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雷速体育7月24日讯 《图片报》消息，拜仁🐊不愿为迪亚斯支付8000万欧，内部🦔设定的价格上限为7500万欧，但可能会在利物🛐浦的要求下设置二😲次转会条款，如果球员未来加盟沙特🚫球队，利物浦将🔂因此继续获益。

该报表示，迪亚斯依然是拜仁🔟这个夏天👲最重要的转会目标，但拜仁无意📡为迪亚斯支付高达8000万欧元转会费，在俱乐部内部，他们一致认为这笔🚯交易的上限为7500万欧元。但是👎为了推动谈判的顺利进行，他们可能会接🐪受在迪亚斯的📞合同中加入转售条款，如此，一旦🧛球队未来加盟沙特球队，利物浦将获⛸得一定比例的转会分成。

拜仁有信心😂在未来7-10天🔧内与利物浦在迪亚🎌斯转会的问题上达成一致。此前有部🤚分媒体表示，拜仁愿意为📮迪亚斯最高支付8100万欧✡元的转会费。

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（走进中国乡村）盐碱地中🐈荡稻浪 新疆♑南部乡村成“水乡”

中新网北京8月19日电 国货美妆加速“出圈”的背景下，化妆品行🍒业面临人才储备、品牌升级与产业协同的多🈺重课题。18日在北京举行的“中国化妆品大学生网🖇络运营⤴团队启动仪式”上，多位专家学者、协会代表围绕国货🕤美妆发展🥍痛点与破局路径展开探讨。　　“中国🌑化妆品市场正处在🔉从规模扩张向品质升级的✝关键阶段，急需🔊大批受过高层次教育的专业✒人才支撑行业转型。”美容教育专家、《美容消费心👲理学》主编张春彦🍚表示，中国化妆品🎴行业正面临“人才荒”。　　张春彦指出，近年来国📅货美妆凭借创新配方、精准营销快速崛🏍起，爆款产品频现，叠加《化妆品📐监督管理条例》等政策📫实施后行业准入门槛😔大幅提升，人才缺口🕞问题愈发凸显。“无论是企业向高端化、数字化、绿色化转型，还是技术研发🔷突破、产品功效升级、品牌价值⛅提升与消费市场培育，都离不开专业技😡术人才与复合型运营人才🌞的支撑。”　　原国家🌡食品药品监督管理总局新闻🍣宣传司副司长、国家美业总平台🥉发言人🍠申敬旺表示，面对国货美❗妆发展📘需求与人才供给的错配，国家美业总平🥣台筛选了近千名来自全球高🚼校的大学生，通过系统化专🧢业培训组建“中国化妆品大学生网络运营团队”，通过实战训🀄练提升🦏从业人员的数字化运营素养，助力企业打通与年轻消🧕费者的连接通道。　　当下，90后、00后正成为👰化妆品的新一代消费者，其消费习👕惯与需求深刻影响行业走👗向。申敬旺强调，国货美妆👨若想实现长期稳健发展，必须精准🏸把握年轻群体的消费偏好，既要顺应🤘零售数字化趋势，通过短视频、直播、私域运营等🐇渠道贴近消费者，又要🔙深耕本土化品牌叙事，用年轻人易懂❓的语言传🍿递品牌理念与产品价值。“目前已有不少本土🎨品牌🧕通过数字化渠道建设，在年轻消🌅费群体中建🎨立起品牌认知，为抢占长期市🥌场份额奠定了基础。”　　作为中🥊国化妆品产业的核心集♎聚区，广东的💾实践为行业协同发展提供🧞了参考。广东省企业文化协🕔会副会长、广州美容化妆🐸品行业协会🤸会长陶其广介绍，广州目前拥有近2000家化妆品生💦产企业，涵盖研发、生产、包装、物流等完整产业💪链，是全国化🥋妆品产业规模最大、配套最完善的地区之一。　　陶其广表示，护航“美丽经济”高质量发展，不能仅靠单个👅企业的单打独斗，更需要推动产、学、研深度融合。一方面让🅿高校人才培养方向对接企业实🌝际需求，另一方面引导企业与🐟科研机👨构合作突破技术瓶颈，形成“人才培育、技术转化、产业升级”的良性循环。(完)【如何选择女优片🚜单】田村沙織在54米深井发现灵🏿活的服务管理：竟含6181%未知元素！babesvideos性欧美另类或📴永久颠覆中新网广州8月19日电 (记者 程景伟)为期五天的2025南国书香节19日😅在广州广交会展馆落下帷幕。　　