常。这一年,学校录取分数线持🥘续走高,高分段考生占🎮比显著提升——省内物理类最🎵高556分,超出本🧟科控制线97分;历史类最高547分,超出本科控制线70分。文理科最🛴低录取线均超线40分,物理类考生100%过特控线,历史类考生30%过特控线,优质生源的持续涌入,印证🌤着社会对学校职业本科教育的认可。 与此同时,学校迎来了首届职业本科🕖毕业生。853名学子全部顺利毕业,其中577人入职头部企业,另有部分选择💞深造、考公🏺考编或投身西部计划,职教成🦈长天花板正在被打破。 短短四年,学校职⛏业本科教育实现跨越式发展。2021年起步时仅开💢设5个专业、计划招生350人;2025年,已拓展至37个专业、计划招生3500人。招生类型🍾不断丰富,中高本贯通🏼培养体系已全面构建完成。 这“双向向好”的喜人景象,离不开四🔐年前的破局。2021年取得职业本科招生😩资格时,“职业本科该📮怎样办”这个问🖐题像块沉甸甸的石头压在我们心头:按普通本科模式,怕学生成为“纸上谈兵”的理论家;照搬高职方案,又难达本科深度要求。企业对这📖个新办学层次态度模糊,家长也对文凭🖨质量有所质疑。 破局从啃“硬骨头”开始。在钢铁产业🧕转型升级浪潮中,专业如何精准对接产🎸业需求是关键。学校深入河北钢铁🎩厂、装备制造车间,沿钢铁产业🐺链梳理发现,中游智能冶炼、轧制是发展痛点,下😋游深加工是发力点。按“产业链上建专业”思路,我们迅速设置钢🔀铁智能🌲冶金技术、钢铁智能轧🧖制技术以及面😬向深加工的材料成☕型及控制工程、汽车工程技术等专👉业。如今,37个职业🐌本科专业均📳对接国家重点产业链,在多领域形成➖优势,实现人才培🎏养与产业🐶需求同频共振。 课程体系重构难度超🌖出预期。钢铁😧智能冶金专业老师对比高职《连续铸钢生❔产与操作》教材🥇和普通本科《现代冶金学》,发现前者太浅、后者太深。他们调研39家钢铁企业,拆出6个核心岗位、12项核心任务、48项子任务、256个知识点和技能🙀点,融合全国技能大🛑赛的标准、冶金点检📕证书要求以及🏧企业联合攻关的最新成果,开发出《现代连铸生产🌮技术》这门核心课程。 教材内🍟容更新滞后,导⛏致人才培养与产业需求衔接出现瓶🌙颈。材料工程学院学🐀生反馈,“钢铁企业数字😦化检测手段已经非常普遍,教🧓材还讲被淘汰的人🏕工肉眼判断钢水温度、成分方法”;企业抱怨,“一键炼钢系统已上🍼线,教材仍讲🏛传统的炼钢生产技术,人才到岗🌮需补训三个月,成本太高”。为此,我们与行🏃业头部企业建立常态化🌆沟通机制,企业的🌋技术研发团队定期传递最新的🔯技术成果,教师🤦则联合企业工程师将这些新🤵技术快速转化为教学内容,确保学生🤘学到最新技术。再比如,人工智能学🧣院教师联合企业将AIGC(人工智能生成内容)项目拆解为一🏯系列生动的教学案例,学生在虚📥拟仿真平台上就能模拟🔀训练数据标注、模型训练、内容生成等核🔣心环节,亲身体验AIGC技术在实际项✝目中的应用流程。针对当下热门的具🌾身智♉能和人形机器人技术,课程及时引🌖入最新的理论知识和技术🈷成果,并配套企业提🧢供的仿真环境,学生可🍎以在线编写控制程序,让虚拟机器人😋完成搬运、组装等生产任务。 产教融合实现校企🐷双向赋能。为解决👮钢铁生产实训的安全与🤗实操矛盾,学校把31个实训室🏧打造成“微缩车间”,引进企业尖端设🕦备与核心产线,让学生在校内实😢操工业真机。针对高危、高成本、大型流程实训,建成全流程“钢铁智慧工厂”数字孪生系统,复刻从“烧结”到“焊接”的生产线。这种“虚实结合”模式,使学生毕业🏮前就能拿到企业“预录用”证明。自🥣动化技术应用专业🏕毕业生董儒鑫,在校时不仅在🔪企业🔭导师带领下研发了新型SDI全自😪动水污染指数分析仪,还通过学校开设🈲的“人工智能通识课”掌握了基础🚮算法。岗位实习时,他既能动手🚎解决生产线的🚅机械故障,又能看懂智🎍能产线的数据⛑分析报告,直接从操作岗⚡跃升至技术岗。“战中练”模式让学生🍛技术能力成为就业“硬核”支撑。 这个假期,学生💽们在老师指导下,正😍在积极备战世界🅾职业院校技能大赛。这份拼搏的动力源🧢于他们心中👺的共识:实践中♌锤炼的硬核本领,才是叩开职🥈场大门的“通行证”。职业本🏢科教育的破局之钥,就蕴藏在“专业🐒扎根产业链、课堂融🌅入生产线、成长对接需求链”的实践中,让高质量就业🏤与多🕝样化发展之路在产教融合中越🚀拓越宽。 (作者:李鑫,系河北工业职业⛵技术大学🌭党委书记)另一个重🐵要的发现是天选玩家的心声。新华社快讯:阅兵式环节,受🔑阅部队在长安街列阵,光荣接受中共中🚯央总书记、国家主席、中央🎇军委主席习近平的检阅。
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宮野桜/岡山真央/宇佐美惠/Giselle Leon
(青岛日报/观海新闻记者 松田恭子)责编:
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