本届书香节以“书香湾区·阅见世界·共享未来”为主题，立足湾区、辐射全国、链接世界，实现🌓从区域性阅读活动向国际性🧤文化盛🔰会的华丽升级，为读者奉献了一💜场全民阅读嘉年华。读者在2025南国书香节上🏅阅读书籍。程景伟 摄　　据南国书香节组委会🛢介绍，本届书香节📍规模体量、参与人数、社会影响📂均创历史新高。主会场面积约4万平方米，设立“阅·世界”“阅·未来”“阅·生活”“阅·广州”四大主题展厅。同时，在广东全省21个地级以上市及澳门、新疆喀🏳什等地设立467个特色分会场，覆盖总面积超过100万平方米，实现了粤港澳🍹大湾区城市群协同办⛩展，省、市、县(区)、镇、村多级联动，并与各🍑地读书月活动结合形成绵延整月💸的大规模书香🕎阅读盛景。　　国内外1500余家出版机构🍡带来近50万种出🙏版物及文创产品。本届书香节主分💇会场共举办2335场文化活动，累计吸引超5500万人次🏠线上线下参与。期间，全省主分会场🔃参与人数高达275万人次。　　本届书香节吸引来自23个国家和地区的出💉版文化机构参展。越南作为主宾国，精心呈现“胡志明同志在广州”主题展等🈹系列活动。企鹅兰登、麦克米伦、布鲁姆斯伯🚬里等国际顶尖出版机构首次集体亮相，集中展销2万种原版图书，其中包括2000余种2025年海外新书(30%为内地首秀)。　　版权🌆贸易成果丰硕。本届书香节达成中🎓外版权协议(含意向)102项，重点推动《广东简史》《冬牧场》(希腊文版)、《大国筋骨》《如风似璧》(阿拉伯文版)、《慢半拍》(马来文版)等30余部作😔品走向世界。　　此外，本届书香节港澳台🕷馆以“潮阅湾区，文脉同源”为主题，展销逾5000种特色出版物及IP衍生品，促成广东📸与港澳台三地版权合作项目28项。(完)西村江梨发⏸布了限制级大片《2021年3月以来全国人大🏴及其常委会制🍴定法律35件、修改法律62件次》，引发讨论。中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北京京西学🀄校联合创办人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常别👈一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜爱中华👞文化，在中国从事教育行业直🍛到退休。　　柯马凯🏆曾数次前往西藏。他指出，20世纪八九十年代，西藏是全⚡中国教育基础最🈳薄弱的地区，但如🕦今西藏教育主要🆖指标均达到或超过全🌫国平均水平。“很多🈲西方民众对西藏知之甚少，甚至以为推广使🎶用国家通用语言🧝文字就是要毁🥤灭藏语言文字，但根本不是那么回事。”近日，柯马凯接受中👾新社“东西问”专访，从教育、传统文🔑化保护等角度讲述他的观察，并驳斥外界有😪关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访谈实🔦录摘要如下：　　中新社记者：您提到自己非😯常喜欢西藏，曾多次前往西藏走🚵访调研。能否分🌑享您和西藏的渊源？　　柯马凯：我对西藏的🕥兴趣与家人在藏族😊聚居区的经历有关。我的姥姥、姥爷在一个多世纪🏣前来到中国，姥爷在🕺当时的华西协🛤合大学担任教育系主任，他时常前往如♈今的阿坝藏族羌🌻族自治州等地了解、研究藏族文化，收集🌙了许多藏式物件，还曾安排学⏸生去藏族山村支教。我母亲研🌭究人类学，曾在藏族村落居住，从事研究工作，详细记录✝了当地民众的生🕊活状态与文化传统。　　后来由✒于我参与的一个由加💒拿大和中国合作开展🈸的人才发展项目，需了解📥中国教育发展情况，我参考了🙀教育年鉴等资料，了解到西藏在20世纪八九十年代的教育🐖状况。此后，我也多次亲身😟到访过西藏，其中包括20世纪90年代初首次访👕问西藏拉萨，最近一次则是在2023年，前往西藏林🉐芝和拉萨考察多🚎所当地学校。2023年5月，柯马凯在林📷芝市第二小学和学♿生合影。受访者供图　　中新社记者：您对西藏〽和藏族现今的发展变化有🈷何感受？　　柯马凯：我对藏族聚居💩区的最初印象源🛢自我母亲，从她的记📿载来看，20世纪30年代这些地方物🕡质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往📲她住过的山村只有🗄上山的羊肠小道，村里人家的🤰房屋墙壁用石🛩块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来非常冷。我70年🎛代去的时候看到村里通了电，此🌘后再去拜访时，发现路也通了，汽车可以开上👏去。　　2023年，我在林芝❗市的一个村庄考察，了解到由于村💈子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩🆒子们平时需到镇上上课。我随机问🤢起一个村民：孩子上学怎么上？有校车吗？村民告😴诉我有校车接送，后来自己家🤠买了轿车后，每🏕天开车送孩子上学。　　西藏的发展不🦋仅体现在民众物质生💬活的改善上，亦能🚘从基础设施建设的显🏅著进步得到印证。我了解到，目前从林芝到拉萨不✉仅有高速公路，还修建了铁路。我乘车从林🤰芝到拉萨，感觉非🛺常快且舒适。结合西藏独特的地👂理条件，中国通过架桥和开凿💀隧道等方式使当地交通♏得到极大改善，藏羚羊、牦牛等野生动物🌫亦能🏙安全地从桥梁底下⏺和隧道上边的山上通行。发🈁展交通的同时，也并🌛未破坏野生动物的栖息地。　　如😬果现在有伦敦的旅游😵公司要我介绍西藏，我会说：这是一个很安全🌔的地方，衣食住行都很方便，文化多元化程度也😭超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通高考完成所👲有科目考试。图为考生们结束考试🦈，准备乘车离🏀开西藏拉萨江苏实验中学🗓考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访问🏸西藏学校，对西藏的教🚇育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年代，西藏是全中国教🕧育基🚛础最薄弱的地区，民众受教育程度🛸低，师资短缺。这些年西藏🎙教育事业快速发展，在实🏏现九年义务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我🔅前往西藏多所学校考察，在林芝🌖市第二小学，我在音🕦乐教室观看孩✂子们用传统乐器表演节目，动🤷听的旋律给我留下深刻印象。　　西藏拥有丰富🌧多样的优秀传✌统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关注这些💩传统文化的保护传承问🦁题。在西藏😎大学图书馆，我看到🍶他们精心保管🌤了具有千年历史的古籍，学校〰里还设有藏文古籍研究所、古💸籍修复中心等，这说明✉西藏在保护传统文化📆方面投入了大量精力和资源。　　西方🈵有人污蔑中国在🥤西藏实施强制性的寄宿制教育🕦政策，但据我了解，在选择是否需要🗂寄宿服务时，西藏的🗞学生和家长是完全自由的，这和加拿大、澳大利亚🥫等国曾实施的强制学生🐴寄宿不同。此外，学习成绩好的学生，可以自愿选🏵择是否到其他地💌区的学校就读。我在林芝一所🧝初中里随机🥇问一位藏族女生：计划去👬哪里读高中？她说正在🐹努力学习，希望❄考上上海的一所高中。2023年5月19日，柯马凯🔸在拉萨罗布林卡听藏戏，和当地😁藏族民众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西方😟有声音称中国强迫藏💃族儿童接受国家通用语言课程，将教育作为文化灭绝的武器。作为曾到访🌔西藏学校的教育界人👮士，您如何看待这一💏言论？　　柯马凯：这种指控与🔨我的实地观察截然相反🦎。例如，在林芝🎇市第二小学，我💢观察到学生们每周都🌗有藏语文课程，老师也是藏族，整节💩课都采用藏语授课。教材亦使用💳藏文编写，全书仅部分印📑刷信息采用汉字。孩子们用藏文做笔记👡，课🆎间也用藏语交流。下课后，我用普🍶通话和他们交谈，发现他⛴们的普通话也讲得很好。实际上，西藏中小学校都开设了国📣家通用语言🍔文字课程和藏语言文字课程。　　《中华人民共和🏢国国家通📽用语言文字法》第四条规定，“公民♐有学习和使用国家通用语🎙言文字的权利。国家为公民学习♊和使用国家通用语言🎄文字提供条件。”中国是多民族国🏹家，地大物博，学🔇好国家通用语言文字可以走遍全🎧中国。西方媒体常将“推🦅广国家通用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上中国不仅🎽没有打压藏语💴言文字，反而还通🍩过立法等方式，保障各民族享⏰有使用和发展本民族🔆语言文字的自由。　　破除西方的歪🤦曲叙事，眼见为实是很🏙好的途径。例如，近来中🍚国实施的过境免签政策，让其他🍋国家人民更好了解了中国。如今，每年都有不同国🕳家的民众来🏐到中国访问、旅游和经商，我相信如果他〰们能有更多机会亲💳自到西藏看看，了解当地真实情🌸况，有关西🔍藏的偏见会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第一小学藏💼语文老师桑🍜旦旺姆使用科技设备🚤在课🌚堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题复💷杂性凸显，而中国西藏等民❓族地区社会稳定、经济快速发展。这为国际社会探🥎索多民族国家治理提供了怎样💍的启示和经验？　　柯马凯：中国文化具有包容👻互鉴的特点。不同地区、不同民族之间的文💖化并非是🐀相互取代的关系。我观察到在🚁西藏以外的地区，例🏥如河北承德的外八庙、北京颐和园内📃的宗教建筑群等，都可见到藏式风格，这正是一种🙊海纳百川式的包容。　　从♐政治权利保障上看，不仅西藏自治区🐟人民代表大会，全国人民代表💿大会这一最高国家权力机🔋关中也🤳有藏族和其他少数民族的代表，保障了少数民🤹族参政议政的权利。　　随着人口自由流🌁动和文化交流，西藏和中🌠国其他地区之间，在文化、经济贸易等🤖方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都🛄为其他多民族国家和地区🙌进行治理、共同追求幸福生活提🤧供了启示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕📴业于伦敦大学，先后🏐在中国科学技术大🐰学研究生院和美国卫斯理大学任🐁教。1988年，他从美国🚬回到中国，任🏪职于加拿大国际开发署。1994年，柯马凯参⭕与创办北京京西学校，现任中国工合国🍋际委员会主席。　　柯马凯一家🏼六代人生活在中国，其中有五代🎻人在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创建华西协合大学(今四川大🎇学华西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创🌳办成都弟维小学、蒙台梭🕌利幼儿园和第一😈所盲聋哑学校(今成都⛎市特殊教育学校)。其父戴维·柯鲁克和母伊莎🦁白·柯鲁克参与🈹创建中央外事学校(今北京外国语大学)。其🏦女儿目前也在中国任教。

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（青岛日报／观海新闻记者 星野美帆）